20xx秋人教部編版七年級上冊語文：單元測試六試卷含答案(完整版)
【正文】 倡議書 為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識 ， 營造 “ 爭做合格小公民 ” 的濃郁氛圍 ， 特向大家發(fā)出如下倡議： 一、愛國守法 ， 自覺培育愛國情操 ， 遵守各項(xiàng)法令制度； 二、誠實(shí)守信 ， 嚴(yán)于律己 ， 【 A】 堅決杜絕考試沒有舞弊行為； 三、團(tuán)結(jié)友愛 ， 與同學(xué)和睦相處 ， 尊敬師長 ， 關(guān)心他人； 四、樂于奉獻(xiàn) ， 從身邊的小事做起 ， 以感恩之心回報社會。 A． 想象可以將你帶入一個虛擬的世界 B． 想象可以享受現(xiàn)實(shí)生活中少有的感受 C． 想象生發(fā)出無窮的創(chuàng)造力 D． 想象富有無窮的魅力和巨大的作用 7． 閱讀《伊索寓言》一則 ， 回答后面的問題 。 (2 分 ) 示例：讀書破萬卷 ， 下筆如有神；讓書香伴隨花香 ， 讓名家走進(jìn)心靈；我讀書 ， 我快樂 。 對于中學(xué)生來說 ， 需要提高的是駕馭語言文字的能力 ，把大量的時間消耗在讀圖上 ， 將會導(dǎo)致閱讀水平的下降 ， 得不償失 。 (3 分 ) (1)身 亡． 所寄 (無 ， 沒有 ) (2)奈地壞 何． (怎么辦 ) (3)因往 曉． 之 (告知 ， 開導(dǎo) ) 10． 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 。 (二 )閱讀下面的文章 ， 完成后面的題目 。 ” “ 那么好吧 ， ” 惡毒的王子說 ， “ 我要征服上帝！ ” 他心里充滿了傲慢和邪惡的自負(fù) ， 他下令要建造一只巧妙的船 ， 他要坐上這條船在空中航行。風(fēng)在王子的頭上呼嘯 ， 那焚燒著的船發(fā)出的煙霧在他周圍集結(jié)成駭人的形狀 ， 像一些向他伸著尖銳前爪的龐大的螃蟹 ， 也像一些滾動著的石堆和噴火的巨龍。他們爬上這些船 ， 王子也走進(jìn)他的那條船。它刺得像火燒一樣 ，它的毒穿進(jìn)他的腦子。 運(yùn)用比喻的修辭手法 ， 將 “ 焚燒著的船發(fā)出的煙霧 ” 比作 “ 伸著尖銳前爪的龐大螃蟹 ”“ 滾動著的石碓和噴火的巨龍 ” ， 突出了安琪兒那滴血的巨大無窮的威力 ， 諷刺了王子表面強(qiáng)大 ， 實(shí)則在上帝面前很渺小 。 路上碰見的第一個動物有長臉大耳四條腿。 背著腫塊的動物聲淚俱下。 ” “ 哦 ， 不是人。 ” 獅子趴下 ， 將尾巴收進(jìn)盒里。 我猜想 ， 那馬戲團(tuán)和獅子后來輾轉(zhuǎn)到了世界各地。 這是它們的必然結(jié)局 。 作文略 。 ② 智慧可以戰(zhàn)勝愚蠢與狂妄 。 (2)迎合獅子好大喜功 、樂于征服的心理 ， 主動提出做一間房子送給獅子 ， 獲取好感 。 那木盒蓋得極嚴(yán)密卻又透氣。小獅子驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。 “ 那兒連撒尿的自由都不給。 長臉大耳四腿的動物垂下頭 ， 滿嘴白沫口齒不清地說明自己是一頭驢子 ， 一頭倒霉的驢子 ， 被人餓了三天之后還差點(diǎn)打斷了腿 ， 現(xiàn)在叛逃了出來。 16． 在選文的結(jié)尾 ， 面對一絲不掛的王子 ， 士兵們的表現(xiàn)是怎樣的？你是如何理解士兵這種表現(xiàn)的？宇宙 (3 分 ) 士兵們都譏笑這個發(fā)了瘋的王子 。 他在那些粗魯、野蠻的士兵面前一絲不掛地跳起舞來。這些小蟲子在王子的周圍嗡嗡地叫 ， 刺著他的臉和手。這條船最后落在一個濃密的森林上面。船的前面套著幾百只大鷹 —— 他就這樣向太陽飛去。 “ 多么偉大的王子??！不過 ， 我還要有更多、更多的東西！我不準(zhǔn)世上有任何其他
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