泰山版六年級品德與社會下冊教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。從變化上看，六年級下冊教材信息量大，內(nèi)容具有豐富多彩，知識性趣味性可讀性很強，充滿著學(xué)習(xí)的吸引力，觀點、文字、圖片、語氣、語態(tài)都與初中形成了對接。主題七，地球病了；主題八，明天的早餐在哪里；主題九，我們到哪里去安家；主題十，讓我們和諧相處。、人口急劇增長、資源匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同問題，理解人與自然、人與人和諧共存的的重要，體會“人類只有一個地球”的含義。在教學(xué)中積極調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中存在的問題共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀。，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群讓每一個學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。另外，隨著閱讀材料的增加，自主學(xué)習(xí)的成分也將隨之增大，特別是通過自主收集材料、分析材料，提出問題、解決問題的活動訓(xùn)練得到同步加強。主題十一，地球村的管理機構(gòu)；主題十二，WTO與我們的生活；主題十三，讓人類遠離戰(zhàn)爭；主題十四，五環(huán)旗下。四、教法學(xué)法 。五、教學(xué)進度第一周 中國人民站起來了 第二周 改革開放奔小康 第三周 走進新時代 第四周 不同地域的衣食住行 第五周 漫游世界話習(xí)俗 第六周 豐富多彩的節(jié)日 第七周 地球病了 第八周 明天的早餐在哪里 第九周讓我們和諧相處 第十周 地球村的管理機構(gòu) 第十一周 WTO與我們的生活 第十二周 讓人類遠離戰(zhàn)爭 第十三周 五環(huán)旗下 第十四周 五環(huán)旗下第十五、十六周 期末復(fù)習(xí)檢測第三篇：六年級下冊品德與社會教學(xué)計劃六年級下冊品德與社會教學(xué)計劃軍營小學(xué)曾齊卉（一）學(xué)情分析六年級共有學(xué)生39人，學(xué)生思維活躍、動手能力較強。簡單了解新中國成立以來和改革開放以來取得的成就，感受新時代，給人民帶來的新生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想，擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。（三）教學(xué)措施全面把握課程目標(biāo)：品德與社會課程目標(biāo)的三個方面是一個有機結(jié)合的統(tǒng)一體。二、教材分析本冊教材共有五單元，即學(xué)會合作、祖國，我為你自豪、放飛和平鴿、只有一個地球、我的未來不是夢。學(xué)生作品：有時是提供一個可供討論的案例，有時是體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，增強其溝通與表達的欲望。第一單元“學(xué)會合作”兩課書的重點難點是：怎么去合作？ 第二單元“祖國 我為你自豪”五課書的重點難點是：怎樣才是愛祖國？ 第三單元“放飛和平鴿” 三課書的重點難點是：和平能給我們帶來什么好處？ 第四單元 “只有一個地球” 四課書的重點難點是：怎樣保護地球？ 第五單元“我的未來不是夢”三課書的重點難點是：為什么要對未來充滿希望？四、教學(xué)措施：為了順利完成教學(xué)任務(wù)，我打算采取如下教學(xué)措施：充分抓住新教材的特點，根據(jù)新教材教學(xué)內(nèi)容多、教學(xué)容量大、教材內(nèi)容活、課時要求高、內(nèi)容跳躍大的種種特點，采取主動鉆研教材、加強自身修養(yǎng)、大量獲取信息材料、力爭教學(xué)中做到“自主、合作、探究”六個字，這是總的指導(dǎo)思想。兼顧學(xué)生個別差異，關(guān)注兩頭。三、教學(xué)措施注重學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)充分發(fā)揮學(xué)生的積極*，課外收集相關(guān)的資料。提示語：一般作為對某個話題的拓展，
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