【摘要】對(duì)稱現(xiàn)象西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)天安門北京-天壇美國(guó)國(guó)會(huì)大廈白宮法國(guó)埃菲爾鐵塔（法國(guó)）巴黎圣母院河北趙州橋世界最高橋：法國(guó)米洛大橋中國(guó)最具魅力的國(guó)粹之一——京劇臉譜陶器折扇工人教室里的對(duì)稱現(xiàn)象同學(xué)身
2025-11-20 12:38
【摘要】剪紙藝術(shù)①②③④⑤⑥⑦⑧軸對(duì)稱圖形有：限時(shí)6分鐘?1、先自己折一折，看看這些圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形？填在課本上。?2、思考如何判斷一個(gè)圖形是否為軸對(duì)稱圖形，小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。?3、小組內(nèi)匯總，有不同意見(jiàn)的匯報(bào)給老師。如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的部分能夠完全重
2025-11-20 00:17
【摘要】猜一猜下列圖片被遮住了一半請(qǐng)說(shuō)出圖片的名稱猜一猜下列圖片被遮住了一半.請(qǐng)說(shuō)出圖片的名稱.猜一猜下列圖片被遮住了一半.請(qǐng)說(shuō)出圖片的名稱觀察下圖中的每組圖案，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果把一個(gè)圖形沿一條直線翻折，能與另一個(gè)圖形重合，那么叫做這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱，這
2025-11-10 16:43
【摘要】課題：1．1軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形，探索它們的共同特征的活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展空間觀念2、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形，并能找出對(duì)稱軸；3、知道軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系；4、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形，體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和它的豐富的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：正確辨
2025-11-11 00:18
【摘要】軸對(duì)稱§生活中的軸對(duì)稱坊鎮(zhèn)中學(xué)王李軍車標(biāo)設(shè)計(jì)交通標(biāo)志臉譜藝術(shù)對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對(duì)稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一些具有對(duì)稱特
2025-11-21 11:24
【摘要】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)軸對(duì)稱圖形下面哪幾個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形？說(shuō)出你判斷的理由。√√×√√√√×√√√√√你能找出國(guó)旗中軸對(duì)稱圖形嗎？√√√√√√√√√√√√
2025-11-20 13:02
【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱（二）一、是軸對(duì)稱圖形的在下面畫○二、連線。三、想一想，那些英語(yǔ)大寫字母是軸對(duì)稱圖形？請(qǐng)寫出幾個(gè)來(lái)。四、判斷對(duì)稱軸五、判斷軸對(duì)稱圖形
2025-11-10 13:20
【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱（三）一、下面各圖形哪些是軸對(duì)稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）二、下面的漢字中，哪些是軸對(duì)稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）日月口晶（）（）（）
【摘要】軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)引入講授新課課堂練習(xí)應(yīng)用新知小結(jié)上一頁(yè)下一頁(yè)退出復(fù)習(xí)引入2、如果把一個(gè)等腰三角形沿著它的底邊上的高對(duì)折，將會(huì)有什么結(jié)果？請(qǐng)思考下列問(wèn)題：3、觀察下面兩個(gè)圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎？上一頁(yè)下一頁(yè)1、什么叫線段垂直平分線，它的性質(zhì)定理
2025-11-21 08:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)。：理解質(zhì)因數(shù)的概念，會(huì)分解質(zhì)因數(shù)，了解短除法。：培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的因數(shù)有：2的因數(shù)有：4的因數(shù)有：9的因數(shù)有：11的因數(shù)有:12的因數(shù)有:15
2025-11-03 00:45
【摘要】軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形以及對(duì)稱軸，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握軸對(duì)稱圖形以及對(duì)稱軸的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。軸對(duì)稱圖形對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。在軸對(duì)稱圖形中,
2025-11-20 01:27
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？下面各組圖形有什么相同的或不同的？你能擺出兩個(gè)大小不同的正方形嗎？每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？
2025-11-02 13:05
鄂ICP備17016276號(hào)-1