大學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)策劃書(shū)(完整版)
【正文】 不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開(kāi)找別人。比賽哪組最先到達(dá)終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后交換，最終回到原點(diǎn)。準(zhǔn)備：繩子若干C蒙眼五角形 20分鐘蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)還能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰耍驗(yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行！規(guī)則：用眼罩將所有學(xué)員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。勝出同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。目的：使同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，利于活動(dòng)開(kāi)展。B棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進(jìn)了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報(bào)紙卷成的“棒子”，指導(dǎo)者喊出一位成員的昵稱(chēng)，被叫者左右兩側(cè)的成員要馬上站起來(lái)，否則由被叫者給與當(dāng)頭一棒，“棒打薄情郎”，反復(fù)做，直到大家熟悉彼此的名字。目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。實(shí)行獎(jiǎng)懲，勝出團(tuán)隊(duì)實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，失敗團(tuán)隊(duì)表演節(jié)目。，以逗對(duì)方笑第四期：一生之友，便時(shí)談心（一教六樓）A救援行動(dòng)之通關(guān)密語(yǔ) 20分鐘要求組員們從報(bào)紙中找出a4紙上標(biāo)有的字，并把文字用剪刀剪下來(lái)，粘貼到a4紙上相互討論引出相互團(tuán)結(jié)，相互支持，團(tuán)隊(duì)意識(shí)的討論準(zhǔn)備：報(bào)紙，A4紙，膠帶，剪刀B 優(yōu)點(diǎn)大爆炸 40分鐘經(jīng)過(guò)三期活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)彼此已經(jīng)有了很多了解，請(qǐng)每位同學(xué)站在中間，周?chē)耐瑢W(xué)通過(guò)敘述與他之間的小事說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)。包括活動(dòng)期間的圖片等回憶。第一環(huán)節(jié)：每隊(duì)可選擇3個(gè)選擇題2個(gè)判斷題，答對(duì)一個(gè)題目加10分，答錯(cuò)不扣分。各位同學(xué)們好，現(xiàn)在即將為您播報(bào)本周六盛樂(lè)校區(qū)的實(shí)況天氣預(yù)報(bào)，晴轉(zhuǎn)多云，突然開(kāi)始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨、最后雨過(guò)天晴，今天的氣象預(yù)報(bào)就到這里。（三）相關(guān)討論：1．你認(rèn)為在游戲中反映出什么問(wèn)題？引導(dǎo)方向： A．影響溝通的要素中除了語(yǔ)言，還有肢體語(yǔ)言等多種方式，語(yǔ)言只是一種工具，通過(guò)它我們的意愿和思想就得到交流，它是我們靈魂的解釋者。③分好圖片后下令讓所有同學(xué)開(kāi)始尋找班內(nèi)拿著另外3塊圖片的同學(xué)，然后重新組成新的小組④記錄重新拼組的時(shí)間，對(duì)前三組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（三）相關(guān)討論：1．你認(rèn)為在游戲中反映出什么問(wèn)題？引導(dǎo)方向： A．學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，班級(jí)也是如此。游戲方法：站大圈（10人為一組）你的右手拉右邊朋友的左手，你的左手拉左邊邊朋友的右手。小猴子每次都要盡快跑進(jìn)去，扮演大樹(shù)和者松鼠，別讓自己落單。雷陣雨：雙手快速拍，跺腳，同時(shí)吼叫（“轟隆隆”）。領(lǐng)導(dǎo)者請(qǐng)兩位志愿者，間隔約5米站立，分別代表數(shù)字“0”和數(shù)字“10”；并說(shuō)明：“0”代表幾乎沒(méi)有考試壓力，“10”代表考試壓力很大難以承受。主題活動(dòng) 二（壓力事件表）時(shí)間：25分鐘目標(biāo)：分析、尋找主要的壓力事件；交流、分享緩解壓力的有效方法。升華活動(dòng)（愛(ài)與力的傳遞）時(shí)間：5分鐘目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)的支持，感受團(tuán)隊(duì)的愛(ài)與力量；增強(qiáng)信心，擁抱希望。在圓圈里寫(xiě)上自己的壓力事件。由主持人通過(guò)多媒體向參賽人員顯示題目，參賽小組先搶先答，答錯(cuò)扣一分，不答得零分，答對(duì)得兩分。9． 活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)。互換角色進(jìn)行下一輪游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：眼罩獎(jiǎng)勵(lì)措施：表現(xiàn)好的同學(xué)予以鼓勵(lì)，同時(shí)每個(gè)同學(xué)在游戲結(jié)束后都有小禮物。每個(gè)隊(duì)員談?wù)劵顒?dòng)后的感受，在活動(dòng)過(guò)程中遇到了什么困難，是怎樣解決的以及自己的收獲。（二）不倒翁游戲。七．活動(dòng)負(fù)責(zé)人及整個(gè)參與者：組織部門(mén)：法學(xué)院記者團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)人：辦公室主任：王宏偉辦公室副主任：楊意參與者：整個(gè)法學(xué)院記者團(tuán)所有成員第五篇：10新生團(tuán)體活動(dòng)策劃書(shū)文傳院10級(jí)新生團(tuán)體活動(dòng)策劃一、活動(dòng)名稱(chēng)：“心靈雞湯”推廣活動(dòng)二、活動(dòng)目的：團(tuán)結(jié)10新生，促進(jìn)人際關(guān)系，樹(shù)立集體的價(jià)值觀念，把集體建設(shè)作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，相互幫助，促進(jìn)新生間的交流。此環(huán)節(jié)持續(xù)二十分鐘；4． 然后進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“真假判斷”。附二：想象放松指導(dǎo)語(yǔ)請(qǐng)輕輕的閉上你的眼睛請(qǐng)將你的身心慢慢的放松下來(lái)隨著這優(yōu)美的音樂(lè)你感覺(jué)自己仿佛是來(lái)到了一片陽(yáng)光普照的草地上你緩緩的，漫步在這一往無(wú)際的草地上欣賞著滿(mǎn)地盛開(kāi)的鮮花，欣賞著偏偏飛舞的蝴蝶你看到天空中朵朵的白云飄過(guò)；你聽(tīng)到潺潺的流水、動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫 此時(shí)，你感覺(jué)到自己的身心豁然開(kāi)朗感覺(jué)到整個(gè)身心從里到外的一種輕松，一種舒適請(qǐng)深深地吸一口氣——讓淡淡的花香、清新的空氣一直滲入到你的心里，滲入到你的每一個(gè)細(xì)胞 你整個(gè)身心都慢慢的、慢慢的溶入到這美麗的大自然中那暖暖的陽(yáng)光照在你的身上，照在你的心里，那略帶花香的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉頰，你感到身心非常的放松，非常的舒適你感到內(nèi)心充滿(mǎn)了寧?kù)o與祥和非常舒適——非常平靜——非常放松第四篇：團(tuán)體活動(dòng)策劃書(shū)案例2011年10月份寧大法學(xué)
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