【正文】 有的時間放在學習上，我們有更多自主安排的時間，課外生活更加豐富。課題調(diào)研以發(fā)放問卷調(diào)查形式進行，設計問卷用去了三天時間，問卷打印發(fā)放到收回用五天時間，(這段時間在考會計證）。調(diào)查結(jié)果說明與分析一、調(diào)查結(jié)果說明調(diào)查分為大一到大四的學生，對年級的不同進行結(jié)果說明：（一）大一的學生戀愛觀調(diào)查情況大一學生接受調(diào)查的有30人，男生16人，女生14人。（三）大三的學生戀愛觀調(diào)查情況大三學生接受調(diào)查的有25人，其中男生12人，女生13人。71％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。，有2人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。綜合上述四個不同年級的大學生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴展，社會閱歷的增加，大學生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想；同時，大學生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。3．好奇心較重。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學生的最新理念。（五）學會識別愛情，注重保護自己在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。校園里的愛情是最純潔的，最真誠的，大學生在戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵。比如說他們愛情觀的發(fā)展和變化，了解到其中很多大學生對待愛情態(tài)度和以及獨特的見解，找出大學生中普遍存在的愛情盲點，找出了對不正確的、消極的愛情觀的解決辦法等等。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。我們回收問卷的方式是走訪班級回收。？7%的同學覺得自己的家庭文化氣息很濃厚；20%的同學覺得自己的家庭文化氣味濃厚；38%的同學覺得自己的家庭文化氣息不太濃厚；35%的同學認為自己的家庭文化氣息不濃厚。？28%的同學認為對待片子中男女接吻異常煩怒；32%的同學認為惱怒；25%的同學看大影視上男女接吻只是有些憤怒；15%同學不憤怒能夠懂得的。比如：目前的戀愛情況，擇偶標準，對戀愛的態(tài)度，如何看待與異性的關(guān)系，等等。小組成員的一些看法、建議：，認真對待每一段戀情，不依賴對方，也要積極的面對生活。三、樣本大小確定首先我們確定置信度1ɑ＝95%，給定絕對誤差限度d=,經(jīng)過預抽樣計算得出2S=,那么在有放回的情況下樣本n0=166人，我們研究在不放回的情況下，所以n0=90人。因此，本問卷的問題設計還是比較有說服力的。但是，由于大學這個特殊的社會環(huán)境，以及大學生自身的一些因素，許多人在承受學習壓力的同時也承受著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾。、戀愛的目的多樣化。表現(xiàn)為戀愛率高 , 鞏固率低 , 能發(fā)展為締結(jié)婚姻關(guān)系的寥寥無幾。虛榮心理膨脹。什么時候還“遮著”、“藏著”的“性”在大學生看來已讓人“臉不紅、心不跳”，如此司空見慣？大學生談戀愛已經(jīng)成為當今大學校園里一個不可能回避也無法回避的客觀事實，而大學生戀愛中出現(xiàn)的不良傾向及帶來的消極影響更是不容忽視。但是，在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學上戀愛存在許多誤區(qū)，這些誤區(qū)產(chǎn)生了眾多消極影響，極大地危害了大學生身心健康。因此，針對這種“不成熟性”的行為，建議我們的大學生在一下兩個方面加強努力：①樹立正確的戀愛觀，提倡志同道合的愛情；②懂得愛情意味著責任。在“你能接受婚前性行為嗎？”的問卷調(diào)查結(jié)果中，“絕對不能”%，“別人可以，自己不行”占25%，“ 不清楚，視情況而定”占40%，“完全可以，沒什么大不了的”%。重要的是應該掌握以下幾方面：①確認識權(quán)利和責任。我們通過調(diào)查研究，總結(jié)出幾個應對大學生戀愛受挫的方案，供大學生參考:其一，不妨靜下心來分析一下失戀的原因。（1）暗戀。三角戀愛貽害無窮，不但會影響到同學之間的團結(jié)，引發(fā)惡性事件，更 不會對自己的愛情有什么好處。在我看來，愛情是一種過程，一種成長的過程。[]2你的性別[][]（沒，直轉(zhuǎn)到第6題）[]A．(電話+短信)上的時間累計是多少[][](多選)（她）對我好, ，到處都可以見到成雙成對戀人，你如何看待大學生戀愛[]8．你需要的愛情是[]，相互幫助，[]，[]，沒錢不考慮[],[](多選)，共同進步，學會成長，生活快樂一點[]（多選），耽誤學習，成功幾率低，如果失戀，會給身心帶來大的傷害，影響正常的人際關(guān)系[](多選)[]，[]。我們不應該通過一些流行的歌曲和優(yōu)秀作品來理解愛情。第一，魚與熊掌，不可兼得。那么如何走出暗戀的誤區(qū)呢？ 第一，主動了解對方的態(tài)度第二，勇敢地向?qū)Ψ角髳?。其三，坦然面對挫折。③性觀念的升華。這充分顯示在我校及其他大學生中，對婚前性行為具有較大的迷惑與徘徊。這說明我校大學生在戀愛動機方面是比較健康的，但仍有不少人抱有尋求精神寄托和滿足好奇心的不良心理。但不可否認，以“感覺”、“外貌”這類為主要選擇因素的同學仍占一定比例，這說明我校學生戀愛中重“形式”輕“內(nèi)容”的現(xiàn)象還是比較嚴重的。認知如鏡，照之則明；情感如水，導之則暢；理念如山，立之則穩(wěn)。但在談及為什么談戀愛時，一些大學生們卻認為能交上朋友是自身能力和魅力的體現(xiàn)，“沒人愛”是讓人瞧不起的。從最早“在校期間，不準談戀愛”的明文禁止到“不提倡、不反對”的普遍默許，卿卿我我，你儂我儂的校園情侶一直是大學里一道特有的風景，而由之帶來的一系列不良傾向日益凸現(xiàn)，成為高校德育工作無法回避的重要課題。、戀愛年紀低齡化。問卷的設定這次調(diào)查主要通過網(wǎng)絡來完成，即網(wǎng)上調(diào)查。文海藝苑2011(3) 大學生戀愛心理探析——以韶關(guān)學院學生為例 [期刊論文]湘南學院學報2011(6) 大學生戀愛心理困惑及教育對策 [期刊論文]武漢交通職業(yè)學院學報2010(3) 大學生戀愛態(tài)度與大三人格的相關(guān)研究 [期刊論文]科教文匯2009(4)大學生戀愛心理研究述評2007, 27(6)大學生戀愛心理的偏差、成因與糾正策略2009, 28(2)五、實施調(diào)查本次調(diào)查對寧波工程學院理學院的大一、大二、大三、大四進行分層隨機抽樣，總共發(fā)放90份問卷，我們采取了隨機數(shù)法確定了90個被調(diào)查對象。而理學院男女生比例接近1:1，所以調(diào)查時我們確定男女比例為1:1。隨著社會主義市場經(jīng)濟在我國的迅速推進，人們的戀愛觀也發(fā)生了深刻的變化。對待感情不盲目，不沖動，能理性地控制好自己的思想。？12%的同學選擇了因為性而走到一起的人非常合理 ；27%的同學選擇了因為性而走到一起的人合理 ；45%的同學選擇了因為性而走到一起的人不太合理 ；16%的同學選擇了因為性而走到一起的人不合理？32%的同學覺得了大學校園內(nèi)廣泛的戀愛非常正確 ； 44%的同學覺得了大學校園內(nèi)廣泛的戀愛正確 ；18%的同學覺得了大學校園內(nèi)廣泛的戀愛不太正確；6%的同學覺得了大學校園內(nèi)普遍的戀愛不正確。？有12%的同學認為其父母對其出現(xiàn)的戀愛傾向而做出的教育非常正確； 28%的同學認為其父母對其涌現(xiàn)的戀愛傾向而做出的教育正確 ；37%的同學認為其父母對其出現(xiàn)的戀愛偏向而做出的教育不太正確 ； 23%的同