【摘要】表內乘法（一）乘法的初步認識（1）一、學生活動，激發(fā)興趣你會用小棒自己擺圖形嗎？用1分鐘時間，看誰擺得多！同學們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形？快來看看吧！二、認識相同加數(shù)相加的算式（一）全面認識加法算式能列個加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共
2025-11-20 09:32
【摘要】龐培古城死者遺骸化石模擬實驗材料：細井口瓶、漏斗、鋁盤、燒杯、廢舊紙張、干蘇打、洗滌劑、色素、醋。步驟：，將細口瓶放在鋁盤中。，加入2滴洗潔劑。。。地球內部構造地球最外面的一層是地殼，主要有巖石組成，平均厚
2025-11-10 14:39
【摘要】20.火山20.火山1000多年前“轟隆”一聲巨響、古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口，連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄，然后向地面傾瀉，一夜間，火山腳下繁華的龐貝古城就被火山噴發(fā)物掩埋。根據(jù)模擬實驗的結果，結合下圖，猜想火山是怎樣噴發(fā)的？火山噴發(fā)出的巖漿是如何
2025-11-09 02:47
【摘要】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學五年級上冊第二單元11、結合具體事例，經歷用已有知識解決問題，以及學習小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法，會正確地進行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中，體會知識間的聯(lián)系，樹立學好數(shù)學的自信心教學目標1（）×100＝
2025-11-29 02:54
【摘要】制作標本1、12根小棒，4根為一份，可以分成（）份。2、12根小棒，平均分成4份，每份有（）根。想一想、填一填三（）十二五六（）（）六十八二三（）三（）得九二五（
2025-11-20 00:34
【摘要】觀書有感--朱熹作者?朱熹（1130—1200）?婺源（現(xiàn)在江西省人）?宋代著名理學家?風格：比較清新活潑一.半畝方塘一澗開天光云影共徘徊問渠那得清如許為有源頭活水來觀書有感半畝方塘一鑒開天光云應共徘徊（寫景）問渠那得清如許為有源頭活水來（議論
2025-11-20 13:23
【摘要】青島版小學數(shù)學二年級上冊第二單元:表內乘法（一）信息窗2：看頂人表演學習目標?1、在已有知識經驗的基礎上，探索編制2的乘法口訣的方法。?2、初步學會利用2的乘法口訣解決簡單的實際問題。?3、培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識。溫故知新背誦5的乘法口訣板書想一想?1根竿上（
【摘要】第3課時小數(shù)乘小數(shù)（1）第一單元小數(shù)乘法義。＋＋＋表示是。×5表示,也表示。
2025-11-08 02:29
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊，經歷自主探索小數(shù)點位置向右移動的變化規(guī)律及應用規(guī)律進行計算的過程。。，獲得用已有知識解決問題的成功體驗，感受數(shù)學學習的價值。同學們，紐扣是生活中比較常見的物品，誰能給大家說說，你們都見過什么樣的紐扣？我們一起欣賞!猜一猜：這枚紐扣多少錢？一枚紐扣5分錢。1
2025-11-19 23:31
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標：讓同學們經歷自主探索、合作學習的過程，理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義。：掌握循環(huán)小數(shù)的讀寫法，會用近似值或循環(huán)小數(shù)表示除不盡的商。：培養(yǎng)大家觀察、分析、理解、概括和自主合作學習能力。比速度:15÷16=÷7=··
2025-11-19 23:24
【摘要】你們認識這個小家伙嗎？它的叫聲好聽嗎？蟈蟈介紹?蟈蟈的身體呈扁或圓柱形，觸角一般長于身。是鳴蟲中體型較大的一種。雄蟲前翅具有發(fā)音器。具有發(fā)達的跳躍式后腳，當遇到危險時，快速彈跳避敵是它自保的方法。保護色也是蟈蟈的自衛(wèi)絕招，由于蟈蟈的體色幾乎清一色是綠色或褐色，加上有些外觀會擬態(tài)樹葉或枯葉，因此當他們不鳴叫的時候，很難發(fā)
【摘要】復習：1、（+）÷2、近似值保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，說從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，說從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，說
2025-11-05 23:13
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