【正文】 提幾點(diǎn)要求。黨組織重視發(fā)展新黨員，不斷壯大自己的隊(duì)伍，但更強(qiáng)調(diào)發(fā)展黨員的質(zhì)量。我們黨是馬克思主義政黨，黨的全部任務(wù)和責(zé)任就是為人民謀利益。入黨是有條件的，對照黨員條件，我們方方面面都存在著程度不同的差距，許多同學(xué)想早日達(dá)到黨員條件，但不知如何去努力，我認(rèn)為最好的辦法就是反復(fù)對照黨員標(biāo)準(zhǔn)找差距，明確努力方向，在達(dá)標(biāo)上下功夫，在成長成熟上見實(shí)效。我們黨課培訓(xùn)不求學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容，而強(qiáng)調(diào)以黨章為基本教材，特別是要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)找差距，找原因，在達(dá)標(biāo)上下功夫，在成長成熟上見實(shí)效。團(tuán)學(xué)干部要以身作則，嚴(yán)格要求自己，努力做好自己的工作，要關(guān)心和幫助少數(shù)民族學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生和有生理缺陷的學(xué)生，要自覺為創(chuàng)建文明校園，平安校園做貢獻(xiàn)，要帶頭遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，文明守法，文明理智的表達(dá)愛國熱情，配合班主任做好本單位的穩(wěn)定安全工作，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大勝利召開。我們一定要把好事做好，把好事做到底。舉個(gè)簡單的例子：在建筑工地上，干小工出苦力，一天也就是掙個(gè)30多塊錢，瓦工、木工每天至少60塊錢以上，開塔吊的比這掙的還要多，而且工作強(qiáng)度也相對小很多。只有這樣，我們才能盡快地走出困境，走上嶄新的再就業(yè)之路。在聽課和訓(xùn)練的過程中，希望大家虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題要及時(shí)地向老師請教。最后，祝本次下崗職工培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功。全體人員原地休息5分鐘后培訓(xùn)正式開始。交通運(yùn)輸工作與人民群眾密切相關(guān)，與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)，與黨和政府的形象密切相關(guān)。同時(shí)，要讓干部職工切身感受到“大家庭”的溫情、溫馨、溫暖，在愉快中學(xué)習(xí)，在舒暢中工作，真正感受到在交通運(yùn)輸局工作，就是不一般，就是值得自豪。重點(diǎn)學(xué)習(xí)國際國內(nèi)形勢，當(dāng)前交通運(yùn)輸發(fā)展形勢，交通法律法規(guī)、行政執(zhí)法、交通運(yùn)輸安全知識，如何適應(yīng)新形勢的需要轉(zhuǎn)變工作理念，提升服務(wù)水平。（六）考試考核。（二）要互幫互助。因此，班委會要充分籌劃、精心組織、做實(shí)做細(xì)，要不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，充分估計(jì)好每個(gè)環(huán)節(jié)中可能存在的問題、可能出現(xiàn)的情況，既細(xì)化分工，又密切配合，既明確責(zé)任，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，為培訓(xùn)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)保障。在學(xué)習(xí)、生活、體育娛樂活動(dòng)中，以組為單位，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮集體力量，爭取最大成績。三、明確要求 對于本次培訓(xùn)活動(dòng)，大多數(shù)干部職工很期待、很支持、熱情高，我們相信，有全體學(xué)員的齊心協(xié)力，有縣委黨校的關(guān)心支持，有班委會人員的精心組織，這次冬訓(xùn)工作應(yīng)該會取得預(yù)期的效果。（三）情感交流。古人云：三日不讀書，面目可憎。但也有個(gè)別同志，紀(jì)律觀念不牢、責(zé)任意識不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)，影響了其他人的工作積極性，損害了交通隊(duì)伍的整體形象。為確保本次冬訓(xùn)工作順利開展、取得效果、達(dá)到目的，我先講三點(diǎn)意見，等下，彭縣長將作重要講話，請大家認(rèn)真領(lǐng)悟，認(rèn)真落實(shí)。主持人介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。只有真正擁有了一技之長，我們大家才能更快更好地找到適合自己的工作崗位。我知道，由于各種原因，大家學(xué)習(xí)上會有一些困難，希望大家一定要想方設(shè)法，克服各種困難，擠出時(shí)間來按時(shí)參加學(xué)習(xí)。我們這次培訓(xùn)下崗職工，打破以往單一式的教育培訓(xùn)模式，進(jìn)行“量體裁衣式”的技能培訓(xùn)，培訓(xùn)按照下崗失業(yè)人員自身素質(zhì)不同分為三個(gè)層次：對技能較低的下崗失業(yè)人員，我們進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)，諸如電焊、保安、微機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)；對有一定技能基礎(chǔ)的下崗失業(yè)人員，我們對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)難度大、要求高、操作復(fù)雜的多項(xiàng)技能培訓(xùn)，如會計(jì)、企業(yè)管理、市場營銷等；對自身?xiàng)l件好、有自主創(chuàng)業(yè)能力的下崗失業(yè)人員，我們對其進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)理念，鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們發(fā)揮特長，自主創(chuàng)業(yè)。這次培訓(xùn)共開設(shè)了電腦、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、焊接、烹飪、汽車維修、工程機(jī)械、財(cái)會會計(jì)等十幾個(gè)專業(yè)，這些專業(yè)的開設(shè)是經(jīng)過認(rèn)真的市場調(diào)研，分析大家這個(gè)年齡段特點(diǎn)而開設(shè)的，這些專業(yè)具有廣泛的市場前景，不是隨意確定的。現(xiàn)在講第三個(gè)問題，對授課老師和黨校工作人員的要求。