【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在具體情境與實(shí)踐活動(dòng)中,建立“平均分”的概念。:讓大家充分經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程,明確“平均分”的含義,初步形成“平均分”的表象。:引導(dǎo)大家感受“平均分”與實(shí)際生活的聯(lián)系,培養(yǎng)大家的探究意識(shí)和解決問題的能力。每份分得同樣多怎樣才能使3個(gè)好朋友不爭(zhēng)吵?每份分得同樣多
2024-11-29 22:36
【摘要】青島版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)頂點(diǎn)邊邊角有1個(gè)頂點(diǎn)和2條交在一起的直直的邊。下面圖形中,哪些是角,哪些不是角?為什么?√√√××三角板中有一個(gè)角是直角。你會(huì)利用三角板來(lái)畫直角嗎?下面的圖形中,哪個(gè)角是直角?哪個(gè)角不是直角?
2024-11-29 01:23
【摘要】5的乘法口訣四五二十5×24×55×32×51×55×15×53×55×4二五一十三五十五五五二十五3×5四五二十5×24×
2024-12-04 22:42
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)頂點(diǎn)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。邊邊()()()()()√√×√×()×認(rèn)一認(rèn):哪些是角?哪些不是角?三角板上有三個(gè)角,其中一個(gè)角是直
2024-11-11 13:05
【摘要】熱帶的椰子樹1棵椰樹上長(zhǎng)2個(gè)椰子。乘法口訣一二得二二二得四1×2=22×1=22×2=42棵椰樹上長(zhǎng)()個(gè)椰子。41根樹枝上長(zhǎng)3片葉子。乘法口訣一三得三二三得六1×3=32&
2024-11-11 03:37
【摘要】二年級(jí)上冊(cè)猜一猜:我們的兩位導(dǎo)游,誰(shuí)是哥哥?誰(shuí)是弟弟呢?大家好,我叫彬彬。大家好,我叫帥帥。給大家一個(gè)提示吧:我不是哥哥!密碼是個(gè)兩位數(shù),由數(shù)字3和4組成的,它的個(gè)位上不是3。34同學(xué)們:圖形寶寶正在玩捉迷藏呢,我們一起去找找它們吧?????不是三角形
2024-11-29 09:32
【摘要】觀察物體(一)觀察物體(1)一、激趣引入猜一猜,這是什么?觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來(lái)是一個(gè)存錢罐呀。這是一個(gè)球。這是一只小兔子,背著一個(gè)大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣?
【摘要】小朋友,今天讓我們一起學(xué)習(xí)一下二年級(jí)的第一課,好嗎?小朋友你知道長(zhǎng)度單位的意思嗎?小朋友認(rèn)認(rèn)真真看一下這幅圖,圖片里小精靈說(shuō);‘為什么同一邊量出來(lái)的結(jié)果會(huì)不一樣呢?’你知道嗎?其實(shí)呀!我們所選的量的物品不同,也就是測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不同。標(biāo)準(zhǔn)不同那量出來(lái)的結(jié)果也不同!我們?cè)囍谜襟w量一量吧
2024-11-29 09:31
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟記5的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口訣求積。2.能夠熟練正確地計(jì)算有關(guān)5的乘法的題目。說(shuō)一說(shuō)4的加倍是()4的減半是()10的加倍是()10的減半是()6的加倍是()5的加
2024-11-30 02:19
【摘要】1、讀算式,說(shuō)口訣5×2=6×5=4×5=9×5=2、直接讀算式,報(bào)答案。3×10=5×5=7
2024-11-29 01:54
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2×()=4()×3=12()×4=203×()=65×()=15()×4=8252432學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應(yīng)用。2.應(yīng)用2-6的乘法口訣正確求
2024-11-28 23:20
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)::從學(xué)生的生活環(huán)境和已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā),在解決實(shí)際問題中使學(xué)生初步了解乘法含義,體會(huì)乘法運(yùn)算與實(shí)際生活的聯(lián)系。:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生覺得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是生動(dòng)有趣的。:創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生在觀察、操作中感受乘法的含義。教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生概括出求幾個(gè)幾相加可以用乘法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):能正確的找到相同的加數(shù)。
2024-12-09 08:42