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深入剖析“四風(fēng)”問題自查自糾報(bào)告(完整版)

2024-10-06 07:58上一頁面

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【正文】 一、大興學(xué)習(xí)之風(fēng),繼續(xù)堅(jiān)持和推進(jìn)“黨員三會一課”制度,提高黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學(xué)理論水平,牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念。本著“用制度管人,用制度管事”的原則,要求機(jī)關(guān)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行。官僚主義方面,個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力,對“四大工程”等重大XX改革舉措落實(shí)得不夠堅(jiān)決,行動遲緩;有的單位工作效率不夠高,一些事議而不決、推諉扯皮,有的甚至不了了之、不見結(jié)果;有的單位對基層干部群眾的呼聲和合理訴求回應(yīng)不積極,重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重,報(bào)表偏多,減輕基層XX負(fù)擔(dān)沒有真正得到很好落實(shí)等。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,曾強(qiáng)自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固樹立大局意識,想細(xì)想全,變被動為主動,做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí),還要時(shí)刻記住群眾,做群眾的貼心人,真正做到群眾問題無小事,群眾利益最大事,切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷,真心實(shí)意的做人們的好公仆。三、下一步整改措施進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題,不具備用鄧小平理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。工作事業(yè)心不強(qiáng),責(zé)任心不足,存在艱苦的崗位最好不要去,艱巨的工作最好別人干的思想。官僚主義思想嚴(yán)重。一、“四風(fēng)”存在的主要問題形式主義表現(xiàn)突出。各種公務(wù)往來用公款請客吃飯,客人少主人多。開展工作不講究節(jié)儉辦事,講究鋪張浪費(fèi),有時(shí)甚至假借工作之名,搞迎來送往,超規(guī)格接待等等。宗旨觀念不夠強(qiáng)化。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用,把堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中,始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事,把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),做到思路上向惠民富民匯集,工作上向?yàn)槊窭衲?,作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變,實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難、打開工作局面。從總體上看,XX部門黨員干部是一支識大體、顧大局,甘于奉獻(xiàn)、樂于吃苦、認(rèn)真細(xì)致、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍,特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺后,會議得到精簡,“三公”開支下降,文風(fēng)不斷改進(jìn),XX行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了不少新成績。黨員之間開展了坦誠的批評與自我批評,互相幫助找問題、提建議,形成了團(tuán)結(jié)議事,共謀發(fā)展,共同進(jìn)步的和諧、民主的氛圍。采取“寫”“看”的結(jié)合方式,向書本學(xué)習(xí)、向世界學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式,不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)意識。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求,通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、相互幫,深進(jìn)查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面的突出題目。享樂主義有所抬頭。不尋求健康的生活情趣,不愛學(xué)習(xí)愛比穿著、比汽車、比住房,各種欲看仿佛永久沒法滿足。但實(shí)際上存在側(cè)重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,斟酌個人的榮辱進(jìn)退多了,斟酌群眾利益和全局利益少了,缺少堅(jiān)定的xxx主義理想信念。堅(jiān)持把群眾工作理念貫串工作全進(jìn)程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。“四風(fēng)”題目危害極大,是嚴(yán)重侵害黨的肌體的“毒瘤”。有的單位工作效力不夠高,一些事議而未定、推委扯皮,有的乃至不了了之、不見結(jié)果。我們一定要進(jìn)步對“四風(fēng)”題目危害性、固執(zhí)性的熟悉,通過教育實(shí)踐活動,真正對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗(yàn)、大掃除,努力打造一支為民務(wù)實(shí)清廉的xx隊(duì)伍,切實(shí)提升xx部分執(zhí)行力,切實(shí)進(jìn)步xx工作效能。責(zé)任到人,規(guī)范管理,在做好各項(xiàng)專業(yè)報(bào)表的同時(shí),確保xx數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,積極做好信息工作。三是延續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),所有黨員逐日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”,營建干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。理想信念不夠堅(jiān)定。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)決反對“四風(fēng)”,自覺改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問題。切實(shí)做到從群眾中來、到群眾中去,善于求智于民、問計(jì)于民、取德于民,深入基層、深入一線、深入群眾,廣泛聽取群眾的意見和建議,關(guān)心群眾疾苦,用情、用心、第四篇:深入剖析四風(fēng)問題自查自糾報(bào)告根據(jù)中心、省委《關(guān)于深進(jìn)展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》的整體要求和具體部署,自6月啟動以來,通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、撰寫體會、小組討論等多種方式,近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神,學(xué)習(xí)《中共中心關(guān)于加強(qiáng)和改入黨和作風(fēng)題目的決定》、《論群眾線路——重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行勤儉、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等。民主張識淡化,家長作風(fēng)、主座意志抬頭,下屬、同事的意見聽不進(jìn)往,“官”越做越大,脾氣愈來愈壞,生活要求愈來愈高,發(fā)言稿很少自己寫,文件也不仔細(xì)看,不思進(jìn)取、安享太平。不尋求健康的生活情趣,不愛學(xué)習(xí)愛比穿著、比汽車、比住房,各種欲看仿佛永久沒法滿足。但實(shí)際上存在側(cè)重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,斟酌個人的榮辱進(jìn)退多了,斟酌群眾利益和全局利益少了,缺少堅(jiān)定的xxx主義理想信念。堅(jiān)持把群眾工作理念貫串工作全進(jìn)程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。這次中心把解決“四風(fēng)”題目作為教育實(shí)踐活動的重點(diǎn),捉住了要害,找準(zhǔn)了xx位。有的單位對基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應(yīng)不積極,重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重,報(bào)表偏多,減輕基層xx負(fù)擔(dān)沒有真正得到很好落實(shí)等。黨員干部認(rèn)真對比“四風(fēng)”教育活動的具體要求,查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的題目,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上作自我解剖,找出了本身存在的突出題目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。三、重學(xué)習(xí),樹創(chuàng)新之風(fēng)。第五篇:深入剖析四風(fēng)問題自查自糾報(bào)告及整改措施根據(jù)中心、省委《關(guān)于深進(jìn)展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》的整體要求和具體部署,自6月啟動以來,通過專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、撰寫體會、小組討論等多種方式,近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列講話精神,學(xué)習(xí)《中共中心關(guān)于加強(qiáng)和改入黨和作風(fēng)題目的決定》、《論群眾線路重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行勤儉、反對浪費(fèi)重要論述摘編》等。民主張識淡化,家長作風(fēng)、主座意志抬頭,下屬、同事的意見聽不進(jìn)往,官越做越大,脾氣愈來愈壞,生活要求愈來愈高,發(fā)言稿很少自己寫,文件也不仔細(xì)看,不思進(jìn)取、安享太平。不尋求健康的生活情趣,不愛學(xué)習(xí)愛比穿著、比汽車、比住房,各種欲看仿佛永久沒法滿足。但實(shí)際上存在側(cè)重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,斟酌個人的榮辱進(jìn)退多了,斟酌群眾利益和全局利益少了,缺少堅(jiān)定的xxx主義理想信念。堅(jiān)持把群眾工作理念貫串工作全進(jìn)程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。這次中心把解決四風(fēng)題目作為教育實(shí)踐活動的重點(diǎn),捉住了要害,找準(zhǔn)了xx位。有的單位對基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應(yīng)不積極,重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重,報(bào)表偏多,減輕基層xx負(fù)擔(dān)沒有真正得到很好落實(shí)等。黨員干部認(rèn)真對比四風(fēng)教育活動的具體要求,查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的題目,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上作自我解剖,找出了本身存在的突出題目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。三、重學(xué)習(xí),樹創(chuàng)新之風(fēng)。四、優(yōu)服務(wù),樹和諧之風(fēng)。下一步整改措施:一、嚴(yán)紀(jì)律,樹責(zé)任之風(fēng)。有的干部工作責(zé)任心不夠強(qiáng),積極性不夠,不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦。但我們也要蘇醒地看到,四風(fēng)題目還是不同程度地存在,有些乃至還比較嚴(yán)重。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。對黨的群眾線路熟悉不深,對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性熟悉不足,還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。二、分析其存在的主要緣由理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。各種公務(wù)來往用xxx宴客吃飯,客人少主人多。一、四風(fēng)存在的主要題目情勢主義表現(xiàn)突出。四、優(yōu)服務(wù),樹和諧之風(fēng)。下一步整改措施:一、嚴(yán)紀(jì)律,樹責(zé)任之風(fēng)。有的干部工作責(zé)任心不夠強(qiáng),積極性不夠,不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦。但我們也要蘇醒地看到,“四風(fēng)”題目還是不同程度地存在,有些乃至還比較嚴(yán)重。進(jìn)
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