【摘要】捆小棒教學目標：1、在具體的操作活動中，讓學生認、讀、寫11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。2、培養(yǎng)學生能夠準確地用數(shù)學語言對概念進行表達的能力。3、培養(yǎng)學生勤于動手和勤于動口的習慣。教學重點：11～20這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義。教學難點：對“數(shù)位”的理解。教具準備：小棒
2025-11-10 08:31
【摘要】操場上教學目標：1、通過實踐操作，使學生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎(chǔ)上進一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們的數(shù)感。初步學會解決“誰比誰多（少）幾”的問題。2、使學生能夠在交流合作中理解知識的形成過程。3、在學習過程中培養(yǎng)學生的良好學習習慣。教學重點：通過實踐操作，使學生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎(chǔ)上進一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們
【摘要】美麗的田園教學目標：1.使學生學會用數(shù)學知識解決簡單的實際問題。2.使學生能從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重難點：提出數(shù)學問題，體會生活中處處有數(shù)學。教具準備：電腦課件、情境圖。學具準備：圖片、固體膠。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，鋪墊導(dǎo)入
【摘要】智慧魔宮把一張正方形的紙折成兩部分，怎樣折？第一關(guān)把長方形、正方形、三角形和圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎樣折？第二關(guān)把長方形、正方形、三角形和圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎樣折？把長方形、正方形、三角形和圓的紙分別折成一樣的兩部分，怎樣折？利用長方形、正方形、三角形和圓拼一拼第三
2025-11-20 08:29
【摘要】教學目標1．通過欣賞和設(shè)計圖案的活動，進一步認識正方形、長方形、三角形，并初步認識六邊形、平行四邊形、梯形。2．能從圖案中找出圖形，培養(yǎng)辨認圖形的能力。3．會用所學的圖形拼出圖案，培養(yǎng)欣賞美的能力，體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。4．發(fā)展動手操作能力、空間想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)良好的情感價值觀。由哪些圖形組
【摘要】文具教學目標：1.會獨立數(shù)數(shù)，能夠用數(shù)字數(shù)物體的數(shù)量。2.通過“數(shù)數(shù)自己鉛筆盒里的文具”的實踐活動，充分地培養(yǎng)學生的觀察操作及交流的能力。3.學會書寫各個數(shù)字。教學重點：如何書寫6、7、8、9、10。教學準備：數(shù)字卡片。教學設(shè)計：一、數(shù)一數(shù)、連一連1.小組內(nèi)
2025-11-20 12:56
【摘要】有幾瓶牛奶教學目的：1.通過問題的解決，讓學生學會9加幾的進位加法，初步體會計算方法的多樣化，并能解決生活中的實際問題。2.教師尊重學生獨特的想法，并注重學生的提出問題的能力的培養(yǎng)，讓學生有自己學數(shù)學的興趣。3.理解湊十法的含義。4.在游戲中培養(yǎng)學生與人合作的觀念以及互相謙讓的合作能力。
2024-12-09 08:34
【摘要】PK!穩(wěn)酈?([Content_Types].xml?(?
2024-12-08 05:28
【摘要】一年級語文上冊課文填空練習1小學一年級語文課文填空練習題班級：姓名：按照課文內(nèi)容填空。1、《元宵節(jié)》窗外（）（）圓又圓，（）（）（）聚（）湯圓。（）（）（）（）（）宵（），家
2025-10-23 05:13
【摘要】小鬧鐘班級姓名一、看拼音寫詞：nàozhōngbáizhǐzǎoshàngxu?xízìxíshǐy?ngy?ngjìn（
2025-11-19 13:07
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究北師大版一年級數(shù)學下冊動手做（二）Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究？形拼成的？Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究532167
2025-05-02 10:58
【摘要】《動手做（三）》教學設(shè)計2教學目標:1.通過欣賞和設(shè)計圖案的活動，進一步認識正方形、長方形、三角形，并初步認識六邊形、平行四邊形、梯形。2.能從圖案中找出圖形，培養(yǎng)辨認圖形的能力。3.會用所學的圖形拼出圖案，培養(yǎng)欣賞美的能力，體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。4.發(fā)展動手操作能力、空間想像力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)良好的情感價值觀。教材分析
2024-12-08 18:43
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