【正文】 上、奉獻、進取成為學校的主線。
　　，由校長強化班子成員及中層以干部建設指導性建議，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護下屬)工作分工合作，補臺不拆臺，到位而不越位，身先士卒帶領分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識大體，以正直示范為己任維護師生公正權益及公平利益，不斷加強自身學習修養(yǎng)，終身學習化思想提高自己理論水準。全體黨員在一線教學中用心做好常規(guī)工作。在師生趣味運動會中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動。從而拓寬管理空間，增強參與意識，細化管理范圍。即干部包學科、學年，和備課組一起集體備課(每周一次)。在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導教師閱讀相關書籍，經過一段時間培訓，教師自學習慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強?？词谡n是否游刃有余，看學生狀態(tài)是否興趣盎然……。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。
　　(4)以情感教育為紐帶，促進學生和諧發(fā)展
　　時下校園暴力事件在園內外各個層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。
　　(2)教師方面，我校喬穎老師被評為全國優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評為市道德模范標兵，李艷秋老師被評為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽。采取開門辦學思路，與外區(qū)市同類學校接軌資源共享，全力打造質量工程，承載起鐵西教育質量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。二是開辟了五個異地現場教學基地，激發(fā)了學員參加培訓的熱情。
　　通過年初明確任務促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實現了新突破。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長主持的課題《關于把石門煙葉產業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項目建設的戰(zhàn)略構想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產業(yè)工作會議提前召開、會議規(guī)模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。三是加大了內部管理和外出培訓的力度。三是制作了44塊風格各異的字畫牌。三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項。一是抓了黨員的發(fā)展。
　　對外宣傳推介有了新收獲。有7篇信息分別被中國黨建網、中國農業(yè)推廣網等轉載。
學校領導班子述職報告三　　尊敬的各位領導、老師們、同志們：
　　今天，我代表學校黨政領導班子向大家述職，請予審議。
　　學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心，有辦好鹽中的高度的責任感和使命感，有深入一線調查研究、破解管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹的工作作風。在三校合并、文化“整合”的基礎上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，“求真立德，崇實尚美”的校訓，形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風和“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的學風)，確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設一流團隊”。為此，初中部明確提出“近學七中育才，遠學江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學精細管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團隊建設為主要抓手，實現“學生觀、課程觀、效益觀”的三個轉變。%，%。
　　學校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓是教職工最大福利”理念，公派教師出國或跨省考察學習15人次，組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學校交流學習100多人次，校本培訓教師近20XX人次。
　　本學年，學校完善學生社團組織，健全自律機構，把學生社團建設擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報編輯部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術劇社正式啟動，社團注冊會員人數67人，社團活動開展有聲有色，呈現出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。
　　，少數教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結構不合理。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功創(chuàng)建“A”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。
　　本學期以來，著力打造精品班會課，各年級(包括高三)切實提高班會課的質量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景。實踐反復告訴我們：教師是充滿奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。
　　五、以人為本，關注教師發(fā)展
　　學校領導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結合，用“深化教育改革，實施素質教育。本學期，市、區(qū)教育局領導和專家多次到鹽中進行高中、初中教學視導，聽課優(yōu)秀率達85%。歷經一學期的實踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調發(fā)展。
　　三、創(chuàng)新管理機制，建設一流團隊
　　20XX年是我校貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領》的開局之年，也是我校貫徹落實區(qū)教育局“123工程”(一個目標，兩個戰(zhàn)略和三個保障)，提升教育質量，探索高初中分部管理的關鍵之年。
　　二、明確學校工作目標，凝聚全員奮進的動力
　　近50年的辦學歷史，賦予鹽道街中學彌足珍貴的名校美譽積淀?，F就我校領導班子一年來的工作匯報如下：
　　一、加強班子建設，提高管理水平
　　學校高中部、初中部領導班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。
　　一是讓經貿學校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運動會、“三獨”比賽、乒乓球運動會。一