20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期幼兒園保教工作計劃與20xx-20xx學(xué)年幼兒園中班教師工作計劃匯編(完整版)
【正文】 園生活，積極做好家長工作，取得家長的信任。組織專題學(xué)習—《幼兒主體性教育》，進一步提高全體保教老師對培養(yǎng)幼兒主體性品質(zhì)的重視和對基本策略的認識定期組織相關(guān)的觀摩和評價，通過互相學(xué)習和交流不斷提高教師的教育技能。加強理論學(xué)習，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和能力，同時加強保教老師對主體性教育目標的理解。幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，教師在一日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺。教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學(xué)習、研究。通過教研活動，教師們對區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的能力。二、指導(dǎo)思想：認真落實《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細則》的工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以研促教，通過教研活動促進教師對區(qū)域活動這種教學(xué)形式的進一步的了解、把握。發(fā)揮有經(jīng)驗老教師的主動性，開展“老帶新”活動，使新教師獲得實際的幫助。，做好制度培訓(xùn)。三月社會實踐活動（室內(nèi)）開展“戶外體能”家庭半日開放活動。做好幼兒升班準備工作。在穿、脫衣服午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力；不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處；組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。四、積極和家長溝通因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們
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