小班健康教案保護(hù)牙齒,學(xué)會(huì)刷牙★(完整版)
【正文】 練習(xí)。（肯定幼兒的回答，老師加以補(bǔ)充。不亂吃零食，每天早上和睡覺(jué)前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會(huì)很健康。（加深幼兒對(duì)不保護(hù)牙齒害處的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：聽(tīng)過(guò)故事《小熊拔牙》；小熊頭飾一個(gè)，并請(qǐng)一位老師扮演小熊；牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；錄音機(jī)，磁帶《刷牙歌》。延伸活動(dòng)：讓幼兒教給其他小朋友刷牙的方法，通過(guò)自己的想象力畫出一幅小朋友講衛(wèi)生的圖畫。⑵教師：“剛才你們看到老師在干什么？”（幼兒：“漱口”注意發(fā)準(zhǔn)音）⑶教師邊動(dòng)作過(guò)示范朗讀兒歌。使幼兒明白刷牙是保持口腔清潔，保護(hù)牙齒的方法，要求幼兒養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣?！拔覀儜?yīng)該怎樣保護(hù)牙齒呢？”幫助幼兒了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清潔，保護(hù)牙齒的方法，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。今天，我要和你們一起做游戲。牙疼得不想睡覺(jué)，不想吃飯，影響了我們的身體健康。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。②老師利用模型，邊示范，邊講解。②放音樂(lè)，集體練習(xí)刷牙。然后，用水漱一下口?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。出示圖片逐一講解怎么保護(hù)牙齒。愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。“請(qǐng)小朋友門看看，摸摸牙刷，說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的？”老師一邊朗誦兒歌《刷牙》一邊在牙齒模型上示范。但由于我們班多數(shù)孩子來(lái)自于農(nóng)村，可能在家堅(jiān)持刷牙的不多，因此在探究、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法時(shí)，還有些孩子掌握不是很好，看來(lái)還需家園配合，讓家長(zhǎng)在家指導(dǎo)孩子正確刷牙，并能堅(jiān)持刷牙?！薄篮μ幎唷爸缹?duì)我們的健康會(huì)有哪些害處？”?做做齲齒小實(shí)驗(yàn)——蛋殼實(shí)驗(yàn)“我們的蛀牙是怎么產(chǎn)生的呢？”“這是我們小朋友昨天的漱口水，看看水里有什么？聞上去是什么味道的？”“堅(jiān)硬的蛋殼就像我們的牙齒，還記得前幾天老師把雞蛋放到了什么里面嗎？”“醋就像剛才聞過(guò)的漱口水，蛋殼經(jīng)過(guò)醋的浸泡會(huì)發(fā)生什么變化呢？”“為什么會(huì)變黑變軟？”——餅干實(shí)驗(yàn)“請(qǐng)每個(gè)小朋友吃塊餅干，用小鏡子看看牙齒上有什么？”“牙縫里多了什么？”小結(jié)：食物里面的糖在細(xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。相關(guān)文章《小班教案
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