【正文】 以“三個代表”重要思想和黨的十八大提出的社會主義核心價值觀為指導，以“六五普法”教育活動為契機，以弘揚科學精神，認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教為主題，以廣大學生、教師為主體，以課堂教學、校園文化活動和黨團組織為載體，通過全面、持續(xù)、深入地開展反邪教警示教育，不斷提高廣大師生反邪斗爭的認識，增強責任感，使命感和防范意識，提高抵制邪教和與邪教作斗爭的能力，有力維護學校的安全穩(wěn)定，為構建和諧校園創(chuàng)造良好條件。在世界范圍思想文化交融、交鋒下，一部分文化程度不高、道德素質不強的人很容易被邪惡勢力利用，做出反社會、反科學、反人類的暴力傾向，嚴重破壞了安定團結的良好社會氛圍。普通民眾如果沒有正確的價值觀，很容易陷入邪教精心組織的陷阱，誤入空想。社會主義核心價值觀是根治邪教的良方。與“法輪功”等邪教組織的斗爭，是一場嚴肅的意識形態(tài)領域斗爭。人與自然和諧處，生活安定井然序第二篇：弘揚社會主義核心價值觀弘揚社會主義核心價值觀 深入開展反邪教教育活動邪教是當今世界精神污染的毒瘤，是破壞社會和諧的重要因素。行政執(zhí)法強力度，安居樂業(yè)好秩序。風正氣順總相宜，其樂融融暖心間。第一篇：弘揚社會主義核心價值觀詩歌弘揚社會主義核心價值觀詩歌心中有國家天下，腦后華夏身天涯。從心所欲不逾矩，全面自由唯自律。富民強國夢興復，改革開放洗屈辱。邪教驅使下的種種暴徒行為，嚴重影響了社會的安定團結和人民的日常生活。反邪教斗爭，國家非常重視，作為學校來說，也應該把學校作為反邪教教育及其斗爭的重要陣地，自覺擔當起反邪教教育的重大責任。二、社會主義核心價值觀對反邪教教育的啟示黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！案粡姟⒚裰?、文明、和諧”的核心價值觀能夠將廣大人民群眾凝聚在國家總體目標的周圍，為人民自己的利益而奮斗；有利于形成中華民族奮發(fā)向上的精神力量，鞏固社會和諧的思想道德基礎，鏟除邪教產(chǎn)生和傳播的土壤。這除了國家和社會層面的價值目標模糊以及邪教的欺騙性相關之外，與公眾的基本道德素質低下密不可分，因此，在全社會范圍內用社會主義核心價值觀引領社會成員的道德規(guī)范尤為必要。（二）建立健全反邪教預防教育工作制度建立健全監(jiān)控報告制度。高度重視學生反邪預防教育工作。利用三月綜治宣傳月和“14法制宣傳日”等時機，開展反邪教知識競賽，達到以賽促學的目的。我校的反邪教教育雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，特別是沒有與國家現(xiàn)在所倡導的社會主義核心價值觀結合起來，沒有發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用。當前，惡意拖欠和逃廢銀行債務、逃騙偷稅、商業(yè)欺詐、制假售假、非法集資等現(xiàn)象屢禁不止，加快建設社會信用體系，對于打擊失信行為，防范和化解金融風險，促進金融穩(wěn)定和發(fā)展，維護正常的社會經(jīng)濟秩序，保護群眾權益，推進政府更好地履行經(jīng)濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務的職能，具有重要的現(xiàn)實意義。因此，加強誠信建設必須內以道德教化，外以法律威懾，相輔相成?？傮w看，我國社會誠信體系建設取得了一定進展，但還存在許多亟待解決的問題。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。心中有國家天下，腦后華夏身天涯。從心所欲不逾矩，全面自由唯自律。愛崗敬業(yè)甘奉獻，為人服務心怡然。全民待權差距除，長治久安平等筑?？v使風云多變幻，風急雨驟能安眠。兩極分化快消除，社會優(yōu)越齊涌出。風正氣順總相宜，其樂融融暖心間。愛崗敬業(yè)甘奉獻，為人服務心怡然。全民待權差距除，長治久安平等筑。誠實守信人夸贊，為人處世路更寬。大同社會天下逐，公平正義全民護。全體職工以“內強素質，外樹形象”為載體，緊密聯(lián)系實踐，以領學為主陣地，把核心價值觀和中國夢主題有機結合，精細安排，精準施教、精準發(fā)力，抓住思想道德情感的交集，用可親可學、可感可知的“最美宣威人”、道德模范和凡人善舉來直觀激發(fā)大家來認同建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培養(yǎng)什么樣的公民的價值，最大化發(fā)揮價值觀和主題教育的效應，匯聚時代潮流新風尚，點亮真善美價值星空。我們也要注重廣大人民的大眾文化引領，浸潤“愛崗敬業(yè)、凡人善舉、誠實守信”的文化滋養(yǎng)，用豐厚的文化價值底蘊引領我們堅守理想信念、前進方向。我們全體職工，都是踐行社會主義核心價值觀的組織者、參與者和推動者。學校是文化傳播的重要地方，重在發(fā)揮文化熏陶的作用，引領人們對中華民族的歸屬感、認同感、尊嚴感。第五篇：談弘揚社會主義核心價值觀中圖分類號：g72 文獻標識碼：b文章編號：16721578（2016）06004101人民有信仰，國家有力量。友好待人善為先，攜手共進行不難。大同社會天下逐，公平正義全民護。誠實守信人夸贊，為人處世路更寬。政治社會兩清平，民主人權俱無阻。縱然瀟灑走世界，形單影只似飄花。風正氣順總相宜，其樂融融暖心間。大同社會天下逐，公平正義全民護。誠實守信人夸贊，為人處世路更寬。全民待權差距除，長治久安平等筑。愛崗敬業(yè)甘奉獻，為人服務心怡然。黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。黨的十八大提出，