20xx蘇教版五年級(jí)上冊(cè)師恩難忘課件4(完整版)
【正文】 起全文，奠定全文的感情基調(diào)。 漆裕元老師進(jìn)步思想對(duì)“我”的影響。 頌恩德 溫馨提示：利用各科老師的特點(diǎn)、名言、對(duì)聯(lián)、以及仿寫句子等形式歌頌老師 三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李； 十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。 cu224。如何尊敬老師、報(bào)師恩？ 學(xué)習(xí)上，勤學(xué)好問 人格上，敬重老師 地位上，推崇老師 作用上，不忘老師 當(dāng)前最直接的體現(xiàn)，就是珍惜時(shí)間， 自覺勤奮，在考試中奪得優(yōu)異的成績(jī)！ 態(tài)度上，虛心進(jìn)取 恩師是人不可缺少的機(jī)遇。n sh224。 對(duì)聯(lián) 名言 教師是人類靈魂的工程師 仿照例句，贊美你的老師。 黃賢汝老師對(duì)我數(shù)學(xué)方面的影響。 找出文中典型的抒情議論段落，說(shuō)說(shuō)它們的作用 事例：開頭一段內(nèi)容上用熱情洋溢的語(yǔ)言贊美老師崇高偉大，抒發(fā)了對(duì)老師的景仰、愛
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