20xx蘇教版六年級(jí)上冊(cè)給家鄉(xiāng)孩子的信課件1(完整版)
【正文】 （右二）及女兒吳菁（右一）在北京合影 ? 這是 1982年 3月 15日，巴金在家中接受意大利授予他的“ 但丁國(guó)際獎(jiǎng) ”。書(shū)信的格式包括五個(gè)部分： 稱呼 、正文 、 結(jié)尾 、 署名 、 日期 。蘇教版 六年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第六組 ? 巴金：原名 李堯棠 ， 字 芾 (f ? 書(shū)信要注意內(nèi)容 真實(shí) 、 具體 ，使收信人能看懂你寫(xiě)信的目的和要求。 ? 1984年 10月，巴金在香港接受一個(gè)榮譽(yù)性的稱號(hào)： 香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位 。 。 文章一共六個(gè)自然段。 本文的文體是： 書(shū)信?！? ? 想象這種熱鬧的場(chǎng)面，你能想象出孩子們?cè)谛胖锌赡軙?huì)說(shuō)些什么？ ? 聽(tīng)了這些話，巴金爺爺?shù)男那樵鯓樱? ? 朗讀巴金爺爺感謝孩子們的話，你有何體會(huì)？ ? 朗讀巴金爺爺感謝孩子們的話，你有何體會(huì)？ ? （說(shuō)明巴金爺爺對(duì)孩子們的愛(ài)是非常真摯的。 用“多么 ?? 多么 ??” 口頭造句。 ? 巴金在信中怎樣評(píng)價(jià)自己的一生，同時(shí)又表達(dá)了什么希望？ ? 巴金在信中怎樣評(píng)價(jià)自己的一生，同時(shí)又表達(dá)了什么希望？ ? “我”只是老老實(shí)實(shí)，平平凡凡地走過(guò)了這一生。 請(qǐng)同學(xué)們齊讀這句話。（ 正文 ） 我真誠(chéng)地祝福你們。 ? (2） 我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。 四 .閱讀課文片段 ,完成練習(xí) . ? . ? 普通 失敗 成功 奉獻(xiàn) 享受 ? ；一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花。他當(dāng)著很大的官，但一生不拿國(guó)家一分錢(qián)工資，全靠自己的稿費(fèi)生活。 補(bǔ)充習(xí)題： ? 二 .讀讀下面的句子 ,再用帶點(diǎn)的詞造句 . ? .......多么 ....... ? 天空是多么的高遠(yuǎn) ,海洋是多么的廣闊 ,鳥(niǎo)兒在天上飛翔 ,魚(yú)兒在海中跳躍。正是這樣不斷地釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的精力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，向社會(huì)提供了無(wú)限的精神食糧，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。 同學(xué)們有感情地齊讀第四段，體會(huì)爺爺珍惜生活，讓生命開(kāi)花結(jié)果的美好感情。 理解“讓生命開(kāi)花”的含義。 巴金
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