【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律，探索乘法的分配律，并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b
2024-12-12 22:55
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么樣的關(guān)系?(18+7)×618×6+7×620×(15+9)20×15+20×9==兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變。（a
2024-11-21 23:49
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)乘法的分配律，同學(xué)們要理解乘法的分配律，并能在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用乘法分配律做題。1．口算。(27+73)×840×9+40×114×（10+2）
2024-12-11 14:03
【摘要】靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李艷衛(wèi)師生比賽，看誰(shuí)算得又對(duì)又快.20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會(huì)做我們班有男生35人，女生22人，每人種3棵小樹(shù)苗，全班一共要種多少棵？
2024-12-11 12:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?律，并會(huì)用字母表示。?配律。?（5+3）×43×4+2×4?2×(15+5)15×2+5×2?6×4+4×3(6+3)×
2024-12-13 17:09
【摘要】一、用乘法意義說(shuō)明下面式子的含義。45×100＋45×28×53＋8×4745×1028×1009二、在框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。109＝100＋502＝
【摘要】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們要理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容，能夠正確的應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。（1）(10+4)×25（2）58×2+42×2（4+8）×13○4×13+8×13（17+5）
2024-12-04 20:55
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)容量和容量單位升，同學(xué)們要知道“容量”的概念，體會(huì)“容量”的含義，通過(guò)操作體會(huì)采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認(rèn)識(shí)容量單位“升”。了解“一升”的實(shí)際意義。水杯集裝箱電冰箱能容納其它物體的物體，稱為容器。你知道這桶水有多少嗎？1升計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，常用升作單位，也
2024-11-28 02:54
【摘要】積的變化規(guī)律蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的計(jì)算、觀察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?例題已知36x30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？用計(jì)算器計(jì)算，并填表。一個(gè)因數(shù)
2024-11-29 12:52
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第50、51頁(yè)1號(hào)2號(hào)我要買一個(gè)木偶娃娃再配上一頂帽子小明可以有多少種選配方法？有2個(gè)3種，一共有6種。有3個(gè)2種，一共有6種。1個(gè)3種1個(gè)3種2個(gè)3種1個(gè)2種1個(gè)2種1個(gè)2種3個(gè)2種5個(gè)木偶，3頂帽子，共(
2024-11-29 12:53
【摘要】統(tǒng)計(jì)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你知道一天里，氣溫有什么有什么特點(diǎn)嗎？你從這張統(tǒng)計(jì)表中了解到哪些信息？為了更方便分析，可以統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容制成統(tǒng)計(jì)圖。折線統(tǒng)計(jì)圖對(duì)比觀察：統(tǒng)計(jì)表中的信息都能從這張折線統(tǒng)計(jì)圖中找到嗎？對(duì)著統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)說(shuō)你了解到的信息。小結(jié)：折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示出數(shù)量的多少，還能
【摘要】乘法分配律的運(yùn)用黃楊小學(xué)四年級(jí)二班找朋友（15+6）×7325×（99+1）34×（17+13）34×17+34×1323×24+23×1615×7+6×
2025-07-25 20:49
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