大學(xué)生暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及擴(kuò)展資料(完整版)
【正文】 新的思想與知識(shí)。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。結(jié)果，他們幾乎是全軍覆沒(méi)。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。后來(lái)在親友的推薦下招到四個(gè)學(xué)生，都是村里的孩子，三個(gè)小升初的學(xué)生和一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，其中兩個(gè)男生，兩個(gè)女生。第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲。實(shí)踐過(guò)程：一直特別相信一句話：一份耕耘，一份收獲！這是邁入大學(xué)校門的第一個(gè)暑假，由于家境的原因，我沒(méi)有奢望過(guò)自己可以有一個(gè)輕松的假期！另外，我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的人，即使家里可以負(fù)擔(dān)我的學(xué)費(fèi)我想我還是會(huì)選擇假期打工的，而沒(méi)有像其他同學(xué)那樣選擇支教！這樣一方面可以檢驗(yàn)我的能力，另一方面也可以有一份相當(dāng)份額的收入，可謂一舉兩得！所以我選擇在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。由于招的學(xué)生不是在同一個(gè)年級(jí)，所以我就折中了一下。二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，對(duì)他們并非如此，切記不能煩躁，不能講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。我有一種前功盡棄的感覺(jué)，這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值。讓我們從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。整個(gè)家教持續(xù)了二十天，其中有收獲也有挫折。二、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才五年級(jí)，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這個(gè)小女孩其實(shí)是很聰明的，然而成績(jī)卻不是很好；據(jù)她母親說(shuō)是因?yàn)樯险n不專心。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開(kāi)的。面對(duì)這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處，也第一次捫心自問(wèn)我適合做老師么？會(huì)做一個(gè)好老師么？其次，這次家教，也讓我從英語(yǔ)的角度，從師范專業(yè)的角度重新審視了教學(xué)。是他反復(fù)著教著我音標(biāo)，當(dāng)同齡的孩童都已學(xué)會(huì)單詞時(shí)，我的啟蒙老師還在反復(fù)著教著我這英語(yǔ)的第一步。鼓勵(lì)對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)真的好似萬(wàn)精油。做兼職成了我的首選，至于做什么，我當(dāng)時(shí)很矛盾，可是，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以給大學(xué)生提供家教平臺(tái)的網(wǎng)站——，繼而我在那注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，不久就有人聯(lián)系我了，問(wèn)我有沒(méi)有興趣接受一份五年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的家教工作，我欣然答應(yīng)了這一請(qǐng)求。主要體會(huì)幾點(diǎn)思考一、其實(shí)人是很注重門面功夫，譬如說(shuō)罷，無(wú)論我把課備得如何充分，倘若我上課時(shí)自己的資料什么都不帶的話，從家長(zhǎng)的口吻中就能聽(tīng)得出來(lái)，我不帶備課本就證明我是沒(méi)備課而來(lái)的，他們給我的感覺(jué)就是，只要你有備課本，不管你真的備課了還是沒(méi)有，他們都認(rèn)為你備課了。而我選擇了家教這一工作。經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，沒(méi)有了之前的羞澀。第一天下來(lái)，效果還不錯(cuò)，他們也聽(tīng)的很認(rèn)真。這樣，上課的效率減弱了許多。做作業(yè)時(shí)喜歡用眼睛看不愿動(dòng)筆，或者在做練習(xí)時(shí)比較粗心，沒(méi)有檢查的習(xí)慣。不過(guò)這沒(méi)什么關(guān)系，畢竟是小學(xué)才畢業(yè)，對(duì)于初中的知識(shí)有點(diǎn)不熟悉。在過(guò)程中最讓我受挫的是他們不懂裝懂。遇到這樣的學(xué)生我才體會(huì)到做老師的難處。在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，對(duì)他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。并且要不斷的鼓勵(lì)他們極力他們，讓他們懂一些道理。我們?cè)缤硪叱鲂@，步入社會(huì)這個(gè)大染缸。因此，當(dāng)代大學(xué)生要走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值。而家教和我的專業(yè)相符，并且以后很有可能走上這個(gè)教師這個(gè)職業(yè)。有時(shí)還要從他們的角度去看待情況，做不出題目不要批評(píng)他們。實(shí)踐心得：時(shí)間過(guò)的非?？欤粋€(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。結(jié)果，他們幾乎是全軍覆沒(méi)。第一天下來(lái)，整體效果都不錯(cuò)。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。而我上課的興致也少了許多，而且板著臉沒(méi)什么耐心的講。想想那些教我們的老師還真不容易。老師這個(gè)職業(yè)在我心中一直是神圣的。實(shí)踐目的：對(duì)他們即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行講解，以致以后上課過(guò)程中比較容易理解，也能對(duì)自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)有所掌握。問(wèn)題和建議一、無(wú)論做什么事情，都要給自己明確的定位，即為什么要做，怎樣做以及做的目的。我的工作是從XX年7月27日開(kāi)始的，以后每天上午我都要授課兩小時(shí)一直到XX年8月23日。雖然我不
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