【正文】 反人類、反歷史、反科學的本質及其重大危害?？傮w看，我國社會誠信體系建設取得了一定進展，但還存在許多亟待解決的問題。因此，加強誠信建設必須內以道德教化，外以法律威懾，相輔相成。當前，惡意拖欠和逃廢銀行債務、逃騙偷稅、商業(yè)欺詐、制假售假、非法集資等現(xiàn)象屢禁不止，加快建設社會信用體系，對于打擊失信行為，防范和化解金融風險，促進金融穩(wěn)定和發(fā)展，維護正常的社會經(jīng)濟秩序，保護群眾權益，推進政府更好地履行經(jīng)濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務的職能，具有重要的現(xiàn)實意義。這些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和鮮活的民族精魂都值得我們繼承和弘揚。中華文化源遠流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。第一篇：繼承和弘揚社會主義核心價值觀繼承和弘揚社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀基本內容包括三個方面，國家層面價值目標：富強、民主、文明、和諧；社會層面價值取向：自由、平等、公正、法治；個人層面價值準則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊含著豐富的思想道德資源。培育和弘揚社會主義核心價值觀，我們要緊緊圍繞總書記的重要講話精神，立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不忘本才能開辟未來，善于繼承才能更好的創(chuàng)新。加強誠信建設，是弘揚社會主義核心價值觀的重要舉措，是建設我國社會主義文化強國的濃厚一筆。首先，完善與誠信相關的法律法規(guī)。面對新的形勢，社會誠信體系建設任務艱巨，時間緊迫，必須進一步統(tǒng)一思想，明確任務，加強協(xié)調，確保社會誠信體系建設順利進行。反對邪教、遠離邪教，已經(jīng)成為保證國家安全、社會安定、學校穩(wěn)定的一項重要工作。社會主義核心價值觀是社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn)，是社會主義制度的精神之魂，培育和樹立社會主義核心價值觀，才能在全校師生的心中構建起一座精神長城，從而有效地抑制邪教的滋生蔓延，構建安定和諧的校園環(huán)境和社會環(huán)境。社會主義的發(fā)展目標和邪教描繪的空想目標是有本質區(qū)別的，邪教往往會描述一個空想的美好藍圖，形成末世論，增強欺騙性，麻痹普通民眾。“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在道德準則上的規(guī)定，是公民基本道德規(guī)范。特別是在縣公安局、縣教育局的指導下，學校切實按照各級有關反邪教通知要求，采取分階段、分步驟推進的原則，廣泛開展了以“崇尚科學、珍惜生命、反對邪教”為主題的反對邪教警示教育活動，增強了廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識到了邪教、迷信等活動的本質及危害性，為培養(yǎng)身心健康的接班人創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。（三）完善反邪教育網(wǎng)絡為扎實開展和深入推進反邪教警示教育，學校不斷健全、完善了以王大軍校長為組長，金城派出所所長、法制副校長陳強，政教主任蔣晨曦為副組長，其余行政領導、年級主任、班主任、職工組長為成員的反邪教警示教育工作領導小組。學校每期都要舉辦12期法制安全專題講座。開展心理減負，提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕，全體教師，特別是班主任深入到學生中去，了解學生疾苦，作學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生以健康、愉悅的心情全身心地投入到學習中去。努力營造一個健康、活潑的學習氛圍，為青少年健康成長豎起一道堅實的屏障。誠實友好的頭腦，每個人的文明和諧。看到垃圾彎，它不應該丟失。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。我校的反邪教教育雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，特別是沒有與國家現(xiàn)在所倡導的社會主義核心價值觀結合起來，沒有發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用。利用三月綜治宣傳月和“14法制宣傳日”等時機，開展反邪教知識競賽，達到以賽促學的目的。高度重視學生反邪預防教育工作。（二）建立健全反邪教預防教育工作制度建立健全監(jiān)控報告制度。這除了國家和社會