【正文】 會一、活動目的：感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。陳：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。除了父母之愛，還有師生之情，同學之誼等等好多好多。合：班會到此結束，謝謝大家。當她做完這些的時候，她發(fā)現自己的媽媽不象自己想象的那樣睡著了。（隊員講述自己的親情故事：）隊員甲：媽媽關愛自己，每天準時接送我，有一次直接從農田來校園接我，然而我卻嫌棄她沒有換衣服，擔心同學笑話我，我狠狠地責備媽媽，媽媽卻很寬容我。還要去感受生活隊員?。簩?，我還認為，要樹立遠大的理想。隊員：我們在集體中，要學會生存，戰(zhàn)勝困難。主持人甲乙：同學們，真正的回報，不一定是經濟上拉攏；真正的感恩，不應該建立在金錢關系上?！陡兄x》：感謝風把蒲公英的希望帶給每一片土地感謝雨把歡快的歌聲帶給每一條河流感謝清晨的小草舉起晶瑩的夢幻感謝美妙的彩虹帶來太陽的微笑也請您感謝那默默的水珠是它們托起太陽絢麗的裙幅主持人：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我的人！主持人：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我成長的一切！感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會更美好！第三篇：學會感恩 學會做人《心存感恩 學會做人》主題班會 四（1）班年級《心存感恩學會做人》主題班會一． 主題：心存感恩學會做人二． 班會構思現在的小學生是乘著改革開放的春風來到這個世界上的，是沐浴著愛的陽光長大的。B：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。學會感激。我們可以幫爸媽洗洗菜，洗碗等；第三，自己的事情自己做，比如自己的衣服自己洗，自己疊被子，整理房間等。啊。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。（4）二．故事（7）三．朗誦（3）四．制作感恩卡(10)五．感人故事（6）六．結束(4)活動過程：（師）：親情，人類永恒的話題。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進入半昏迷狀態(tài)，后來她隱約聽見護士的議論，知道自己不出3日將遠離親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定?！?兒子背著母親走進了一片大森林里，走啊走啊。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激我們的爸爸媽媽吧。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發(fā)現那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。（10分鐘后）主持人乙：好，我看到大部分同學都很用心的在寫，有些女生還在偷偷得抹眼淚，我們都是爸媽的好孩子，通過這一個簡短的回憶，你是不是還有與父母之間的小故事要講給我們聽呢？ 主持人甲：把你與父母的故事說出來跟大家一起分享（抽三到五名同學講故事）“家里有好吃的東西時，爸媽總是給我留著，還說他們不愛吃，現在我知道了，其實他們是舍不得自己吃，我們應該多好吃的給爸媽”“媽媽每天在蔬菜大棚里工作很辛苦，而且還要做那么多的家務活，我卻從沒有體諒過父母，回家就知道看電視，有時媽媽做飯昨晚了還跟媽媽發(fā)脾氣，我真是不應該，我要多幫媽媽做家務。主持人甲：愿我們大家人人都學會感恩，下面讓我們在“感恩的心”的旋律中結束今天的班會。四，活動過程（一）主持人開場白張：敬愛的老師劉：親愛的同學合：大家好！張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認真的聽完每一節(jié)課，用心的過完每一個日子，我想我們父母那博大的心胸一定會容下，由于我們曾經的幼稚而揮霍的那些時間。凡事感激。生2：我想我媽媽了。劉：讓我們班的同學都成為手心向下的人。感激一切使你成長的人！主持：從父母那兒，我們索取了許多許多，物質上的，精神上的，誰能說得清？對他們的養(yǎng)育之恩，我們回報了多少？從老師那兒，我們學會了很多很多，從同學那兒，我們懂得了好多好多，接下來的的環(huán)節(jié)是“真情告白”同學們拿出筆和感恩卡來寫上你想感謝的人。下面進入第二環(huán)節(jié)，讓我們把感恩的話匯成一首詩。合：初一年級“學會感恩，學會做人”主題班會現在開始?，F在的中學生，都生活在愛的懷抱里，但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛。主持人甲：我們剛才說了要感謝父母，給了我們生命；要感謝老師，是他們讓我們明智；……下面我們請班主任為這次的班會做一個總結。主持人乙：多門溫暖人心的故事啊，我們也要做知恩圖報的人。我曾經聽過這樣一個故事“手術費＝一杯牛奶”一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。兒子把母親放到一棵大樹旁邊，說：“媽，您先坐會兒，我一會兒就回來。年輕的母親咬咬牙說：“我一定要活過兒童節(jié)，我不能死在6月1號。人們常說“母愛如水,父愛似山”，同學們，你們是否領悟到了這份愛呢？常言道“滴水之恩，當涌泉相報”，那你是否在開始回報這份恩情了？相信很多同學都沒認真思考過這個問題吧？那么我希望通過今天的班會能讓同學們領悟到父母之愛，并懂得如何回報他們，讓我們真正成為一個高尚的人——懂得感恩的人。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關心愛護和幫助過我們的人，讓我們。雨不再是雨，是上蒼送給人間的一顆幸福淚?，F在就讓我們開始行動吧！2XX：感謝老師，在我每個迷途的路口，指引我找到方向；感謝同學，陪我度無數個美好的時光，風雨中共同歌唱；感謝親人，養(yǎng)育之恩深沉綿長，鼓勵聲伴我成長。對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。B：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。明白“受人滴水之恩，當涌泉相報”的道理，并付諸于行動。主持人：靠近它，令你的溫暖。隊員：我也覺得，我們能感激別人，同時不斷學習他人的經驗，掌握本領，學會了生存。主持人：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感