【摘要】教學(xué)目標(biāo)：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)。：理解質(zhì)因數(shù)的概念，會(huì)分解質(zhì)因數(shù)，了解短除法。：培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的因數(shù)有：2的因數(shù)有：4的因數(shù)有：9的因數(shù)有：11的因數(shù)有:12的因數(shù)有:15
2025-11-03 00:45
【摘要】軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形以及對(duì)稱軸，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握軸對(duì)稱圖形以及對(duì)稱軸的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。軸對(duì)稱圖形對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱圖形。在軸對(duì)稱圖形中,
2025-11-20 01:27
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？下面各組圖形有什么相同的或不同的？你能擺出兩個(gè)大小不同的正方形嗎？每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化？
2025-11-02 13:05
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