【摘要】乘法運算律及簡便運算教學內容：教材第（22—23頁）例4、例5及相關習題。教學目標：1．經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，并能用字母表示。2．會用乘法分配律進行一些簡便計算。教學重點﹑難點：發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律，會用乘法分配律進行一些簡便計算。教學關鍵：引導學生在觀察﹑比較﹑合作﹑交流中探索發(fā)現(xiàn)并理解
2024-11-19 13:06
【摘要】乘法運算律及簡便運算第一課時教學內容教材第17頁、18頁中的例題1、2、3以及“課堂活動”中的1、2題和練習四第一題。教學目標1.在具體情境中探索發(fā)現(xiàn)乘法交換律、結合律。2.理解并掌握乘法交換律和結合律，并能運用乘法運算律進行簡便計算。3.培養(yǎng)學生自主探索數(shù)學知識和應用數(shù)學知識解決簡單實際問題的能
【摘要】乘法運算律及簡便運算教學內容：教材第（24-25頁）練習五。教學目標：1．加深理解乘法分配律，會用乘法分配律進行一些簡便計算。2．發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律與乘法結合律的聯(lián)系與區(qū)別，并能靈活運用。教學重點﹑難點：會用乘法定律進行一些簡便計算。教學關鍵：引導學生在觀察﹑比較﹑合作﹑交流中探索發(fā)現(xiàn)理解乘法運算律。
【摘要】乘法運算律及簡便運算教學內容：教材第（17-18頁）例1和例2及相關習題。教學目標：1．理解并掌握乘法交換律和結合律。2．培養(yǎng)學生的抽象概括能力。教學重點：乘法的交換律、結合律。教學過程：一﹑預習導學：在○里填上合適的符號。4×9○9×425&
【摘要】乘法運算律及簡便運算第3課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第22～24頁例4，課堂活動第1～2題和練習五第1題。教學目標123概括能力。教學重、難點探索發(fā)現(xiàn)乘法分配律，理解并能運用乘法運算律進行簡便計算；對乘法分配律進行正向和逆向的理解。
【摘要】乘法運算律及簡便運算第四課時教學內容教材第24、25、26頁中的2——6題和思考題。教學目標1.進一步理解并掌握乘法分配律，并能運用乘法運算律進行簡便計算。2.運用乘法運算律解決簡單的實際問題。3．培養(yǎng)學生靈活運用所學知識解決實際問題的能力。教學程序教師活動學生活動
2024-11-19 13:07
【摘要】乘法運算律及簡便運算第1課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第17～18頁例1～2，練習四第1題。教學目標1經(jīng)歷在計算和解決問題的具體情景中探索發(fā)現(xiàn)乘法交換律、結合律的過程。2理解并掌握乘法交換律和結合律，初步能用這兩個運算律解釋計算的理由。3體驗數(shù)學與日常生活密切相關，
2024-11-18 19:35
【摘要】兩個數(shù)的和乘一個數(shù)，可以把這兩個數(shù)分別乘這個數(shù)，再把兩個積相加，結果不變。這叫做乘法分配律。(a+b)×c=a×c+b×c12×（8-5）12×8-12×5；（40-4）×2540×2
2025-08-05 00:52
【摘要】第一篇：蘇教版小學數(shù)學四年級下冊《運算律乘法分配律》教學設計 蘇教版小學數(shù)學四年級下冊《運算律——乘法分配律》教學設計執(zhí)教： 課型： 研究 學科：數(shù)學 （展示、研究、匯報課）教前思考： 乘...
2024-10-17 19:13
【摘要】乘法分配律教學目標：知識與技能：通過實際應用理解乘法分配律，能夠應用乘法分配律進行簡便運算。過程與方法：通過知識窗了解乘法的三個運算定律。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生學習的靈活性。教學重點：理解乘法分配律的意義教學過程：一、解決實際問題：1．天安門擺設花壇，每輛大卡車裝205盆花，共運4
2024-11-19 00:59
【摘要】乘法分配律滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習乘法的分配律，同學們要理解乘法的分配律，并能在理解的基礎上應用乘法分配律做題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結合律：a×b×c=a×(b×c)（35+25）
2024-12-13 19:37
【摘要】乘法運算律西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習乘法運算律，同學們結合實際的例題理解并掌握乘法的交換律和結合律的內容，能夠應用乘法的交換律和結合律解決相關的實際問題。中國印·舞動的北京我們逸夫小學一共有多少個女老師參加迎奧運環(huán)城跑步活
2024-11-11 04:36
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