新目標(biāo)八年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃模版(完整版)
【正文】 八年級(jí)（上冊(cè)），本套八年級(jí)教材共分十個(gè)單元，每單元分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。其中狀語從句和形容詞是本冊(cè)的難點(diǎn)、重點(diǎn)。利用“組長(zhǎng)檢查和教師檢測(cè)抽查”，保證效果并堅(jiān)持下去。二、學(xué)情簡(jiǎn)要分析我班共有57人，通過初一整年的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡(jiǎn)短的故事。，樂于參與活動(dòng)。五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。2011年9月3日第五篇：人教版新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃新目標(biāo)英語八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。十來個(gè)學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，完全放棄學(xué)習(xí)，但學(xué)生的紀(jì)律總體還是不錯(cuò)，這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。Selfcheck:使學(xué)生對(duì)自己的英語水平有明確的認(rèn)識(shí)。希望第一學(xué)期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的掌握。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實(shí)情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語，語法知識(shí)點(diǎn)：不定代詞、頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請(qǐng)、形容詞比較級(jí)、最高級(jí)等。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不留意知識(shí)的鞏固和積累。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。、next、then、finallyUnit8Howwasyourschooltrip?1．學(xué)會(huì)描述過去發(fā)生的事物、活動(dòng)以及自己的感受2．復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去式的規(guī)則和不規(guī)則變化3．能用howwas/were?句型詢問事情的情況Unit9Whenwasheborn?。，并能學(xué)以致用。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡(jiǎn)單的書信。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。在整個(gè)教學(xué)過程中，讓學(xué)生有豐富的生活常識(shí)、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價(jià)值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。Grammar Focus 呈現(xiàn)語法功能重點(diǎn)；3a3c提供多種課堂活動(dòng)?！疚濉空n程安排及教學(xué)進(jìn)度：第一周－第三周： unit 1unit 2 階段性檢測(cè)第四周—第五周： unit 3unit 4 階段性檢測(cè)一月考 第六周—第七周： unit 5unit 6 階段性檢測(cè) 第八周： 國(guó)慶節(jié)假期第十周－第九周： review unit 1unit 6 期中復(fù)習(xí)階段 第十一周 ： midexam of unit 1unit 6 二月考 第十二周—第十三周： unit 7unit 8 階段性檢測(cè)三月考 每十四周—第十五周： unit 9unit 10 階段性檢測(cè) 第十六周—第十七周： unit 11unit 12 階段性檢測(cè)第十八周—第十九周： review unit 7unit 12 復(fù)習(xí)迎期末考試 第二十周： 期末考試第二十一周： 評(píng)改試卷及分析，期末總結(jié)報(bào)告第三篇：人教版新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃20162017學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。教材十 分注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的真實(shí)想法。——End——2010年9月1日第二篇：新目標(biāo)八年
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