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小學(xué)一年級(jí)家長代表發(fā)言稿(完整版)

2025-10-09 00:38上一頁面

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【正文】 子是否專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。合理控制看電視玩電腦的時(shí)間,才能把剩下的時(shí)間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去。放假時(shí),我們還會(huì)一起運(yùn)動(dòng),比如騎自行車、打羽毛球、溜冰等,讓他享受運(yùn)動(dòng)的樂趣,而不會(huì)想到去上網(wǎng)打游戲。老師辛苦了!對(duì)于一年級(jí)的孩子,我認(rèn)為,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是最重要的課程。興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這個(gè)對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,可能會(huì)有一些難度,做不到或者做不好都沒有關(guān)系,但是一定要給他這樣的意識(shí),我經(jīng)常就會(huì)對(duì)孩子說你要學(xué)會(huì)自己看題目,自己檢查。在教育孩子方面,我也不是什么行家里手,只是很榮幸地得到老師和大家的支持,因?yàn)樵诎嗉?jí)里,優(yōu)秀的同學(xué)還有很多,我只是說一說我的感受以及如何配合學(xué)校和老師搞好家庭教育??吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。記住最重要的一點(diǎn):做孩子的好朋友,一定配合好老師,當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,千萬不能等。根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適用性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的老師表示衷心的感謝。其次在教育孩子功課時(shí),要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護(hù)他們的興趣。我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,在老師們的無私奉獻(xiàn)下,在家長的通力協(xié)作下,我們的學(xué)校會(huì)越來越好,我們的孩子更會(huì)越來越好。雖然我也是從事教育工作的,但說來慚愧,我感到對(duì)孩子的教育還做得很不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上,對(duì)孩子的教育還存在著不少疏漏。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。最后,在教師節(jié)快要來臨之際,我提前祝愿我們的老師節(jié)日快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,謝謝大家。這時(shí)候她爸爸回來了,看見眼前的一切心里酸酸的抱起女兒說:爸爸媽媽對(duì)不起你,明天就讓媽媽不出處忙天天在家陪你好不好,當(dāng)時(shí)她高興的抱住我們笑的好開心。就說她換牙吧!剛開始她的下面有兩個(gè)牙齒松動(dòng)了,就跟我說:媽媽我好難受好疼,當(dāng)她第二次第三次跟我說的時(shí)候我就告訴她:換牙了說明你在長大,這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過程,媽媽小時(shí)候爸爸小時(shí)候包括你所有的同學(xué)們都是要經(jīng)歷這個(gè)疼痛的過程!從那以后她就再也沒有說過了,有一天她的牙真的掉下來了還流了一點(diǎn)血,她爸爸很心疼的就問她:疼吧!當(dāng)時(shí)她眼里含著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭說:媽媽說這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的疼痛,別人能忍受我也一定會(huì)忍受的。記得有一次我們同學(xué)聚會(huì),那天我接她放學(xué)回家進(jìn)門她就跟我說:媽媽,昨天你同學(xué)打電話說今天去吃飯你就去吧!我自己完成作業(yè)你回來幫我檢查就行了,我當(dāng)時(shí)真的有種想去的沖動(dòng),但看到她這么乖巧懂事又不忍心把她一個(gè)人留在家里,就連忙說:媽媽今天肚子有點(diǎn)不舒服,還是不去了。其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)了她的進(jìn)步包括在家里的一些習(xí)慣、情緒更突出的是感恩。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了。第一為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。家長:##0503一年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿尊敬的各位老師,家長朋友們:大家好!我是一(4)班XX同學(xué)的家長。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。現(xiàn)在我將本次大會(huì)內(nèi)容向大家做簡要傳達(dá):同時(shí)感謝學(xué)校,為加強(qiáng)家校共建,搭建了家長委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)。記得有一天我送孩子上學(xué),臨出門的時(shí)候她嘀咕了一句:“今天又有體育課了,我最討厭上體育課了”,我當(dāng)時(shí)心里一驚,就問了一句:“為什么呢”?孩子說:“體育課老師都讓我自由活動(dòng),沒有人跟我玩,我好無聊”,我又問:“為什么沒有人跟你玩呢?”她說:“因?yàn)樗齻兌加械淖约旱幕锇榱?,然后她們?nèi)藟蛄?,就不帶我玩了?看著孩子委屈的表情,我也很著急,上學(xué)的路上我就開導(dǎo)她:“你可以主動(dòng)跟她們說你也想玩這個(gè)游戲呀,要學(xué)會(huì)主動(dòng)去和別人交朋友,她們應(yīng)該也會(huì)歡迎你加入的,因?yàn)槟阏f想玩就表明她們的游戲有意思,而且游戲應(yīng)該是人越多越好玩的”!那幾天我每天回家就裝作若無其事的問:“今天體育課開心嗎,都玩了什么游戲呀”?開始孩子仍然興致不高,我就一直鼓勵(lì)她,過了幾天我發(fā)現(xiàn)開始有變化了,孩子回來會(huì)告訴我今天她和陳一睿、江思宇玩了天黑請(qǐng)閉眼,而且卓恩俊也想加入,她們也同意了,有一次肖芷彤還跟她一起觀察操場上的風(fēng)景,還在本子上寫了一段話,現(xiàn)在她們?cè)隗w育課上會(huì)玩瞎子摸人、紅綠燈、寫王字,甚至已經(jīng)約好下節(jié)課的游戲了,體育課已經(jīng)成了快樂的期待!前一段時(shí)間單位在抓PDCA也就是持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的強(qiáng)化管理,在家和孩子聊天的時(shí)候,我條件反射的問了一句:“陳淇奧,我們現(xiàn)在進(jìn)行一下自我總結(jié)吧,你總結(jié)一下的自己目前存在的問題,近期哪些方面能再進(jìn)步一點(diǎn)啊?”結(jié)果孩子很認(rèn)真的說:“我上課發(fā)言不積極,寫作業(yè)不夠認(rèn)真,喜歡買東西”,我接著問“為什么上課不愛舉手回答問題呢,如果你是老師,小朋友們都不舉手,那老師肯定以為大家都沒聽懂,再說,不懂也是可以舉手提問的對(duì)吧”?她點(diǎn)了點(diǎn)頭,而且表示這些問題她應(yīng)該會(huì)改正的,所以再遇到她想買東西,寫作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候,我就會(huì)提醒她說別忘了你自己說過的話哦,大人小孩都要說話算話哦,她也只能乖乖的點(diǎn)點(diǎn)頭了!我想讓她從小明白“言而有信”是做人最基本的誠信!我平常跟孩子交流喜歡用角色互換和情景模擬的方式,比如我有時(shí)會(huì)說今天我不想做媽媽了,我想當(dāng)寶寶,你照顧我吧,她會(huì)給我鋪被子,倒水,念故事,也會(huì)搞笑的說一句哪有這么大的寶寶啊!正如那句話在孩子面前我們也要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)示弱。希望我們的孩子在進(jìn)修附小一年級(jí)五班這個(gè)大家庭里,在各位老師的教育和帶領(lǐng)下,個(gè)個(gè)爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。中午放學(xué)回家在路上的時(shí)間是最寶貴的,每天中午都能背誦一首古詩,她教我背,我教她背,我們一起背,形式多樣,是一個(gè)復(fù)習(xí)功課的好機(jī)會(huì)。中班的上學(xué)期是在縣府幼兒園上的,然后直接上了大班的下學(xué)期,學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)難一些,畢竟上學(xué)期沒上啊,大家學(xué)了那么多字,她也不會(huì),要從頭學(xué),沒想到她接受新事物的能力比較強(qiáng),識(shí)字能力也比較強(qiáng),在大班的期末考試中,語文數(shù)學(xué)都得了100?!傲己玫拈_端是成功的一半”,現(xiàn)在一年級(jí)是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,自然形成知識(shí)學(xué)習(xí)的良性循環(huán),學(xué)習(xí)成績自然很好。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書,經(jīng)常和他進(jìn)行比賽,看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文,并且多數(shù)時(shí)候都讓他勝出;在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目,我們?cè)谧龅臅r(shí)候有目的性的錯(cuò)一兩題,做完后讓他給我們批改打分……這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來
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