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【正文】 午第三節(jié)課五、活動(dòng)步驟科學(xué)分組，構(gòu)建和諧有效的活動(dòng)小集體。學(xué)期結(jié)束組織老師們進(jìn)行資料整理及建檔工作，確保活動(dòng)有過(guò)程、有效果、有痕跡。這種力量并不是需要你貢獻(xiàn)多么的大，即使每個(gè)人只獻(xiàn)出一份很微薄的力量，全世界幾十億人的力量都加起來(lái)，那就是一份很大的力量了。還有，你知道世界熄燈日嗎？在世界熄燈日這一天，我建議大家在八點(diǎn)到九點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段內(nèi)熄燈，為我們的世界節(jié)約一分能量，不要到世界的能源貧瘠時(shí)，再后悔你當(dāng)初浪費(fèi)的行為。請(qǐng)記住，這個(gè)地球是你賴(lài)以生存的家園，也更是全世界人的家園，不要破壞它，要盡你的一份力量去保護(hù)它，為拯救這個(gè)地球貢獻(xiàn)出你的一份力量吧！第五篇：《數(shù)學(xué)讓生活更精彩》評(píng)語(yǔ)《數(shù)學(xué)讓生活更精彩》評(píng)語(yǔ)單位：洛陽(yáng)市澗西區(qū)中州西路小學(xué)輔導(dǎo)老師：贠海文郵編：741000電話(huà)：***數(shù)學(xué)之于生活真的是無(wú)處不在,看到你這份細(xì)心和認(rèn)真的思考勁老師感到非常高興。比如那些洗菜淘米用的水，我會(huì)留下來(lái)澆花或者是沖馬桶等，這樣便做到了現(xiàn)在人們特別提倡的節(jié)約水資源。若每個(gè)人都去糟蹋這個(gè)地球，那么地球很快就會(huì)毀于人們的手中。分章節(jié)確定各階段的活動(dòng)主題，活動(dòng)前讓學(xué)生明確活動(dòng)目標(biāo)，并給予恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)活動(dòng)資料的收集和整理。力求體現(xiàn)我們的 智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。當(dāng)生命旅途一帆風(fēng)順時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和仰望；當(dāng)生命旅途崎嶇不平時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持并勇往直前。我要做的只是冷靜面對(duì)，張開(kāi)雙臂迎接每一天。誰(shuí)想到，一個(gè)月后，這天橋之上蒼天之下的話(huà)，竟應(yīng)驗(yàn)了。這就是生活，在一次又一次的“付出——收獲”中循環(huán)，我們?cè)谶@循環(huán)中長(zhǎng)大。春天，把自己的理想注入到手中，在希望的田野里用力耕耘播下理想的種子；夏天，看著禾苗在成長(zhǎng)，干旱時(shí)擔(dān)憂(yōu)，下雨時(shí)甜蜜，又害怕禾苗經(jīng)不起狂風(fēng)的摧殘，烈日的考驗(yàn)，就這樣，在患得患失中放飛著希望，在希望中成長(zhǎng)；秋天，望著那充滿(mǎn)自己汗水的碩碩果實(shí)，心里有說(shuō)不出的高興，盡情地收割，收割著汗與血凝成的果實(shí)，體味付出帶來(lái)的甜蜜和滿(mǎn)足；冬天，便隨輕舞飛揚(yáng)的雪花盡情幻想吧，體味過(guò)去的生命歷程，積蓄力量等待再一次的播種、耕耘，那內(nèi)心將又一次因拼搏而跳動(dòng)。在子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》一書(shū)中，他說(shuō)：“2004年2月，一次我和媽媽外出，在過(guò)天橋時(shí)，我突然對(duì)媽媽說(shuō)，希望自己有一個(gè)傳奇的人生。子尤曾經(jīng)寫(xiě)信給朋友，這樣描述自己的人生：“經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，這是外人看到的情景。他是所有青少年永遠(yuǎn)的榜樣！同學(xué)們，此時(shí)
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