【摘要】專題三運(yùn)用辯證思維的方法訓(xùn)練1思維應(yīng)該辯證一、選擇題1.辯證思維的根本要求是()A.堅持用聯(lián)系、發(fā)展的眼光看問題B.用矛盾分析法來思考問題C.堅持實踐的觀點(diǎn)D.在整體性與獨(dú)立性、動態(tài)性與靜止性的對立統(tǒng)一中把握事物2.2021年6月,國務(wù)院常務(wù)會議原則通過了《江
2025-11-20 08:12
【摘要】專題一樹立科學(xué)思維的觀念(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.漫畫《趁年輕??》從思維的角度說明了()A.思維立場不同,人們對同一事物的認(rèn)識也各不相同B.思維的能動性受到主客觀條件制約C.思維風(fēng)格不同,思維結(jié)果也不同D.思維具有概括性的特點(diǎn)2.“
2025-11-24 08:38
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治專題斯密的政策主張課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.“勞動生產(chǎn)力上最大的增進(jìn),以及運(yùn)用勞動時所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力,似乎都是分工的結(jié)果?!彼姑艿倪@段話()A.強(qiáng)調(diào)的是分工有利于機(jī)械的發(fā)明和使用B.說明斯密重視分工對于發(fā)展生產(chǎn)力的作用
2025-11-24 08:40
【摘要】訓(xùn)練4推動認(rèn)識發(fā)展一、選擇題1.真理是相對的,也就是說()①從廣度上看,任何真理都只是對無限物質(zhì)世界某個部分、某一方面的正確認(rèn)識,有待擴(kuò)展②從深度上看,任何真理都只是對無限物質(zhì)世界某個層次的正確認(rèn)識,有待深化③從符合程度上看,任何真理都只是對客觀事物近似正確的反映,有待精確化
2025-11-24 08:41
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式課后知能檢測新人教版選修3一、選擇題1.統(tǒng)治階級把國家劃分為若干行政區(qū)域,設(shè)置若干級的國家機(jī)構(gòu)。其最終目的是()A.為了實行中央集權(quán)B.便于集中國家權(quán)力C.使各個地方都享有國家權(quán)力D.便于統(tǒng)治和管理【解析】國家的實質(zhì)是階級統(tǒng)治的工具,統(tǒng)
【摘要】訓(xùn)練1斯密的理論貢獻(xiàn)一、選擇題1.18世紀(jì)中后期,為英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展準(zhǔn)備了資本條件的是()A.“圈地運(yùn)動”的加劇B.貿(mào)易保護(hù)主義政策的實施C.英國工業(yè)革命的爆發(fā)D.對殖民地掠奪的加劇2.在財富形態(tài)問題上,斯密的主張與重商主義者的不同之處是()A.前者
2025-11-20 22:07
【摘要】訓(xùn)練4李嘉圖的政策主張一、選擇題1.商品價格的波動,使資本恰好按照必要的數(shù)量而不致過多地分配到某種商品的生產(chǎn)上。在這里,李嘉圖認(rèn)為()A.商品價格的波動,就是價格圍繞價值上下波動B.利己是人們從事經(jīng)濟(jì)活動的動力C.反對國家干
【摘要】依法行使財產(chǎn)權(quán)一、選擇題(每小題4分,共28分),它包括()①債權(quán)②所有權(quán)③用益物權(quán)④擔(dān)保物權(quán)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】選D。廣義的財產(chǎn)權(quán),包括物權(quán)、債權(quán)和知識產(chǎn)權(quán);狹義的財產(chǎn)權(quán)往往就是指物權(quán),包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。所以答案選D。,乙又將房屋轉(zhuǎn)讓
2025-11-24 08:39
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治法的本質(zhì)、特點(diǎn)和作用課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.從馬克思主義關(guān)于法的觀點(diǎn)來看,法的本質(zhì)具體表現(xiàn)在()①法是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物②法是上升為國家意志的統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)③法所反映的統(tǒng)治階級意志的內(nèi)容最終是由社會物質(zhì)生活條件決定的
2025-11-20 22:05
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治通往就業(yè)之路課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.為了實現(xiàn)憲法規(guī)定的公民的勞動權(quán)利,我國先后制訂了以《中華人民共和國勞動法》為代表的一系列勞動法律、法規(guī),其意義是()①確立了我國勞動力市場的基本法律原則②為公民的合法勞動權(quán)益提供了有力的法律保障③保證了公民
2025-11-20 05:27
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中政治就業(yè)維權(quán)之道課后知能檢測新人教版選修5一、選擇題1.勞動者權(quán)利的內(nèi)容包括()①勞動者有取得勞動報酬的權(quán)利②提高職業(yè)技能的權(quán)利③休息休假的權(quán)利④獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利⑤遵守職業(yè)道德的權(quán)利⑥依法參加和組織工會的權(quán)利A.①②
【摘要】2.2積極維護(hù)人身權(quán)一、選擇題(每小題4分,共28分)()【解析】選C。民法通則規(guī)定,公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名,禁止他人的干涉、盜用、假冒。A、B兩項明顯侵犯他人姓名權(quán),D項屬于干涉他人的姓名權(quán),而C項不帶有主觀侵權(quán)意識,更無侵權(quán)目的,故不屬于侵權(quán)行為。,
2025-11-20 08:08