【正文】 好不好，克服一時沖動；再次，把錯后多做自我批評，分析把錯原因，及時改正；最后得學會忍讓并且搞好同學、朋友間的關系，互相幫助、糾正錯誤，這樣可以達到最佳的預防效果。第一篇：學習《預防未成年人犯罪法》有感學習《預防未成年人犯罪法》有感我國于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，并于11月1日起實施。第二篇：預防未成年人犯罪法《預防未成年人犯罪法》未成年人的不良行為主要有下列幾種類型：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆，辱罵他人；強行向他人索取財物；偷竊、故意毀壞財物；其他嚴重違背社會公德的不良行為。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。教師講解未成年人保護自身合法權益案例：案例一：小陳是一個農(nóng)村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。三、總結學生總結：通過這次活動，你覺得自己多懂得了有關哪方面的法律知識？班主任總結：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差?！额A防未成年人犯罪法》第四十三條對同犯罪行為作斗爭以及舉報犯罪行為的未成年人，司法機關、學校、社會應當加強保護，保障其不受打擊報復。案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。（四）、學會斷案（學生討論）案例誰應為未成年人夜不歸宿負責任？曉雪今年17周歲。案例父母不讓孩子上學違法嗎？村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。不料，學校卻拿出一份開除學籍的處分決定，聲稱學校與小華已不存在任何關系。這是社會主義現(xiàn)代化建設的需要。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。以高尚道德。預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始，預防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。三、總結學生總結：通過這次活動，你覺得自己多懂得了有關哪方面的法律知識？班主任總結：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩