【正文】 職工的價值判斷力和道德責(zé)任感。將社會主義核心價值觀融入精神文明創(chuàng)建活動，要先從企業(yè)職工日常生活中的具體實踐上要求，引導(dǎo)人們知榮辱、講文明，守禮儀、做表率，倡導(dǎo)百善孝先、誠信為重，把社會主義核心價值觀落到實處。必須強化教育引導(dǎo)，增進社會共識，創(chuàng)新方式方法，健全制度保障，把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，貫穿改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，在全黨全社會形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規(guī)范。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是全黨、全社會基本的價值導(dǎo)向，其核心內(nèi)容與企業(yè)廣泛開展的黨建工作、文明創(chuàng)建、文化建設(shè)等工作方向一致、目標統(tǒng)一，有著千絲萬縷的關(guān)系。積極融入企業(yè)文化建設(shè)活動。二是要專注養(yǎng)成，堅守 “外化于行”。本文主要從教師及學(xué)生兩方面闡述了如何培育和踐行社會主義核心價值觀這一問題。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。培育社會主義核心價值觀，不僅僅限于基礎(chǔ)教育，還應(yīng)該深入職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育各個領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)的每個環(huán)節(jié)。教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。具體應(yīng)該做到以下幾點：一是堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想。在現(xiàn)階段,全社會的共同理想是建設(shè)中國特色社會主義。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風(fēng)尚?！辈淘嘞壬f 過：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。關(guān)鍵是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。最后要把踐行社會主義核心價值體系融入到生活的點滴當中。黨的十八大報告提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。然而，沒有正確的社會主義價值觀，沒有了方向的支撐，國家怎么才能進步呢? 作為尚未走上社會的大學(xué)生，如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，如何將社會主義核心價值觀用于社會中，如何去影響別人，這些無疑都是我們應(yīng)該積極面對的問題，要實現(xiàn)大學(xué)生的自我價值，樹立社會主義核心價值觀。首先要認真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會社會主義核心價值體系的內(nèi)涵及精神實質(zhì)。其次要做好自己的本職工作，努力學(xué)習(xí)，儲備好將來報效祖國的本領(lǐng)。對于同學(xué)的一些錯誤言行要善意的加以提醒，幫助同學(xué)共同進步。從我做起，從身邊的小事做起。信仰是一種指引，它能在黑暗中給人光明，在迷茫中給人方向，它能讓人昂首闊步，更能讓國家開拓前行。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，只有大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以此凝聚全黨和全國人民的共同價值追求，才能真正鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，進而在全社會形成巨大的價值共識和思想共鳴，保證中國特色社會主義發(fā)展的正確方向。在主題班會中讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，做一個有知識，有文化的愛國主義青年。正是如此，社會主義核心價值觀正是我們應(yīng)該培育、踐行的信念。樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺，努力實現(xiàn)自身的價值。對于這種現(xiàn)象作為同學(xué)，應(yīng)該友善提醒，盡力勸阻。人不學(xué)，不知義。沒有深入的學(xué)習(xí)和理解社會主義核心價值體系的內(nèi)涵，沒有堅實的理論基礎(chǔ)做后盾，我們又怎么能在實踐中切實踐行和穩(wěn)步推進社會主義核心價值體系。設(shè)計、組織、開展內(nèi)容豐富形式新穎的思想政治、學(xué)術(shù)、科技、文體活動，讓我們在踐行活動中，深化認識，踐行體會。毛主席曾經(jīng)說過，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！焙喲灾荷鐣髁x核心價值觀就是核心價值體系的高度凝練和集中表達，是內(nèi)核。作者：崔應(yīng)芳女漢甘肅省漳縣一中教師聯(lián)系號碼：***郵箱：953122566第四篇：培育和踐行社會主義核心價值觀培育和踐行社會主義核心價值觀內(nèi)容摘要：社會主義核心價值體系是社會意識的本質(zhì)體現(xiàn)。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因為德是首要、是方向，一個人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所?？傊?，踐行和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫。我們要強化理想信念學(xué)習(xí),深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對于當代中國進步與發(fā)展的深遠意義,自覺認同中國特色社會主義的共同理想,把這個共同理想化為自己的價值追求、價值取向和價值目標,并堅定地為之努力奮斗。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂。為此，必須完善教師職業(yè)道德規(guī)范，健全教師任職資格準入制度，將師德作為教師聘任和考核的首