大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 二名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)隊(duì)，于2008年7月12日—2008年7月23日前往河南省鄧州市陶營(yíng)鄉(xiāng)徐樓村開展以科技“下鄉(xiāng)”為主的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)也使得隊(duì)員們體會(huì)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了同學(xué)們到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團(tuán)結(jié)合作各司其職，各盡其能，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3選擇奉獻(xiàn)，是因?yàn)樯鐣?huì)需要我們。即使已經(jīng)有了充足的思想準(zhǔn)備，依然會(huì)感到不安、焦慮、甚至想放棄，因?yàn)橐艞壴镜纳町吘故切枰職獾摹?因?yàn)槭欠窨梢詠?lái)支教，對(duì)于愛心螞蟻來(lái)說(shuō)，是工作，可是當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意味著生活軌跡甚至命運(yùn)的改變。支教，徒步旅行，流浪歌手，或者做一名賽車手。暑假期間，在父親的公司實(shí)習(xí)?？梢哉f(shuō)，在短短的五天的支教生活里，如果沒有學(xué)生的支持，很多活動(dòng)是根本無(wú)法組織起來(lái)的。這些學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都比較薄弱，很多應(yīng)該掌握的東西他們都還是模棱兩可，這就給我們的教學(xué)帶來(lái)了很多的不便。在到達(dá)支教的學(xué)校之前，我甚至懷疑自己能不能在那么多孩子面前做到說(shuō)話不打舌頭，這是因?yàn)橐环矫鎸?duì)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力不是很有信心，另一方面是我要面對(duì)的是將要升六年級(jí)的學(xué)生——一群已經(jīng)開始有自己的想法。最難忘的是在搞Small World的時(shí)候，由于布置課室的需要，要在黑板上畫一些美國(guó)的動(dòng)畫片人物，但我與我的搭檔老師都不擅長(zhǎng)畫畫，一時(shí)很是煩惱。”與其說(shuō)這次支教是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐，不如說(shuō)是對(duì)我們社會(huì)能力的一種鍛煉。今年大四，同班的同學(xué)都在計(jì)劃著接下來(lái)實(shí)習(xí)的打算。做一名賽車手對(duì)于我來(lái)說(shuō)，目前有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，就先去支教吧。最后會(huì)對(duì)愛心螞蟻接下來(lái)的工作造成不方便和很多后遺癥。至少我是這么認(rèn)為的。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光陰，不一樣的絢爛。我們是永遠(yuǎn)的朋友!三、鍛煉了解決問(wèn)題的能力本次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的鍛煉。指導(dǎo)老師：張朝普服務(wù)代表隊(duì)隊(duì)員：譚緩修 馮慧芬 李正 馬雅靜 邢萌萌 王小萌 邢小雨 周小捷 常樂 苗慧芳 歐陽(yáng)海龍服務(wù)內(nèi)容：。在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中通過(guò)服務(wù)代表隊(duì)團(tuán)結(jié)一心共同努力，服務(wù)代表隊(duì)共分發(fā)宣傳單1000份，在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的，且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,但是也由于對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r了解有限，以至在計(jì)劃中一些項(xiàng)目很難實(shí)施的情況。針對(duì)這一點(diǎn),我們對(duì)全體組員進(jìn)行了形式多樣的思想教育和思想動(dòng)員。在了解改村的基本情況之后，我們分別從三個(gè)主要方面對(duì)該地區(qū)的實(shí)際情況進(jìn)行了調(diào)查。我時(shí)刻期待著與學(xué)生見面，期待著與他們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識(shí)和快樂各個(gè)隊(duì)員都將會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)、自己的特長(zhǎng)展示給當(dāng)?shù)貙W(xué)生看，并將把自己擅長(zhǎng)的技能、實(shí)用的知識(shí)教授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生。宿舍里面有獨(dú)立的衛(wèi)生間和沖涼房。我要教的是簡(jiǎn)譜知識(shí)，另外兩個(gè)同學(xué)教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂。但讓我欣慰和感動(dòng)的是，他們雖然聽不懂，但在我講得過(guò)程中，他們還是很認(rèn)真聽，盡量去聽我講的內(nèi)容。雖然沒有授課時(shí)的成功的喜悅，但有的是站在講臺(tái)上的欣喜和快樂。我表演的是葫蘆絲，邊吹邊用眼神跟他們交流，他們都好認(rèn)真聽，好認(rèn)真看。第二天
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1