【正文】 能大賽，提高了教師教學(xué)能力和專業(yè)技能水平。“MsoNormal” style=““三、推進改革創(chuàng)新，增強辦學(xué)活力“MsoNormal” style=““改革管理體制，建立責(zé)任機制“MsoNormal” style=““為了明確工作責(zé)任，提高管理效率和質(zhì)量，針對生源差、專業(yè)多的實際，下半年著手調(diào)整了原來的教研組辦公，教務(wù)科、學(xué)生科直接管理教育教學(xué)的內(nèi)部管理體制，實行教務(wù)科、學(xué)生科負(fù)責(zé)宏觀層面管理，強化協(xié)調(diào)指揮功能，年級部負(fù)責(zé)教師聘任和教育教學(xué)日常檢查考核管理工作，加強班級教育教學(xué)管理，強化執(zhí)行功能，著力加強秩序建設(shè)，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，查擺了存在問題，并邊學(xué)邊改，明確責(zé)任，解決問題，務(wù)求活動取得初步成效?！癕soNormal” style=““學(xué)校要加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，思想是基礎(chǔ)。“MsoNormal” style=““ align=“center”2009年，在生源減少、經(jīng)費緊張情況下，我校按照政府要求，接收了77名安鋼人員，但學(xué)校大局穩(wěn)定，而且廣大教師加快發(fā)展的熱情高漲，各項改革有序推進，學(xué)校校風(fēng)不斷優(yōu)化，辦學(xué)水平進一步提升，這是教育局正確領(lǐng)導(dǎo)、干部教師勤奮工作的結(jié)果，衷心感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校全體教職工為學(xué)校發(fā)展付出的心血?！癕soBodyTextIndent” style=““在把握發(fā)展的著力點上，注重正確處理繼續(xù)與創(chuàng)新、改革與穩(wěn)定、安全與質(zhì)量的關(guān)系。開展文明宿舍評比表彰活動，促進了住校生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成，增強了自我管理能力。10月份開展了青年教師匯報課活動； 11月份，組織了計算機教師專業(yè)技能大賽，提高了教師教學(xué)能力和專業(yè)技能水平。“MsoNormal” style=““三、推進改革創(chuàng)新，增強辦學(xué)活力“MsoNormal” style=““改革管理體制，建立責(zé)任機制“MsoNormal” style=““為了明確工作責(zé)任，提高管理效率和質(zhì)量，針對生源差、專業(yè)多的實際，下半年著手調(diào)整了原來的教研組辦公，教務(wù)科、學(xué)生科直接管理教育教學(xué)的內(nèi)部管理體制，實行教務(wù)科、學(xué)生科負(fù)責(zé)宏觀層面管理，強化協(xié)調(diào)指揮功能，年級部負(fù)責(zé)教師聘任和教育教學(xué)日常檢查考核管理工作，加強班級教育教學(xué)管理，強化執(zhí)行功能，著力加強秩序建設(shè)，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，查擺了存在問題，并邊學(xué)邊改，明確責(zé)任，解決問題，務(wù)求活動取得初步成效。學(xué)校要加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，思想是基礎(chǔ)。第一篇：電子信息學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告電子信息學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告“MsoNormal” style=““ align=“center”電子信息學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告“MsoNormal” style=““2009年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨和國家教育方針，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，堅持“在穩(wěn)定中求發(fā)展，以發(fā)展促穩(wěn)定，在繼承中求創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作原則，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項工作取得了新進展、新成績，進一步鞏固和發(fā)展了學(xué)校已有成果，形成了良好發(fā)展態(tài)勢。師生形成有共同的價值觀，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。受到了國家教育部、省教育廳、市委組織部等上級有關(guān)部門的肯定和表揚。同時，教學(xué)與專業(yè)發(fā)展上成立學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展委員會，負(fù)責(zé)專業(yè)發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、生產(chǎn)科研等工作，建立了《年級部管理工作制度》、《學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展委員會章程》，使教育教學(xué)管理更趨優(yōu)質(zhì)高效。一年來還提供經(jīng)費近6萬元，選派教師30人次外出參加不同層次的學(xué)習(xí)進修，開闊了視野，更新了觀念，提高了素能，促進了發(fā)展。“MsoNormal” style=““ align=“center”培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能是職業(yè)教育的重要任務(wù)和特色。繼承與創(chuàng)新、改革與穩(wěn)定的目的都是為了加快發(fā)展，創(chuàng)新離不開繼承，創(chuàng)新發(fā)展是更好的繼承，改革離不開穩(wěn)定的大局，改革成功有利于更加穩(wěn)定。然而，我們也認(rèn)識到在工作中還有許多不足，如提高德育方法效果問題、擴大招生就業(yè)問題；還面臨不少困難，如硬件滯后、經(jīng)費緊張，有的專業(yè)教師結(jié)構(gòu)不合理；有 的工作剛剛起步，如人才培養(yǎng)模式、教學(xué) “MsoNormal” style=““2009年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨和國家教育方針，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，堅持“在穩(wěn)定中求發(fā)展，以發(fā)展促穩(wěn)定，在繼承中求創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作原則，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項工作取得了新進展、新成績，進一步鞏固和發(fā)展了學(xué)校已有成果，形成了良好發(fā)展態(tài)勢。師生形成有共同的價值觀，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。受到了國家教育部、省教育廳、市委組織部等上級有關(guān)部門的肯定和表揚。同時，教學(xué)與專業(yè)發(fā)展上成立學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展委員會，負(fù)責(zé)專業(yè)發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、生產(chǎn)科研等工作，建立了《年級部管理工作制度》、《學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展委員會章程》，使教育教學(xué)管理更趨優(yōu)質(zhì)高效。一年來還提供經(jīng)費近6萬元，選派教師30人次外出參加不同層次的學(xué)習(xí)進修，開闊了視野，更新了觀念，提高了素能，促進了發(fā)展。“MsoNormal” style=““培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能是職業(yè)教育的重要任務(wù)和特色。繼承與創(chuàng)新、改革與穩(wěn)定的目的都是為了加快發(fā)展，創(chuàng)新離不開繼承，創(chuàng)新發(fā)展是更好的繼承，改革離不開穩(wěn)定的大局，改革成功有利于更加穩(wěn)定。然而，我們也認(rèn)識到在工作中還有許多不足，如提高德育方法效果問題、擴大招生就業(yè)問題；還面臨不少困難，如硬件滯后、經(jīng)費緊張，有的專業(yè)教師結(jié)構(gòu)不合理；有的工作剛剛起步，如人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式探索與改革?！癕soNormal” style=““重視思想建設(shè)，營造發(fā)展氛圍。通過學(xué)習(xí)，全體教師特別是黨員干部進一步認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的重要意義、基本內(nèi)涵、如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀等，結(jié)合我校實際，認(rèn)真思考了“什么是學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、怎樣實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展”、“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”“辦什么樣的學(xué)校、怎么樣辦好學(xué)?！钡膯栴}。今年4月承辦了省中職電子集團年會，5月承辦了高中階段招生咨詢會，兩次大會的成功舉辦，服務(wù)了會議，鍛煉了隊伍，宣傳了學(xué)校，鼓舞了士氣，促進了工作?！癕soNormal” style=““提高教師素質(zhì)，提升辦學(xué)水平“MsoNormal” style=““為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力，學(xué)校實施了《全員聽評課制度》，干部、教師廣泛開展聽、評活動，形成了教師鉆研業(yè)務(wù)、互相學(xué)習(xí)、共同提高的良好局面，提高了課堂教學(xué)效果。團委組織了5個學(xué)生社團，開展經(jīng)常化的社團活動，活躍了學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情趣和生活愛好?！癕soNormal” style=““在促進干部師生發(fā)展的內(nèi)容上，做到態(tài)度與能力不可偏廢，道德與技能相得益彰，既要關(guān)心關(guān)注干部師生的道德行為和工作態(tài)度，又要大力培養(yǎng)業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能。職評、評先評優(yōu)、考核等堅持制度公開、過程公開、結(jié)果公開，置于廣大教職工監(jiān)督之下，陽光操作，樹立正氣?！癕soNormal” style=““重視思想建設(shè)，營造發(fā)展氛圍。通過學(xué)習(xí)，全體教師特別是黨員干部進一步認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的重要意義、基本內(nèi)涵、如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀等，結(jié)合我校實際，認(rèn)真思考了“什么是學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、怎樣實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展”、“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”“辦什么樣的學(xué)校、怎么樣辦好學(xué)?！钡膯栴}。今年4月承辦了省中職電子集團年會，5月承辦了高中階段招生咨詢會，兩次大會的成功舉辦，服務(wù)了會議，鍛煉了隊伍，宣傳了學(xué)校，鼓舞了士氣，促進了工作。“MsoNormal” style=““提高教師素質(zhì)，提升辦學(xué)水平“MsoNormal” style=““為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力，學(xué)校實施了《全員聽評課制度》，干部、教師廣泛開展聽、評活動，形成了教師鉆研業(yè)務(wù)、互相學(xué)習(xí)、共同提高的良好局面，提高了課堂教學(xué)效果。團委組織了5個學(xué)生社團，開展經(jīng)?；纳鐖F活動，活躍了學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情趣和生活愛好?！癕soNormal” style=““在促進干部師生發(fā)展的內(nèi)容上，做到態(tài)度與能力不可偏廢，道德與技能相得益彰，既要關(guān)心關(guān)注干部師生的道德行為和工作態(tài)度，又要大力培養(yǎng)業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能。職評、評先評優(yōu)、考核等堅持制度公開、過程公開、結(jié)果公開，置于廣大教職工監(jiān)督之下，陽光操作，樹立正氣。提出了“以育人為本，實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，把我校辦成學(xué)生 ‘招得來、留得住、學(xué)得成、就業(yè)好，企業(yè)接收滿意、家長送來樂意、學(xué)生學(xué)習(xí)如意、政府投入愿意’的我市職教品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，“樹立一個職業(yè)理想，打好一定文化基礎(chǔ)，練就一種專業(yè)技能，培養(yǎng)一項生活愛好”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，“文化引領(lǐng)發(fā)展、科研帶動發(fā)展、創(chuàng)新推進發(fā)展、合力保障發(fā)展”的工作思路，突出抓好“優(yōu)化學(xué)校風(fēng)氣，增強辦學(xué)活力，提升辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”四個著力點，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。用集體精神力量感染、影響人。用制度規(guī)范引導(dǎo)人?！癕soNormal” style=““四、豐富活動載體，提高辦學(xué)質(zhì)量“MsoNormal” style=““學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量是最終體現(xiàn)在人才培養(yǎng)質(zhì)量上，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)鍵在教師。還寓教于樂，寓教于活動。我們特別注意有意識處理好以下辯證關(guān)系：“MsoNormal” style=““在管理策略上，制度管理和開展思想教育并重，制度建設(shè)解決“要我干”是基本層次，思想教育解決“我要干”是較高境界；精神激勵和解決實際問題相結(jié)合，既要鼓勵先進、樹立典型、弘揚正氣，又要解決教師關(guān)心的實際問題。學(xué)校班子的每個成員都充分認(rèn)識到了這一點，在學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、生活中都能注意嚴(yán)格要求自己，要求別人不做的自己堅決不做，要求別人做到的自己首先做好，帶頭遵守學(xué)校制度，勤于學(xué)習(xí)，善于思想，勇于實踐，經(jīng)?？偨Y(jié)，不斷提高。提出了“以育人為本，實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，把我校辦成學(xué)生 ‘招得來、留得住、學(xué)得成、就業(yè)好，企業(yè)接收滿意、家長送來樂意、學(xué)生學(xué)習(xí)如意、政府投入愿意’的我市職教品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，“樹立一個職業(yè)理想，打好一定文化基礎(chǔ)，練就一種專業(yè)技能，培養(yǎng)一項生活愛好”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，“文化引領(lǐng)發(fā)展、科研帶動發(fā)展、創(chuàng)新推進發(fā)展、合力保障發(fā)展”的工作思路，突出抓好“優(yōu)化學(xué)校風(fēng)氣，增強辦學(xué)活力，提升辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”四個著力點，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。用集體精神力量感染、影響人。用制度規(guī)范引導(dǎo)人。今年4月承辦了省中職電子集團年會，5月承辦了高中階段招生咨詢會，兩次大會的成功舉辦，服務(wù)了會議，鍛煉了隊伍，宣傳了學(xué)校，鼓舞了士氣，促進了工作。通過學(xué)習(xí)，全體教師特別是黨員干部進一步認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的重要意義、基本內(nèi)涵、如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀等，結(jié)合我校實際，認(rèn)真思考了“什么是學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、怎樣實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展”、“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”“辦什么樣的學(xué)校、怎么樣辦好學(xué)?！钡膯栴}?！癕soNormal” style=““重視思想建設(shè)，營造發(fā)展氛圍。職評、評先評優(yōu)、考核等堅持制度公開、過程公開、結(jié)果公開，置于廣大教職工監(jiān)督之下，陽光操作，樹立正氣。“MsoNormal” style=““在促進干部師生發(fā)展的內(nèi)容上，做到態(tài)度與能力不可偏廢，道德與技能相得益彰，既要關(guān)心關(guān)注干部師生的道德行為和工作態(tài)度，又要大力培養(yǎng)業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能。團委組織了5個學(xué)生社團，開展經(jīng)常化的社團活動，活躍了學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情趣和生活愛好?！癕soNormal” style=““提高教師素質(zhì)，提升辦學(xué)水平“MsoNormal” style=““為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力，學(xué)校實施了《全員聽評課制度》，干部、教師廣泛開展聽、評活動，形成了教師鉆研業(yè)務(wù)、互相學(xué)習(xí)、共同提高的良好局面，提高了課堂教學(xué)效果。今年4月承辦了省中職電子集團年會，5月承辦了高中階段招生咨詢會，兩次大會的成功舉辦，服務(wù)了會議，鍛煉了隊伍，宣傳了學(xué)校，鼓舞了士氣，促進了工作。通過學(xué)習(xí)，全體教師特別是黨員干部進一步認(rèn)識了科學(xué)發(fā)展觀的重要意義、基本內(nèi)涵、如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀等，結(jié)合我校實際，認(rèn)真思考了“什么是學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、怎樣實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展”、“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”“辦什么樣的學(xué)校、怎么樣辦好學(xué)?！钡膯栴}?！癕soNormal” style=““重視思想建設(shè)，營造發(fā)展氛圍。然而，我們也認(rèn)識到在工作中還有許多不足，如提高德育方法效果問題、擴大招生就業(yè)問題；還面臨不少困難，如硬件滯后、經(jīng)費緊張，有的專業(yè)教師結(jié)構(gòu)不合理；有的工作剛剛起步，如人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式探索與改革。繼承與創(chuàng)新、改革與穩(wěn)定的目的都是為了加快發(fā)展，創(chuàng)新離不開繼承，創(chuàng)新發(fā)展是更好的繼承，改革離不開穩(wěn)定的大局，改革成功有利于更加穩(wěn)定?！癕soNormal” style=““培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能是職業(yè)教育的重要任務(wù)和特色。一年來還提供經(jīng)費近6萬元，選派教師30人次外出參加不同層次的學(xué)習(xí)進修，開闊了視野，更新了觀念，提高了素能，促進了發(fā)展。同時，教學(xué)與專業(yè)發(fā)展上成立學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展委員會，負(fù)責(zé)專業(yè)發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、生產(chǎn)科研等工作，建立了《年級部管理工作制度》、《學(xué)科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展委員會章程》，使教育教學(xué)管理更趨優(yōu)質(zhì)高效。受到了國家教育部、省教育廳、市委組織部等上級有關(guān)部門的肯定和表揚。師生形成有共同的價值觀，是學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，我們也認(rèn)識到在工作中還有許多不足，如提高德育方法效果問題、擴大招生就業(yè)問題；還面臨不少困難，如硬件滯后、經(jīng)費緊張，有的專業(yè)教師結(jié)構(gòu)不合理；有 的工作剛剛起步，如人才培養(yǎng)模式、教學(xué) “MsoNormal” style=““2009年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨和國家教育方針，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，堅持“在穩(wěn)定中求發(fā)展，以發(fā)展促穩(wěn)定，在繼承中求創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作原則，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項工作取得了新進展、新成績，進一步鞏固和發(fā)展了學(xué)校已有成果，形成了良好發(fā)展態(tài)勢。繼承與創(chuàng)新、改革與穩(wěn)定的目的都是為了加快發(fā)展，創(chuàng)新離不開繼承，創(chuàng)新發(fā)展是更好的繼承，改革離不開穩(wěn)定的大局，改革成功有利于更加穩(wěn)定?！癕soNormal” style=““ align=“center