【摘要】原文見(jiàn)第65頁(yè)原文見(jiàn)第67頁(yè)◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考◆課前
2025-06-19 12:15
【摘要】3“飛天”凌空【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解新聞特寫(xiě)的有關(guān)知識(shí),明確新聞特寫(xiě)的一些特點(diǎn)。2.認(rèn)真閱讀課文,品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語(yǔ)言。(重點(diǎn))3.體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)之情,增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo),圈點(diǎn)關(guān)鍵詞,做到對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。學(xué)法指導(dǎo)一:【動(dòng)詞的作用】動(dòng)詞的作用可以表達(dá)為:準(zhǔn)確生
2025-11-29 19:20
【摘要】20夢(mèng)回繁華知識(shí)與技能,把握說(shuō)明順序,概括課文內(nèi)容。2.弄清課文使用的說(shuō)明方法及其作用。3.品味語(yǔ)言,感受課文典雅而富有韻味的語(yǔ)言。過(guò)程與方法[通過(guò)默讀、品味、批注等方式,掌握說(shuō)明文的閱讀方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受我國(guó)古代人民的藝術(shù)創(chuàng)造力和杰出才華,增強(qiáng)民族自豪感。1.理清課文思路,
2025-11-30 13:45
【摘要】21《生于憂患,死于安樂(lè)》練習(xí)題舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過(guò),然后能改,困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生
2025-11-24 05:39
【摘要】23周亞夫軍細(xì)柳練習(xí)題一、閱讀上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入芝軍?!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇?/span>
2025-11-20 00:35
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·濟(jì)南學(xué)業(yè)考)巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來(lái)自于空氣,他通過(guò)設(shè)計(jì)的鵝頸瓶(如下圖)證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫做()2-1-c-n-j-y【解析】選B。本題主要考
2025-11-20 12:42
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共9分)1.(2021·濱州學(xué)業(yè)考)下列四種生物,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其他三種有明顯的區(qū)別()【解析】選D。本題考查細(xì)菌與真菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別。蘑菇、酵母菌和青霉菌都屬于真菌,真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;乳酸菌屬于
2025-11-20 07:45
【摘要】7背影1.作者介紹朱自清(1898—1948),原名自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。原籍浙江紹興,生于江蘇東海。后隨家定居揚(yáng)州。著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。創(chuàng)作成就最大的是散文,他的散文細(xì)膩清麗、意境雋永、于樸素中見(jiàn)豐腴,洋溢著一股清新氣息。代表作有《背影》《春》《綠》《荷塘月色》《
2025-08-01 17:37
【摘要】十背影第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累文中重要字詞。2.整體把握文章內(nèi)容,理解“背影”的線索作用。(重點(diǎn))3.理解深沉的父子之情。(重點(diǎn)、難點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入“慈母手中線,游子身上衣”,如果說(shuō)母愛(ài)如涓涓溪流滋潤(rùn)著我們的心田,那么父愛(ài)便是一首永遠(yuǎn)不老的歌,時(shí)時(shí)震撼著我們的心靈!今天,我們就
2025-11-29 19:27
【摘要】第13課背影課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…45寫(xiě)作能力.片段仿寫(xiě)……………..…1.給加點(diǎn)癿生字詞注音,讀讀寫(xiě)寫(xiě)。迂()馬褂()拭()
2025-06-12 00:31
【摘要】2教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)作者認(rèn)真觀察體驗(yàn)生活,從平凡瑣事中提煉意蘊(yùn)豐富的寫(xiě)作素材的方法。2、學(xué)習(xí)作者抓住人物在特定環(huán)境下的一個(gè)形象特征進(jìn)行描寫(xiě),以表現(xiàn)其思想性格的方法。3、著重學(xué)習(xí)在敘述和描寫(xiě)中抒發(fā)感情的方法,理解融于字里行間的真摯、深沉的父子之情。朱自清(1898-1948),原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),江蘇東海人,
2025-11-08 02:15
【摘要】庭中有奇樹(shù)閱讀下面古詩(shī),完成題目。(8分)《古詩(shī)十九首》庭中有奇樹(shù),綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮,將以遺所思。馨香盈懷袖,路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)。(1)分析最后一句“此物何足貴,但感別經(jīng)進(jìn)”在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上起的作用。(2分)【知識(shí)點(diǎn)】本題考查鑒賞詩(shī)歌關(guān)鍵句的能力
2025-11-24 05:40