學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)(完整版)
【正文】 雷鋒活動，目的是要通過學(xué)雷鋒的活動，提醒并告訴大家學(xué)雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是簡單的無償?shù)膸椭鷦e人，而是要長期樹立“奉獻(xiàn)社會、幸福大家”的意識。第一篇：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)我校開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、共創(chuàng)文明城”活動2017年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀(jì)念日54周年，雷鋒精神始終鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。今后我校將一如既往的在日常生活中和工作中發(fā)揚(yáng)這種精神?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。今年是雷鋒逝世50周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個世紀(jì)之久。勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。1954年加入了中國少年先鋒隊。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。雷鋒精神并不過時，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。我們心連心，手挽手，一起哭，一起笑，一起追求著理想，一起弘揚(yáng)著雷鋒精神。有意識、有計劃的通過對學(xué)生道德的談話，及時表揚(yáng)和批評那些典型事例。暫困生里有一面女同學(xué)——張雨朦，進(jìn)步很快，由后幾名上升到前20名左右，她非常高興，并從內(nèi)心感謝自己的同窗，她為有這么好的同學(xué)感到驕傲與自豪。他就是這樣處處替他人著想，處處為班級服務(wù)的好同學(xué)。那一天，他正獨(dú)自在自家所住的潤澤園小區(qū)內(nèi)玩耍，忽然看見路邊上有一沓人民幣，他走了過去，拾了起來，發(fā)現(xiàn)是厚厚的一沓新鈔，還有一張內(nèi)有高額存款的存折。但彭煒智同學(xué)卻很坦然地說：“拾到東西就應(yīng)該還給人家，要不人家丟了東西多著急啊!”自從開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動以來，三（2）班在風(fēng)氣建設(shè)方面有了較大的進(jìn)步，班級形象發(fā)生了很大改變。黑板報評比、衛(wèi)生評比等工作中多次獲得學(xué)校表揚(yáng)，經(jīng)常被評為星級達(dá)標(biāo)班。到了派出所，他將事情經(jīng)過如實(shí)地告訴了派出所的警察叔叔。班級的紀(jì)律，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，都少不了她的榜樣的作用。在雷鋒精神的鼓舞下，同學(xué)們不但爭做好學(xué)生，好少年，而且在家里爭做好孩子。在班會課上，同學(xué)們通過表演小品、講述故事、觀看電影、發(fā)出倡議等活動，對雷鋒精神有了更具體的認(rèn)識，紛紛表示要積極參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動中來。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對個別學(xué)生的影響往往比班主任個人的力量更有效。班主任小結(jié)。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會過時的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會過時。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。雷
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