【正文】 與其他班級(jí)分開消毒和存放，并做好保潔工作（食具先消毒后清洗再消毒）。四、隔離觀察室消毒要求：隔離觀察室不得設(shè)在緊靠教室或食堂的房內(nèi)和兒童易到達(dá)的場所/。三、營養(yǎng)室消毒衛(wèi)生工作要求：食堂布局應(yīng)合理、整潔、無害。班級(jí)內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)，應(yīng)作好傳染病登記報(bào)告工作，及時(shí)向托幼單位所在地的衛(wèi)生防疫站、婦幼保健機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)隔離病人。因此嚴(yán)格做好幼托機(jī)構(gòu)的消毒隔離工作，對(duì)防止傳染病的發(fā)生和蔓延，具有十分重要意義。應(yīng)配合老師和家長做好兒童安全離園的宣傳教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。進(jìn)餐環(huán)境要優(yōu)美、愉快，餐間播放輕音樂有助于增進(jìn)食欲和食物消化吸收。耐心熱情地解答家長的保健咨詢，并介紹幼兒園衛(wèi)生保健工作情況。（三）晨間檢查制度保健醫(yī)生要與保教人員密切配合，堅(jiān)持每日晨檢，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進(jìn)入幼兒園，保證集體兒童身體健康。托兒所、幼兒園在接收兒童時(shí)，應(yīng)查驗(yàn)《浙江省兒童托兒所、幼兒園兒童健康檔案》和02歲兒童保健系統(tǒng)管理小結(jié)（入幼兒園）或全省《嬰幼兒保健冊(cè)》，合格者方可入園、所。三、市托幼機(jī)構(gòu)體格鍛煉制度要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動(dòng)操和主被動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。食物保存要有防蠅設(shè)備。在收托嬰兒的園所應(yīng)設(shè)哺乳室，有條件的可設(shè)立人奶庫，保證母乳喂養(yǎng)。每月制定伙食計(jì)劃，根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，每兩周制定一次食譜（或帶量食譜），定期更換，根據(jù)等級(jí)幼兒園要求定期進(jìn)行營養(yǎng)計(jì)算，保證兒童各種營養(yǎng)素?cái)z入量，達(dá)到供給量要求，滿足生長發(fā)育需要?？茖W(xué)合理地生活作息制度，是完成教育任務(wù)的先決條件，有利于兒童的身心健康。（二）一日生活作息時(shí)間表舉例 時(shí) 間 內(nèi) 容 7：30 8：00 8：20 8：40 9：00 9：30 10：00 10：40 11：20 11：30 12：00 12：10 2：30 2：50 3：05 3：20 3：40 4：10 游戲活動(dòng)自選活動(dòng) 整理 午餐 散步 午睡 起床 午操 午點(diǎn) 自由活動(dòng) 教學(xué)活動(dòng) 游戲活動(dòng) 整理 晚餐 離園37歲兒童生活作息表（全日制幼兒園）各園（所）根據(jù)兒童不同年齡及季節(jié)，具體訂出一日生活作息制度，要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，注意動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)兒童一日生活的主要內(nèi)容如睡眠、進(jìn)餐活動(dòng)、游戲和作業(yè)等每個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序、次數(shù)和間隔，給予合理安排。各類食品應(yīng)按需要量領(lǐng)取，每月底盤庫存。洗肉、菜、碗、拖把的池要分開，并有標(biāo)志，保持廚房清潔，經(jīng)常清掃。炊事員上灶前，接觸熟食前須用肥皂流動(dòng)水洗手，并戴口罩、帽子，不留長指甲，不戴戒措，操作時(shí)不吸煙。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量要適合各年齡組的特點(diǎn)。兒童轉(zhuǎn)園、所或從托兒所進(jìn)入幼兒園時(shí)須重新體檢。對(duì)一般小傷病，可不予限制兒童活動(dòng)，帶藥回班，由保育員給予服藥、護(hù)理。午間巡視重點(diǎn)檢查兒童用餐衛(wèi)生。寄宿制幼兒園兒童夜間就寢前常規(guī)刷牙、輿洗，睡前30分鐘不宜做激烈活動(dòng)，或看有刺激性的影視節(jié)目（如兇殺、打斗、科幼幻等恐怖片），以免兒童夢(mèng)囈或夜驚。（2）客觀反應(yīng)不良兒開始學(xué)習(xí)說話年齡晚于11個(gè)月者； 精神不易集中，反應(yīng)遲鈍者；口齒不清，語言發(fā)育落后于同齡兒童（智力落后者除外）。新進(jìn)兒童在入園、所前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格后方能入園（所），在園、所兒童應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查。消毒方法按附表要求進(jìn)行，并接受所在地婦幼保健機(jī)構(gòu)的監(jiān)督監(jiān)測與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。不得供應(yīng)生冷拌菜。進(jìn)入隔離觀察室的工作人員必須穿隔離衣，出室時(shí)脫下掛在固定處，并做好手的消毒。廁所要清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。寄宿制兒童應(yīng)定期洗頭、洗澡，每天洗腳、洗屁股。不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物等，午睡時(shí)要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吃手、吃被角等不良睡眠習(xí)慣。保持室內(nèi)外環(huán)境整潔、干凈、無雜物、室內(nèi)地面清潔、無油垢、無異味，垃圾桶蓋蓋及時(shí)清運(yùn)。不采購、不加工腐敗、變質(zhì)、霉變、蟲蛀、攙雜使假、標(biāo)識(shí)不全及過期食品。餐具清洗消毒必須嚴(yán)格按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的順序操作。個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”。幼兒需飲水時(shí)，應(yīng)由值班老師親自倒好，杜絕幼兒個(gè)人接水。傳達(dá)人員注意隨時(shí)關(guān)好大門，孩子幼兒出走。工作人員體檢合格后，由健康檢查單位簽發(fā)統(tǒng)一印制的《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康證明書》，持證上崗。幼兒教室、寢室、活動(dòng)室、洗漱、衛(wèi)生間每天用紫外線燈照30分鐘。教學(xué)區(qū)幼兒在園期間，用消毒液擦洗一次，生活區(qū)幼兒每次回寢前，用消毒液洗擦洗。九、各班教師做好幼兒每日晨、午檢、預(yù)防疾病。教師在遇到非指定人來接幼兒時(shí)，必須詢問清楚，問孩子是否認(rèn)識(shí)，并持接送卡方可接走幼兒，不得把孩子交給幼兒不認(rèn)識(shí)的人。二、儀表端莊自然，服飾大方，整潔，上班時(shí)不戴耳環(huán)、戒指，不留長指甲、不染指甲、不穿坦胸露背的服飾，不穿背心，褲衩和拖鞋，帶班不穿高跟鞋，和幼兒在一起不梳披肩發(fā)。十、注意安全，提高防火、防盜、防觸電意識(shí)，維護(hù)公德，遵守法紀(jì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。六、組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。第三篇：幼兒園各項(xiàng)管理制度一 市托幼機(jī)構(gòu)生活制度 合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，保護(hù)消化系統(tǒng)的功能，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣?；锸迟M(fèi)要專用，精打細(xì)算，計(jì)劃開支，合理安排，伙食費(fèi)盈虧不超過2%。（二）營養(yǎng)管理 建立營養(yǎng)管理制度，為兒童提供合理的營養(yǎng)。買來的熟食要加熱燒透后再吃，熟食品及飲料等不能直接存放在塑料桶或鉛桶內(nèi)。取熟食應(yīng)用食品夾子或筷子，不得用手抓。四、市托幼機(jī)構(gòu)健康檢查制度（一）兒童入園體檢制度 兒童入托兒所、幼兒園要求：兒童入托兒所、幼兒園必須到衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查；體檢單位應(yīng)認(rèn)真填寫《浙江省兒童入托兒所、幼兒園兒童健康檔案》，并簽署醫(yī)學(xué)意見。1歲以內(nèi)嬰兒每季度體檢1次，13歲幼兒每半年體檢一次，3歲以上兒童每年體檢1次，每學(xué)期測視力、身長一次，每季度測體重一次，檢查結(jié)果記入省衛(wèi)生廳統(tǒng)一設(shè)計(jì)的《浙江省托兒所、幼兒園兒童健康檔案》。晨檢后詳細(xì)填寫晨檢記錄。要講究進(jìn)餐文明，吃飯細(xì)嚼慢咽，不可粗暴地催促幼兒，或填鴨式喂飯。因?yàn)榇藭r(shí)，兒童情緒尤其興奮激動(dòng)，極易釀成事故。肝炎者取得醫(yī)院痊愈證明后，須觀察半年，其間每隔3個(gè)月做肝功能檢查，連續(xù)3次正常方可恢復(fù)工作。嬰幼兒用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。洗屁股用具分用，毛巾每次周后消毒。午睡時(shí)要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吃手、吃被角等不良睡眠習(xí)慣。劃區(qū)定片，責(zé)任到人，定期評(píng)比，限期整改。放便器的架子每天用消毒水消毒12次。檢疫期間，不收新生，園內(nèi)兒童不混班，不串班。加強(qiáng)傳染病的防治。通過采取綜合性措施（營養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、治護(hù)理等）來降低發(fā)病率。保健措施 飯后漱口，早晚刷牙；使用保健牙刷和含氟牙膏（高氟地區(qū)除外）；控制糖和含糖食物的攝入量與攝入次數(shù)；局部用氟防齲。建立隔離室（70人以下作觀察等）作為傳染病患者臨時(shí)隔離觀察之用。工作人員或幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時(shí)應(yīng)報(bào)告園（所）領(lǐng)導(dǎo)，必要時(shí)暫時(shí)調(diào)離接觸食品和兒童的工作。桌面、餐具、櫥保持清潔，食餐要一餐一消毒，非食堂人員及用品不得入內(nèi)和存放。隔離室必須配備下列物品：隔離衣（或以專用工作服代替）、體溫表、壓舌板、注射器、面盆、毛巾、肥皂、手電筒、便器、消毒藥物、清潔用具、病情記錄本等。對(duì)大便異常者，采肛拭培養(yǎng)一次。衣服、被褥、尿布等 衣服、被褥日光曝曬 尿布用開水泡，腹瀉小兒的尿布煮沸 10 分鐘 煮沸 10 分鐘 % 過氧乙酸浸泡 30 分鐘 煮沸 20 分鐘 0 ． 5% 過氧乙酸浸泡 1 小時(shí) 衣服被褥平時(shí)每二周日光曝曬一次，發(fā)生傳染病后可由防疫站協(xié)助處理 有異常大便的尿布應(yīng)分開清洗消毒。消毒前應(yīng)先用棉球?qū)⑼僖夯蚣S便揩凈。% 過氧乙酸浸泡 1 小時(shí)。尿： 100 豪升尿液加漂白粉 1 克，充分?jǐn)噭?，加蓋消毒 1 小時(shí)。1% 次氯酸鈉浸泡 1 小時(shí)。附4 托幼機(jī)構(gòu)消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一、班級(jí)空氣細(xì)菌總數(shù)不應(yīng)超過250fu/m 3二、環(huán)境物體表面、玩具表面、工作人員手表面細(xì)菌總數(shù)不得超過10fu/cm 2，并不得檢出大腸菌群與致病菌。室內(nèi)應(yīng)鋪地板，輿洗室地面應(yīng)用防滑建筑材料，少用臺(tái)階。室外環(huán)境最好是草坪、泥地，圍墻平整，無破舊凳椅雜物堆放，樹木無殘斷樹丫枝權(quán)，場地上無碎磚砂瓦垃圾。兒童來所（園）時(shí)要做好晨檢，了解每個(gè)小兒的健康情況，檢查有無攜帶不安全物品。嬰兒睡眠須用熱水袋保暖時(shí)，熱水供暖須加套，以免燙傷。進(jìn)餐及午睡前后比較混亂，也應(yīng)特別防范小兒走失。玩大型玩具時(shí)，滑梯、攀登架下要有保教人員監(jiān)護(hù)，轉(zhuǎn)椅等旋轉(zhuǎn)前要固定好防護(hù)帶，防止小兒中途離開。一次下水人數(shù)不宜過多，下水前讓幼兒活動(dòng)舒展四肢，每次嬉水時(shí)間不超過30分鐘，水溫過低應(yīng)暫?；顒?dòng)。交接班時(shí)要清點(diǎn)兒童人數(shù)，交代安全情況，交接清楚方可離崗。負(fù)責(zé)安排幼兒園人事，抓好思想政治工作和精神文明建設(shè)，形成良好的園風(fēng)，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍。1管理幼兒園日常教學(xué)工作，經(jīng)常性與教師開展交流活動(dòng)。各活動(dòng)室的布置均要考慮幼兒的安全，危險(xiǎn)物品及消毒洗滌用品要遠(yuǎn)離幼兒。預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。上午9時(shí)前不請(qǐng)假者計(jì)曠工半天，下午3時(shí)前不請(qǐng)假者計(jì)曠工一天。3．上下班教師和保育員，下班時(shí)一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況：(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。教師在遇到非指定人來接幼兒時(shí)，必須詢問清楚，問孩子是否認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)可接走幼兒，不得把孩子交給幼兒不認(rèn)識(shí)的人。四、每學(xué)期召開全園家長會(huì)或班家長會(huì)一次。每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教研論文，在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗(yàn)材料的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)。1園長要做好每學(xué)期教研活動(dòng)的總結(jié)工作。8．嚴(yán)格按細(xì)則掌握幼兒作息時(shí)間和安排活動(dòng)，值班時(shí)不接待客人，午睡時(shí)不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。教師給兒童服藥后要打鉤。教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。1飲水衛(wèi)生要求：每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的飲用水。平時(shí)隨渴隨喝，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣十、財(cái)產(chǎn)保管制度財(cái)產(chǎn)設(shè)專人負(fù)責(zé)，建立總帳、分類帳。1每周五將被褥攤開晾曬一次，保持清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)拆洗更換。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。10．利用接送幼兒時(shí)間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。2．教師值班時(shí)間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備(玩具、教具和其它用具)。園長要定期檢查各班教研活動(dòng)開展情況，并給予指導(dǎo)。六、開辦家長學(xué)校，向家長介紹科學(xué)育兒知識(shí)。教師遇到不熟悉的親戚或離異父母來接幼兒，帶班教師應(yīng)電話通知幼兒父母，得到允許后方可放人。五，幼兒園接送管理制度為了規(guī)范幼兒管理，保護(hù)幼兒安全，增強(qiáng)家園雙方對(duì)接環(huán)節(jié)的防范意識(shí)，研究決定幼兒園接送實(shí)行幼兒接送制度，以班為單位管理，請(qǐng)幼兒教師及家長遵照?qǐng)?zhí)行，特制定如下制度：幼兒園與家長簽訂接送安全責(zé)任書。工作時(shí)間不得隨意外出，因工外出必須向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，否則計(jì)曠工。要采取防范措施，不得讓幼兒進(jìn)入食堂、鍋爐房等不安全地方。每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機(jī)、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發(fā)生意外事故。1抓好園內(nèi)教科研工作，組織好全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，抓好青年教師的培訓(xùn)工作。訂本園的各項(xiàng)制度和工作計(jì)劃，組織和領(lǐng)導(dǎo)全園的保教工作，并加強(qiáng)落實(shí)、檢查、總結(jié)，不斷改革創(chuàng)新，辦出水平，辦出特色。給小兒用藥時(shí)，不論內(nèi)服、外用，事先必須認(rèn)真反復(fù)核對(duì)無誤，不準(zhǔn)找錯(cuò)針、服錯(cuò)藥。四、工作人員安全守則工作時(shí)要堅(jiān)守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不干私活。外出活動(dòng)應(yīng)注意氣候適宜，要清點(diǎn)外出兒童人數(shù)，勿使失散。凡小兒曾發(fā)生不明原因的昏厥、抽搐或其他嚴(yán)重癥狀，要在查明病因后根據(jù)醫(yī)囑才能來所。淋浴要注意水溫適宜，防止?fàn)C傷。進(jìn)食時(shí)，食物溫度適合時(shí)再進(jìn)班，座位要固定，專心進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，不嬉笑，不催促硬塞，咽下最后一口方可離開座位。室外大型玩具、運(yùn)動(dòng)器械要牢固，滑樓、轉(zhuǎn)椅、盜船、攀登架等地上應(yīng)鋪沙土并有安全防護(hù)裝置。樓梯應(yīng)有兒童扶手，并鋪防滑墊或附防滑設(shè)備，寬度至少可容三人并行。四、托幼機(jī)構(gòu)浸泡體溫表、便器過程中細(xì)菌總數(shù)不得超過10fu/ml。被排泄物、嘔吐物污染后要立即消毒，未被污染的一天消毒一次。100 毫升尿液加漂白粉 3 克，充分?jǐn)噭蚣由w消毒 2 小時(shí)。2% 次氯酸鈉浸泡 1 小時(shí)。消毒后體溫表應(yīng)用冷開水或酒精洗揩干后使用。手 肥皂流動(dòng)水清洗 5% 碘伏洗刷分鐘 % 過氧乙酸浸泡 2 分鐘 10% 碘伏洗刷 2 分鐘 % 過氧乙酸浸泡 2 分鐘 消毒后最好在流動(dòng)水下沖洗干凈。同班級(jí)出現(xiàn)續(xù)發(fā)確診病人時(shí)，對(duì)班內(nèi)密切接觸兒童的保教人員進(jìn)行帶菌檢查保教人員或兒童患者經(jīng)全程治療，于停藥后第5天作糞便培養(yǎng)，結(jié)果為陰性，并取得有關(guān)診療單位證明。隔離觀察室應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，做好觀察護(hù)理及消毒工作，并做好記錄。食品進(jìn)貨要有驗(yàn)收制度，做好食品保質(zhì)、保鮮工作，生熟食品要分開存放，食品要燒熟煮透，現(xiàn)燒現(xiàn)吃，隔餐的食物要回鍋，不吃隔夜的剩菜剩飯；食虎盛器（如菜刀、砧飯等）必須生熟分開，熟食盛器使用前需要消毒放妥。要認(rèn)真做好預(yù)防性消毒和衛(wèi)生工作，在發(fā)生傳染病時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同病種及時(shí)嚴(yán)格地做好消毒隔離工作。痊愈后，持縣以上婦幼保健機(jī)構(gòu)的健康證明方可恢復(fù)工作。（1）聽力高危因素 腦膜炎、乙腦、猩紅熱、白喉、傷寒、風(fēng)疹、腮腺炎、麻疹、瘧疾病史； 患有急性、慢性、化膿性、非化膿性中耳炎并反復(fù)發(fā)作； 使用耳毒性藥物：如慶大霉素、鏈霉素、卡尋霉素、小諾霉素、奎寧等； 有癲癇、抽搐或不明