小學語文五年級教案——火燒云第二課時教學設計之三(完整版)
【正文】 導：一會兒，天空出現(xiàn)了什么？（馬）請同學們小聲讀第四自然段。mdash。（放音樂） 1兩人小組交流，指名到展示臺講述自己所畫的內容。（出示句子：過了兩三秒鐘那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。）（屏幕出示句子） 導：正是因為這樣，我們把這些云叫做mdash?！ 。ǔ鍪揪毩曨}：這地方的火燒云變化_______，一會兒_______的，一會兒_______的，一會兒_______，一會兒_______。 ?。?）感情朗讀
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1