【正文】 蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過學習了解外面精彩的世界。我想一個學校能做到這樣已經(jīng)很不錯了。它有助于當代大學生接觸社會、了解社會，同時也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。只有通過更多的接觸，你才能更加了解你身邊的人。越了解銷售，越感興趣。有的人會心一笑，有的人就會掏錢支持我們的工作。但當看我們大家都玩得很開心的時候，她們主動來問我：“老師，我們可不可以現(xiàn)在也參加進來?”可見，只要我們在言、行方面給予學生正確的引導，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這一群可愛的學生真的很優(yōu)秀!我們d班的學生真的很活潑。讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學生到我們班負責的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學生交流時，有學生說了這些話：“老師，您真好，我們還沒見過老師像您這么好的39。在此想向愛心螞蟻志愿者團隊提一個小小的建議。因為我也有過這樣的一個心理期。等待面試通知的時間是最難熬的。有一天，一覺醒來，突然覺得如果一直這么下去，一輩子就是這樣了，工作、結婚、生子、生活。謝謝那幫可愛的孩子，讓環(huán)科班出身，今后應該不會從事教育工作的我，有這么個機會可以當一回人民教師；謝謝我的隊友們，這五、六天的三下鄉(xiāng)之旅，因你們而更加精彩……暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告3三年的大學時光，渾渾噩噩，千篇一律，沒有光彩。這一次三下鄉(xiāng)，我收獲到的，不單單是一次實踐性支教的滿足感以及孩子們滿滿的祝福與感動，更包括一個團隊的友誼。因為五年級是我備課備得最多的班級，我前后收了他們兩次作業(yè)，第二次還是最后一次上完課收的，我利用最后一個晚上開會的時間，批改完那幾十張作業(yè)紙。但最后，當我轉身看到xx哭了，哭得稀里嘩啦的時候，我還是不爭氣地紅了眼眶，掉下了幾滴眼淚，那一瞬間，百感交集……一年級的孩子們好high，看著那一張張稚嫩可愛的臉蛋，你會忍不住想掐兩下，抱一抱。課后，榮肥說開玩笑地說我上課時很悶騷，氣得我直想扁他，呵呵。10號的中午，兩輛巴士，滿滿的東西，滿滿的人，我們開始我們的三下鄉(xiāng)之旅。在這一個月中，隨著和學生慢慢熟悉，學生們也越來越喜歡我，到補課快結束時，很多學生都表現(xiàn)得不舍，到最后一天，也就是8月12日，下午我沒有讓同學學習，我們集體看了部電影《熱血教師》。由于我每個年紀的課都要懂，數(shù)理化英語，每天晚上上網(wǎng)查資料，給學生備課，這些每天大概要花2個半小時，有幾次，由于家里有事，來不及備課，這使得第二天上課時講得雜亂無章，只能按照書本照念，這讓我感覺非常不好，這使得我明白，作為一個老師是多么的不容易，每天從學校回來還要準備明天上課的材料。而且大學生都可以說是初中生和小學生的哥哥姐姐，相比與老師，我們有更多共同話題，因此與他們交流時學生抵觸心理會少很多，這樣容易敞開心扉，將自己的問題和煩惱告訴我們，我們也更容易有根據(jù)的幫學生解決問題。暑假已然快過去，現(xiàn)在回想起來，心里有說不盡的感慨，讓我認識到只要認準目標，然后堅決執(zhí)行，在執(zhí)行過程中認真負責，考慮詳盡，一定可以做成自己想做的事，這讓我受益匪淺。經(jīng)過與村委會協(xié)商打算在家半個輔導班，義務教孩子知識，爭取提高我們村的教學水平。我們村教育落后，幾年來大學生寥寥無幾，暑假是學生查漏補缺的時候，家長一般文化水平不高，難以為孩子輔導，一些家長建議我為孩子們補課，經(jīng)過村委會決定，我為孩子義務輔導。教室是一個大問題，由于我們村委會的地方年久失修，根本不能上課，我建議將教室定在我家的一間屋子，桌子凳子由村民提供。當然在一個月的教學當中，我也發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如我教的六年級，有一個學生真是讓我傷透了腦筋，上課的時候，他總是不認真，不是不聽講就是打擾別的學生學習，無論是好好和他講還是裝作很兇，他都不聽，對于這樣的學生，可能是我缺乏經(jīng)驗，到補課結束都沒有讓他認認真真聽過一節(jié)課。但我沒有發(fā)言，因為不敢，因為害怕。那是六年級的手語課，六年級的孩子們比我所想象的要聰明得多，整節(jié)課非常順利。三下鄉(xiāng)一直以來都是我非常期待的，這一次的三下鄉(xiāng)之旅讓我收獲到滿滿的幸福與感動。五年級的男生們最淘氣了，留長發(fā)、染發(fā)什么的都有。六年級第二節(jié)手語課，是我最滿意的一節(jié)課。中餐、晚餐，我們排隊盛湯，等著八仙歸位，開始大快朵頤，四張飯桌的談話聲此起彼落，總會傳來幾句對xx老師廚藝的稱贊。想要逃離這種生活的想法開始萌芽。心里就這么給自己下定決心了。其實我對這些“半途而廢”的志愿者表示理解。最后說一個題外話，講個輕松的話題緩解一下我現(xiàn)在的心情。當我在班里面時，無論學生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺輕松多了。在詢問她們是不是有身體上的不舒服之后，她們?nèi)允遣辉竻⒓印Ｎ覀儼崃怂?，特地到人多的地方叫賣，街上的人熙熙攘攘，不時看看我們在干什么，我們就會上前解釋我們是在愛心義賣，所得的錢都會捐給福利院兒童等等。有些顧客是純粹來買水的，所以你就干脆利落的賣水就好了。所以說，很多人都不是你以為的模樣，你看見的，未必就是最真實的。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育的進程的重要手段。此時，學校給我的整體印象不錯，畢竟有一百多年的辦學歷史了，而且該校深得群眾的好評。此外，我們實行每天一會制，我覺得這是個好主意，對我們的幫助也很大。通過家訪我們了解到學生家庭的相關信息和同學家長對孩子教育的重視程度。下面是范文大全整理的關于xx年強多了。我負責登記比賽分數(shù)，程x拍照，王x幫忙維持秩序。大家個個筋疲力盡，但是和小孩多呆一會兒就多一點兒感觸，多一份喜悅和收獲。突然想起韓愈《師說》里的一句話：師者，傳道授業(yè)解惑也。正因為這些活潑可愛的孩子，給我們的生命增添許多感動和責任。我們不會因為分開誰負責哪個班，而這是關心自己班的，我們是一個團隊去關心所有的學生，讓學生們真正感到老師的關懷。讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學生到我們班負責的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學生交流時，有學生說了這些話：“老師，您真好，我們還沒見過老師像您這么好的呢－－會和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告8今年暑假，我有幸參加了我們學院團委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動，前往從化市河東中學支教。今天我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會課，我們玩接水的游戲。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢。待一切都收拾妥當后，我們吃上了來到這里的第一餐，結結實實的一頓素食。招收了將經(jīng)六十個學生。接下來的七天時間，我們陸續(xù)開展著原先計劃的教學任務。是啊，孩子們稚嫩的歌聲最能洗滌人的心靈。還教了孩子們重要一堂思想課，《弟子規(guī)——余力學文》，隊員的精彩教授，讓孩子們明白簡單的字句后的發(fā)人深思的道理，希望為孩子們樹立正確的人生價值觀。我們在最后一天也舉行了三個班的手語比賽和話劇比賽，一班的孩子們把《感恩的心》唱得響亮，那時我真為他們感到驕傲?；旧厦刻於妓辶鶄€小時……但是，我們痛并快樂著。看到搞笑的片段，老人、孩子、婦女、兒童全都笑得不亦樂乎!也許，看電影、電視是他們唯一的精神娛樂方式。接下來我們就開始討論安排募捐活動和義賣活動，募捐活動中，募捐到的物資先挑選，接著把募捐到的中小學生卻用不到書籍，課本，拿去義賣，籌集到更多的錢幫助下鄉(xiāng)支教地區(qū)貧困的學生，又可以讓買書的同學用比較低的價格買到實用的書。第二天六點左右就起床了，開始進行這一天的任務了。安學生不停的問我們明天幾點的車回去，我們只好告訴他們了。三下鄉(xiāng)中每天的感動是我在剩下的人生中的一大財富！暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告12建設社會主義新農(nóng)村，人才是關鍵，教育是基礎。這將是這次支教做的最有意義的事情了。這樣，生活方便了很多。我們在上課之前給學生表演了各自的特長。這讓感受到了學生對老師的尊重。如果我當時準備多一些小游戲，那么，我在上課時候就可以在講課時候穿插一些小游戲，就不會讓學生聽得那么吃力了。聽完課后，為學生的機智靈活感到驚嘆，更為講課老師的創(chuàng)新的教學方式感到折服。這些問題我們這些大學生們在中學時代也曾經(jīng)遇到過，我們就像大哥哥大姐姐一樣給他們建議，幫他們想辦法解決。我們將繼續(xù)前行，努力學好本領，為社會做出更大的貢獻。八點鐘左右我們到達了目的地，接下來就是安頓住宿，我們用課桌拼湊了幾張臥鋪，睡起來還行。不過，我們的生活起居也是很重要的。他們早上來的很早，下午也很早。不過女生太多，每次都會持續(xù)4個多小時。我相信這些將會成為我人生中一段美好而珍貴的回憶，亦將是我人生中的一筆財富。接下來的一些天里，系里還為我們進行了課程培訓和素質(zhì)拓展訓練。時校長熱情的為我們安排了宿舍，本來為我們安排了兩間學生宿舍，但我們十一人個為了圖個熱鬧，我們婉言謝絕了校長的好意，我們男生四個住在了一間教室中，七個女生住在了一個小學生教室中。在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的準確性。各位老師對我的評價就是上課的時候過于緊張，但優(yōu)點是重點把握的好，力爭使學生在當堂就消化了當天所學習的知識，因此總體來說是一堂成功的課。在他們的心里，只有讀書才是他們走出大山的唯一途徑，因此勤奮學習這四個字便在他們心里扎下了根。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。我們也是來自農(nóng)村的孩子，深知農(nóng)村孩子更需要愛和關心，更渴望上學，作為示范院校的的我們有責任、有義務幫助他們。免費拍照，就是我們在走訪的過程中給鄉(xiāng)親們拍照片，用我們的實踐經(jīng)費把拍好的照片洗出來以后，免費郵寄給他們。如果低保五保這一塊的力度加大了，他們的生活有所保障，他們的子女們也就有書可讀!雖然我也是農(nóng)民子弟，長期生活在農(nóng)村，可能是由于讀書的緣故，沒有更多的機會去了解農(nóng)民和農(nóng)村生活。坐上五個小時的車，抵達陸豐的車站；我們很幸運，到達陸豐車站后，還有校長主任專車載我們到XX學校，我們一路順風，無風無雨。隨著活動的結束，我們早上的課程也隨之將要結束了。我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因為我是懂得當?shù)胤窖缘?，所以我也光榮地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當?shù)氐牡胤秸Z言，去采訪當?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和?，空巢老人是養(yǎng)育我們上一代人的風云人物，留守兒童更是祖國下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學生學有所成了，本應該回報社會，更應該多多關心老人和兒童，更應該走進農(nóng)村多多慰問我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂。支教過程，我們通過傳授知識，私下交談，讓學生們知道我們必須有夢，必須追夢的重要性。第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動，我們專門設立了咨詢臺。不過在第三次上課的時候，由于同樣的內(nèi)容講了兩遍，開始覺得有點煩了，所以上得不是很好。下午就進行暑假作業(yè)輔導，在輔導的過程中，由于太久沒有接觸過小學的內(nèi)容了，有一些題目自己做不出來，感到非常的慚愧，那時候真正感覺。因為自己講的內(nèi)容很實用，在上課的過程中發(fā)覺現(xiàn)在的小學生總體上寫字太爛了，這也有可能是現(xiàn)在很多小學不太在意寫字。第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術課堂，一開始接到這個課題我真的不知道該怎么講。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應變能力。散學典禮，一起展示學生這些天的學習成果和進步，有書畫展示，好聽的演唱，有趣的話劇等，結束后，我們還進行了集體大合照。通過各方面提升孩子們的學習興趣，啟發(fā)他們的夢想，問問他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢想，并且朝著夢想堅持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。當晚學校的招待，我們吃香喝足了，就去準備我們接下來支教要用到的廚房用具等，最后返回XX學校準備第二天的上課內(nèi)容。我們首先配合系領導的安排，在系組織的宣講會上，先對我們支教隊下鄉(xiāng)進行了宣講，支教準備從這里拉開帷幕。真好，看到你們興奮的樣子，我也想起了我的爺爺奶奶……放電影，就是利用晚上八點以后的這一段時間，找一塊合適的空地，讓鄉(xiāng)親們聚在一起，觀看我們事先準備好的影片，如《舉起手來》、《太極張三豐》、《黃飛鴻》等。暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告2為期七天的社會實踐結束了，回想走過的日子，基本上每天都在為吃飯和住宿問題擔憂。擴展資料：暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告1今年暑假，長江師范學院數(shù)學與計算機學院暑期支教服務團一行32人前往重慶市涪陵區(qū)大木鄉(xiāng)，舉行為期一周的一對一愛心授課。學生們卻把這些錢節(jié)省下來買學習用具，這些給我印象最深的是一名叫喬一龍的同學告訴我，他內(nèi)田早上很早就要起來給家里的小妹妹和年邁的老奶奶做早飯，喂過妹妹吃完早飯以后，趕緊來到學校上課。在以后的教學過程中，我積極引進各種教學課堂討論、課堂小演講等來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔任的是數(shù)學的教學任務，因此我確保使學生在當堂就掌握識記當天所學習的知識。俗話說，是騾子是馬你得拉出去溜溜。具體了每個人的教學任務和生活任務，并讓我們自己對教案的資料進行熟悉和理解。在這種的巨大精神動力下，我們在7月9號上午出發(fā)，出發(fā)時系輔導員周曉君老師把我們送到了車站，囑咐我們要把知識和好的理念來給那些山區(qū)的孩子。我當時忍住淚水，堅持過完在北照的最后幾分鐘“就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌??”臨走時，村里的孩子們還目送了我們一程。結果發(fā)現(xiàn)當初的決定是對的。我們每個老師都有自己的特長。以前我們都是作為學生坐在下面聽課，現(xiàn)在角色換了，讓我們真正體驗身為人師的責任和義務。那時學生都放假了。內(nèi)容：曾幾何時，我們還是懵懂的孩子，恍惚之間，我們都已是意氣風發(fā)的青年學生了。講臺上的課是已經(jīng)備好的，在講之前是有打好稿的了。利用課余時間和他們打開心扉暢談，是個不錯的方法。讓我感到最開心的是終于實現(xiàn)了自己年幼時做老師的夢想。總結自己做的不足之處：首先是自己缺乏積極主動的態(tài)度，在講課前沒有先去了解學生的學習情況，不知道他們的音樂基礎。節(jié)目演完，我們就開始上課了。以前都是我們坐在教室聽老師講，現(xiàn)在角色變換，自己站在講臺給學生講課。然后，我們逐個向當?shù)貙W生介紹自己，重點介紹自己的特長。，傳遞志愿精神。同時，為提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，認識國情，增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力，團結互助的精神，充分展示華師學子的風采，特組織此次實踐活動。后期感悟三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書熱情，是那種讀起書來臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來；調(diào)研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒剩下幾