大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告(完整版)
【正文】 景、錢(qián)財(cái)?shù)鹊饶芊癯蔀樽约和ㄏ虺晒?、享受安逸的捷徑成為戀?ài)的首選條件，“因?yàn)槲覑?ài)，所以我愛(ài)”的神圣而純潔的校園愛(ài)情開(kāi)始蒙上一層實(shí)際而功利的外衣。一些大學(xué)生對(duì)婚前性行為的不以為然和無(wú)所顧忌令很多高校德育工作者莫名驚詫。誠(chéng)然，戀愛(ài)對(duì)大學(xué)生心理成熟有很大的促進(jìn)作用：首先戀愛(ài)是青年釋放性能量的重要途徑；其次，戀愛(ài)有助于大學(xué)生發(fā)展健康的自我概念；在次，戀愛(ài)有助于大學(xué)生個(gè)性的完善。這種情況極易導(dǎo)致違背社會(huì)公德行為的發(fā)生，不能不引起我們的高度重視。對(duì)性問(wèn)題的困惑中國(guó)傳統(tǒng)文化及倫理道德觀(guān)念雖對(duì)大學(xué)生影響較深。但是，愛(ài)情是圣潔的，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該放棄許多自己的欲望和及時(shí)行樂(lè)的思想，使彼此在愛(ài)和信任中成長(zhǎng)，在婚姻的祝福中享受永遠(yuǎn)相愛(ài)。解決好大學(xué)生戀愛(ài)受挫問(wèn)題仍然任重而道遠(yuǎn)。下面將針對(duì)幾個(gè)重點(diǎn)存在問(wèn)題加以闡述。三角戀是指一個(gè)女子（男子）同時(shí)與兩個(gè)男子（女子）建立戀愛(ài)關(guān)系。以上就是我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校戀愛(ài)存在的問(wèn)題，以及經(jīng)過(guò)研究學(xué)習(xí)提出的解決方案。填寫(xiě)說(shuō)明：請(qǐng)將您選擇的序號(hào)填在指定的[]，每個(gè)[]內(nèi)填寫(xiě)一個(gè)序號(hào)；填答題請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)確切答案，或者在表格內(nèi)準(zhǔn)確位置做記號(hào)。回收結(jié)果問(wèn)卷丟失6張，回收144張。一個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)很大程度上取決于他的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。每個(gè)人或早或晚都回接觸它。若已陷入三角戀糾葛，那就不妨嘗試從以下幾個(gè)方面入手。暗戀固然能體驗(yàn)到一種快樂(lè)，但更多的感受是痛苦。其二，失戀后應(yīng)采取一些切實(shí)有效的辦法來(lái)減輕這種痛苦。②培養(yǎng)兩性正常的交往。而網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果卻分別是：4%、8%、55%、33%。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的片面性在“你想在大學(xué)里談戀愛(ài)或者你在大學(xué)里談戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)是？”這一問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：“彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引”占77%，“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托”占10%，“滿(mǎn)足好奇心”%。二、存在問(wèn)題及解決對(duì)策戀愛(ài)行為的不成熟性在校大學(xué)生，特別是低年級(jí)大學(xué)生，在戀愛(ài)中，常顯露出其不成熟性，根據(jù)問(wèn)卷“你選擇你的戀人的因素”這一調(diào)查，結(jié)果顯示重慶理工大學(xué)的大學(xué)生戀愛(ài)選擇因素總體上還是健康的。作為高校德育工作者，對(duì)此必須要給予充分認(rèn)識(shí)和高度重視，并加以正面教育與積極引導(dǎo)。真正的愛(ài)情是心與心的碰撞、情與情的相悅。大學(xué)生戀愛(ài)中的不良傾向及其引導(dǎo)一直以來(lái)，在校大學(xué)生談戀愛(ài)都是一個(gè)讓高校德育工作者頗感棘手的敏感問(wèn)題。調(diào)查顯示 , 單純因感情問(wèn)題而戀愛(ài)的只占 %, 其它非感情因素如“孤獨(dú)”、“空虛”、“尋求刺激”、“體現(xiàn)自我”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng) , 使當(dāng)前大學(xué)生情感體驗(yàn)復(fù)雜化 , 戀愛(ài)心理多樣化。因此，我們這次主要網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的形式，輔之以問(wèn)卷調(diào)查手段，重點(diǎn)調(diào)查了大學(xué)生戀愛(ài)的相關(guān)問(wèn)題。參考文獻(xiàn)：廖列營(yíng) 當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)心理分析及教育 [期刊論文]文藝生活由于四個(gè)年級(jí)的人數(shù)呈現(xiàn)2:2:1:1的比例，所以四層抽取比例為2:2:1:1。畢竟愛(ài)情不是一切，尤其是對(duì)我們這些大學(xué)生來(lái)講，我們還有很長(zhǎng)的一段路去奮斗，去拼搏自己美好的未來(lái)、健康的心理，不鼓勵(lì)同性戀，一點(diǎn)點(diǎn)地在反映著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步第三篇：大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告摘要戀愛(ài)觀(guān)是人們價(jià)值觀(guān)在戀愛(ài)問(wèn)題上的體現(xiàn)。調(diào)查問(wèn)卷的分析：一、作為一名大學(xué)生，大多數(shù)人都談過(guò)戀愛(ài)二、大多數(shù)大學(xué)生擇偶時(shí)首先會(huì)考慮人品的好壞三、女大學(xué)生一般會(huì)選擇成熟穩(wěn)重、關(guān)懷體貼的男性；男大學(xué)生一般會(huì)選擇溫柔體貼、活潑大方的女性四、關(guān)于對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度，一半人選擇共同努力，堅(jiān)持到底，一半人選擇順其自然五、大多數(shù)大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)持樂(lè)觀(guān)態(tài)度，并對(duì)待愛(ài)情很理性分析結(jié)果：雖然只是戀愛(ài)，但大學(xué)生仍對(duì)其持看好態(tài)度。，你是否會(huì)想交一個(gè)男/女朋友？ 18%的同學(xué)選擇了當(dāng)他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她也非常想交一個(gè) ；27% 的同學(xué)選擇了當(dāng)他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她也想交一個(gè)；38% 的同學(xué)選擇了當(dāng)他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她有點(diǎn)想交一個(gè)；17%的同學(xué)選擇了當(dāng)他/她看到別人有男/女朋友時(shí)，他/她沒(méi)有想要交一個(gè)。？23%的同學(xué)的父母如果知道他、她在戀愛(ài)，他們會(huì)贊成； 36%的同學(xué)的父母如果知道他、她在戀愛(ài)，他們會(huì)批評(píng)；26%的同學(xué)的父母如果知道他、她在戀愛(ài)，他們會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)；15%的同學(xué)父母如果知道他、她在戀愛(ài)，他們會(huì)不聞不問(wèn)。方法是非概率抽樣的隨機(jī)抽樣。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)，合理戀愛(ài)，大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園，對(duì)未來(lái)有許多美好的憧憬，對(duì)愛(ài)情同時(shí)也是充滿(mǎn)了美好的想象。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。我們回收問(wèn)卷的方式是走訪(fǎng)班級(jí)回收。？7%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息很濃厚；20%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣味濃厚；38%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息不太濃厚；35%的同學(xué)認(rèn)為自己的家庭文化氣息不濃厚。？28%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)待片子中男女接吻異常煩怒；32%的同學(xué)認(rèn)為惱怒；25%的同學(xué)看大影視上男女接吻只是有些憤怒；15%同學(xué)不憤怒能夠懂得的。比如：目前的戀愛(ài)情況，擇偶標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度
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