如何開發(fā)大腦潛能(完整版)
【正文】 教育的舉步為艱，導致了今日教育界大多數(shù)人首先在觀念上就認為開智教育無所作為?，F(xiàn)在的問題是，什么是智力？《中國大百科全書其實，一部人類文明史，就是人類對自己本具的無窮智慧的開發(fā)史！腦科學研究支持我們的“人人本具無窮智慧”的論斷。譬如弗洛伊德的潛意識理論；中華傳統(tǒng)文化中的心意識理論等等，目前國內外針對此方面的專項研究也確實很多。譬如做生意需有本錢，巧婦需有柴米，不明白心性，就像盲人行路，往往會陷入主觀錯誤而不自知。我們在教育工作中，不能放棄任何一個人！要從發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣入手，真正貫徹因材施教的原則，務必使每一個人都成為對社會有用的人才。承認這一論斷，我們的開智思路就會豁然貫通，開智教育就會開辟一片嶄新的天地，整個教育就會注入強勁的動力！不承認這一論斷，中華傳統(tǒng)文化的靈魂將被閹割，中華民族優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)將被永遠盛放于歷史的殿堂！“人人本具無窮智慧”是一個偉大的命題！她，給人以最大的信心和勇氣；她，給人以最大的鼓舞和力量！開智就象開發(fā)寶藏一樣，首先必須確定其有，我們才有開發(fā)的價值；其次必須確定其巨量或無窮，我們才能不斷地去開發(fā)利用。 可是我們知道，曾參是孔子很有名的弟子，他是很有成就的，是繼顏回之后傳承夫子道統(tǒng)的中心人物。 那么，如何去開發(fā)這個“人人本具的無窮智慧”呢？這個辦法就是我們大家并不陌生的“專一”之法?！睒O其形象地描寫了專一開智后的奇妙境界。假如你早上7點起床，晚上11點睡覺，你做事就是整整16個小時，對大多數(shù)人而言，肯定是一直在做一些事，唯一的問題是，他們做很多事，而我只做一件。蘇東坡有詩說：“與可畫竹時，見竹不見人，豈唯不見人，嗒然忘其身。從這個意義上講，專一是開發(fā)智慧的唯一方法，舍此別無他途。那么，專一心理學的任務和研究對象是什么呢？專一心理學的任務就是要解決迄今為止國內外心理學界還沒有解決好的開發(fā)智慧這一問題。因此專一心理學必須深入研究專一的障礙心理。因此，專一心理學也可以說是一種創(chuàng)造心理學?！眱热菘偨Y
（1）專一是開智的唯一方法
開智，是我們關注多年的一個問題
（2）現(xiàn)在的問題是，什么是智力
（3）古人將此能量稱之為“心性”、“真心”、“大圓勝慧”、“本來面目”、“本地風光”等等，把搞清這一點稱之為“明心見性”、“破參”、“打開本來”等等
（4）”專一是一種精神力的集中
（5）專一是剔除一切“因為”“所以”等等的附加，直指本來
（6）專一心理學前景廣闊，專一心理學任重道遠
。我國的心理學者不應數(shù)祖忘典，必須好好挖掘這個寶藏，一以整理這份大量而可珍貴的先人遺產(chǎn)，一以為了建立我國自己的科學心理學而大可以從中取材”。這是專一心理學的中心任務。專一心理學有其獨特的研究內容；有其獨特的研究方法論；有古人關于“專一”的博大精深的研究資料可資借鏡；有久遠的“專一”教育傳統(tǒng)可以繼承。這種心理，心理學界研究甚少，所知甚微。所以古人說：“制心一處，無事不辦?！睂Ｒ皇且环N精神力的集中。”（《論語》衛(wèi)靈公篇第十五）就是說孔子告訴子貢說，你以為我的學問，是從多方面的學習而記憶下來的嗎？子貢說，對呀，難道不是嗎？孔子說
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