【摘要】課題：1．1軸對稱和軸對稱圖形教學目標：1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形，探索它們的共同特征的活動過程，發(fā)展空間觀念2、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形，并能找出對稱軸；3、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系；4、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和它的豐富的文化價值。教學重點：正確辨
2025-11-11 00:18
【摘要】軸對稱§生活中的軸對稱坊鎮(zhèn)中學王李軍車標設(shè)計交通標志臉譜藝術(shù)對稱現(xiàn)象無處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一些具有對稱特
2025-11-21 11:24
【摘要】蘇教版三年級下冊軸對稱圖形下面哪幾個圖形是軸對稱圖形？說出你判斷的理由?！獭獭痢獭獭獭獭痢獭獭獭獭棠隳苷页鰢熘休S對稱圖形嗎？√√√√√√√√√√√√
2025-11-20 13:02
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊軸對稱（二）一、是軸對稱圖形的在下面畫○二、連線。三、想一想，那些英語大寫字母是軸對稱圖形？請寫出幾個來。四、判斷對稱軸五、判斷軸對稱圖形
2025-11-10 13:20
【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學下冊軸對稱（三）一、下面各圖形哪些是軸對稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）二、下面的漢字中，哪些是軸對稱圖形?（是的打“√”，不是的打“×”。）日月口晶（）（）（）
【摘要】軸對稱和軸對稱圖形復習引入講授新課課堂練習應(yīng)用新知小結(jié)上一頁下一頁退出復習引入2、如果把一個等腰三角形沿著它的底邊上的高對折，將會有什么結(jié)果？請思考下列問題：3、觀察下面兩個圖形，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點嗎？上一頁下一頁1、什么叫線段垂直平分線，它的性質(zhì)定理
2025-11-21 08:57
【摘要】教學目標：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)。：理解質(zhì)因數(shù)的概念，會分解質(zhì)因數(shù)，了解短除法。：培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的因數(shù)有：2的因數(shù)有：4的因數(shù)有：9的因數(shù)有：11的因數(shù)有:12的因數(shù)有:15
2025-11-03 00:45
【摘要】軸對稱圖形的對稱軸蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習軸對稱圖形以及對稱軸，同學們要結(jié)合實際問題理解并掌握軸對稱圖形以及對稱軸的概念，能夠解決相關(guān)的實際問題。軸對稱圖形對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。在軸對稱圖形中,
2025-11-20 01:27
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊學習目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？下面各組圖形有什么相同的或不同的？你能擺出兩個大小不同的正方形嗎？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？
2025-11-02 13:05
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