【正文】 促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。我想，很多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考。第一篇：暑期三下鄉(xiāng)實踐心得孔子說“教學相長”，可以說，老師既是教授者，也是學習者。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。這是我在這15天內(nèi)的深刻感受，社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在溝通時要隨之注意溝通對象的肢體語言，以及言語的內(nèi)涵話語。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學生的自身價值。社會實踐雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們收獲到的卻是太多太多。在這次社會實踐活動中，隊員們向農(nóng)民宣傳了科學知識、提供了科技材料，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展獻了份力；宣講了國家惠農(nóng)政策，為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石；他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構(gòu)建做了貢獻。頂著夏日的烈陽,我們爬山涉水,沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道,我們幾乎走遍了大坪鄉(xiāng)的每個村組,每每走到一戶農(nóng)家,我們都會和他們親切的交談,了解農(nóng)村的用水現(xiàn)實情況,針對性的解決他們在農(nóng)田灌溉中所遇到的技術(shù)上的困難,真真的將專業(yè)知識用于實踐。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。這的社會實踐，我有著新的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。社會才是學習和受教育的大課堂。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,每天9點鐘下午2點再從下午的4點晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。此外，作為網(wǎng)絡(luò)宣傳部部長，我更需要發(fā)揮一個“領(lǐng)導”的作用，安排和協(xié)調(diào)干事們的工作，最大限度地發(fā)揮每個干事的特長和作用，也讓他們在我們網(wǎng)絡(luò)宣傳部里面找到一份歸屬感。其中第一幕是，細心的劉曉茵小老師發(fā)現(xiàn)了她的學生靜萱發(fā)燒了，于是馬上通知老師及其家長，希望靜萱能馬上看醫(yī)生治病。這個暑假以來，因為一直有你們在身邊，感動的瞬間時常觸動我敏感的心，讓我度過一個充滿情感而有充實的暑假。所以，真的，我衷心地說一聲感謝：“雪瑩師姐，謝謝你一路以來的照顧！”說到這個社會實踐，對于很多人來說都是非常具備實際意義的，尤其是我們90后的學子們。這一此方便著父母一回家就有著現(xiàn)有的熱飯熱菜吃，既是這樣也便欣慰了不少自己，更是給家人帶來了無比的喜悅與歡笑?。∑鋵嵶鲎鲞@些，對我來說都是無可厚非的難事，或許只有堅持才是我該做的吧！沒辦法啊，我總得做我該做的一切吧？也只有那樣堅持到底才行?。∥抑肋@只是生活中最細小最簡單的事情，如果這都做不好，何談大事呢！或許就是堅持努力去做了，那就沒有什么事情是做不了的，這可也是你踏入社會必備的社會實踐經(jīng)驗之一哦，在你的成功之路上不可缺少于此。原來任何一份工作都要我們盡心盡力去完成，以后自己走上工作崗位，不論是什么樣的崗位都要認認真真的完成每一項工作。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這幾個星期中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾個星期將使我人生中最寶貴的回憶。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。實踐總結(jié)和體會：大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。努力吧，抓住能夠鍛煉自己的一切機會，去好好體驗一番生活，畢竟多積累些社會經(jīng)驗總是對自己有好處的！實踐內(nèi)容：雖然實踐的這幾個星期并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。隨著爸爸去嘗試一下做營銷，可是到后來卻因為一句年齡問題把我給堵了回來。前者意味著個人，后者則團隊；前者意味著憧憬未來，后者則意味著懷念過去；前者意味著開始，后者則意味著結(jié)束?！边@時候，劉小老師眼眶打轉(zhuǎn)，親切地對靜萱說：“小傻瓜，你快去看病，姐姐以后一定會回來看你的，這是我們的約定，來，我們打勾勾！”于是，打完勾勾后，小老師眼光中溢滿不舍之意，一直目送著靚萱離開，直到消失在自己視野中。道滘鎮(zhèn)大學生成長促進會，這里不僅是一個展示自己的舞臺，讓我從中提高自己，鍛煉能力。畢竟，3年之后