【摘要】溝通與演講訓(xùn)練二訓(xùn)練二:敢說模塊-跨越障礙敢說的基礎(chǔ):提升自己的口才?提高口才有五個基本途徑:?(一)掌握豐富的知識。魯迅說過:“從噴泉里噴出來的都是水,從血管里流出來的都是血?!敝挥行夭劐\繡才能口吐華章。周恩來總理也說過:“立屋要有梁,說話要有根據(jù)?!?/span>
2025-03-05 11:30
【摘要】講師演講實戰(zhàn)技巧十二項必備演講技巧7.創(chuàng)造情緒8.交流感9.演故事?講師站姿:?合理重心?雙腳站位?上提下壓、前后相夾?下巴擺位特征解釋?走動要點:?上半
2025-01-07 22:14
【摘要】員工訓(xùn)練與開發(fā)中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院付亞和第一部分培訓(xùn)與開發(fā)的概述一、培訓(xùn)與開發(fā)的定義?培訓(xùn):給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授完成本職工作所必需的基本技能的過程。?包括:?1、技術(shù)培訓(xùn):提供完成目前工作所必需的技能;?2、管理能力:為組織發(fā)展或解決某些組織問題而進行的長期是培訓(xùn)
2025-01-05 11:21
【摘要】演講技巧FireSu成功演講的三要素知識態(tài)度技巧演講的分類?內(nèi)涵?演技?演技派?信息派?學(xué)院派?專業(yè)派通俗、生動、深刻、系統(tǒng)、開放、創(chuàng)新感性理性特點完整演講的七個關(guān)鍵?自我建設(shè)?分析聽眾?組織講稿?目光與聲音?
2025-01-07 22:28
【摘要】什么稱之為禮儀??禮儀的特征?禮儀的含義?禮儀的作用?禮儀的原則禮儀的含義?禮儀是在人際交往中,以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程,涉及穿著、溝通、情商等內(nèi)容。?個人修養(yǎng)角度看:一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。?交際角度看:人際交往中適用的一種意識、一種哦是那個交際方式或交際方法,是人際交往
2025-03-09 15:37
【摘要】員工訓(xùn)練與開發(fā)中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院付亞和?第一部分培訓(xùn)與開發(fā)的概述?一、培訓(xùn)與開發(fā)的定義?培訓(xùn):給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授完成本職工作所必需的基本技能的過程。?包括:?1、技術(shù)培訓(xùn):提供完成目前工作所必需的技能;?2、管理能力:為組織發(fā)展或解決某些組織問題而進行的長期是培訓(xùn)
2025-01-23 19:58
【摘要】講師演講實戰(zhàn)技巧十二項必備演講技巧7.創(chuàng)造情緒8.交流感9.演故事?講師站姿:?合理重心?雙腳站位?上提下壓、前后相夾?下巴擺位特征解釋?走動要點:
2025-01-27 01:30
2025-01-05 11:25
【摘要】第五講員工培訓(xùn)與發(fā)展1?造物之前先造人?培訓(xùn)的三個目的:?技能;?培養(yǎng)強化員工的獻身精神(團隊精神);?吸引人才。2培訓(xùn)與開發(fā)、教育用詞上略有偏重不同教育是指學(xué)習(xí)一般性的知識。(基礎(chǔ)知識)培訓(xùn)是指:教給被訓(xùn)者與現(xiàn)在的職務(wù)有關(guān)的,必要的知識、技
2024-12-30 18:57
【摘要】第一篇:口風(fēng)琴課多年以前教案 [口風(fēng)琴課多年以前教案]課題口風(fēng)琴課《多年以前》授課韓建軍教學(xué)目標⒈學(xué)習(xí)吹奏英國樂曲《多年以前》,感受樂曲的的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格特點,口風(fēng)琴課多年以前教案。 ⒉在聆聽、視唱、...
2024-11-04 18:46
【摘要】第一篇:13鍵口風(fēng)琴教案(暑期) 暑期口風(fēng)琴教學(xué)設(shè)計(第1天) 教學(xué)目標: 認識鍵盤和熟悉12345的彈奏和控制氣息。教學(xué)過程: 一、師生問好 1、老師彈奏《歡樂頌》同學(xué)們情景創(chuàng)設(shè)感受。A:...
2024-11-04 12:53
【摘要】........口風(fēng)琴社團教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想: 本著以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的,以提高學(xué)生的口風(fēng)琴演奏技巧為出發(fā)點,扎實地做好學(xué)生的各項基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)學(xué)提高,由淺入深地進行口風(fēng)琴教學(xué)為學(xué)生的口風(fēng)琴演奏打下堅實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標:1、讓學(xué)
2025-07-20 13:35