【摘要】蘇教版小學(xué)六年級語文上冊第七單元星云石頭挑選你認(rèn)為感受最深的句或段,讀給大家聽。認(rèn)識(shí)大自然文字的方法:1、外出走走,注意觀察。2、到書中尋找答案。3、請教有學(xué)問的人。......除了課文中提到的,你還懂得哪些大自然的文字?是怎
2025-11-20 13:07
【摘要】輪椅上的霍金斯蒂芬·威廉·霍金,英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,是當(dāng)今享有國際盛譽(yù)的偉人之一,被稱為在世的最偉大的科學(xué)家,還被稱為“宇宙之王”。70年代
2025-11-19 23:00
【摘要】大自然充滿了神奇,你們知道嗎?大自然也有它自己的文字。今天,讓我們跟隨前蘇聯(lián)科普作家伊林一道來認(rèn)識(shí)《大自然的文字》,感受大自然的神奇魅力,認(rèn)識(shí)大自然文字的作用,學(xué)習(xí)做一個(gè)懂得大自然語言的人。24大自然的文字作者簡介伊林(1896-1953),前蘇聯(lián)科普作家。著有《幾點(diǎn)鐘》《黑白》《
2025-11-21 23:44
【摘要】蘇教版小語第三冊讀一讀,說一說。老師枝葉伸進(jìn)濃綠做伴消除花香腳尖老師,老師,就讓它綠色的枝葉伸進(jìn)你的窗口,夜夜和你做伴。聽看師栽你聽,你聽,綠葉在風(fēng)里沙沙地響,那是我們給你唱歌,幫你消除一天的疲倦。
2025-11-20 01:27
【摘要】陜旅版六年級英語下冊Lesson13Iwanttobeafarmerinthefuturesmiledreams+jobsEveryonehashisowndreamaboutjobs.?Whatdoyouwanttobeinthefuture?I
2025-12-03 19:42
【摘要】蘇教版語文六年級上冊第四單元第12課《姥姥的剪紙》同步練習(xí)(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢...
2025-10-13 17:32
【摘要】 六年級語文教案——?姥姥的剪紙?1 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫,理解詞語。 ...
2025-09-21 17:02
【摘要】根的粗細(xì)長短差不多,莖容易折斷,莖的頂端有花穗,葉子很長,一端緊緊包在莖上。?小草的特點(diǎn):長在土壤里,需要陽光、水分,植株矮小,莖細(xì),較軟,有根、莖、葉,有的會(huì)開花結(jié)果、有種子,壽命短,是草本植物。莖很軟容易切開。常綠喬木。樹皮灰色,小枝扁平,排列成復(fù)葉狀,葉全為鱗片狀,雌雄同株。小草和大
【摘要】名言幸福老牛王母相會(huì)拓展一個(gè)民間故事的產(chǎn)生,都不是空穴來風(fēng),它代表人們的某種希冀和愿望,從而成為一種永久的符號。――某評論家名言幸福老牛王母相會(huì)拓展聞一聞瓜香心也醉,嘗一嘗新果甜透心窩,聽一聽鄉(xiāng)鄰們問寒問暖知心語,看一看畫中人影舞婆娑,休要
【摘要】這是牛郎織女星座。遙望夜空,你發(fā)現(xiàn)了什么?民間故事:民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳,并不斷地被修改、添加、潤色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的美好愿望,反映了人民群眾的強(qiáng)烈要求。最著名的有《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女》、《白蛇傳》等。
【摘要】?1.“負(fù)荊請罪”是什么意思???????閱讀思考今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文是一個(gè)劇本。請同學(xué)們回憶一下,我們曾經(jīng)學(xué)過什么劇本?劇本的一般特點(diǎn)是什么?閱讀劇本的基本要求是什么?劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇本中的任務(wù)。劇始和劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺(tái)布景
2025-11-20 13:06
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級語文上冊5負(fù)荊請罪裕安區(qū)單王鄉(xiāng)單王小學(xué)張繼寬談一談你們有犯過錯(cuò)誤嗎?犯錯(cuò)之后你是怎么做的?感受如何?知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)。?①什么叫做負(fù)荊請罪?②誰向誰請罪?③為什么負(fù)荊請罪?④請罪的結(jié)果是什么??“負(fù)”有以下幾種解釋,“負(fù)荊請罪”的“負(fù)”應(yīng)選:()