【正文】 來，我發(fā)現(xiàn)她們天天在一起，還是有說不完的話。孩子們聽后很開心，說我是他們本學(xué)期的第三個老師了。我想，她們可能都知道這件事，而我，顯然是最后一個知道的。原因是該班的語文老師身體不適，由我臨時頂替她上一周的課，而我的課則繼續(xù)由我老公兼任。我無法想象沒有女主人的家庭是什么樣子的，會不會像我家一樣，到處臟的要命，亂的像一團(tuán)扯不斷理還亂的麻線？在做清潔工作的同時，洗衣機(jī)也沒有空著，不太臟的沒有手搓就丟進(jìn)去了，太臟的得等我搓好再洗，結(jié)果從早上洗到晚上也沒洗完。魯迅先生說得對：“時間就像海綿里的水，只要擠，還是有的。婆婆忙著玩自己的，出去逛街、聊天或玩電腦游戲；老公一門心思撲在電腦游戲上。除了睡覺，我得時刻照顧孩子，一點空也沒有?！?011年1月9日 星期天 晴早上八點鐘起床，胡亂吃完早飯之后，把孩子交給公公婆婆，就開始進(jìn)行家庭大掃除。不但把我累死了，洗衣機(jī)也夠嗆。這個消息于我而言，真有點喜憂參半的感覺，喜的是我一則不用天天坐老公的摩托車受他的時間控制，二則可以像在師大附小見習(xí)一樣近距離觀察中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師與學(xué)生一天的生活，三則終于可以過幾天有女伴的上班生活，日子會快樂些；憂的是我一直教中高年級語文，還從沒教過高年級語文，不知自己能否勝任。出于禮貌與工作的需要，我得先去拜訪區(qū)長，由他來安排我的工作。因為他們的語文老師身體一直不大好，我們?nèi)ヅ嘤?xùn)后是由實習(xí)老師上課的。這點是我望塵莫及的。通過兩個月“緊張、忙碌、充實”的學(xué)習(xí)，通過“國培”這個學(xué)習(xí)、交流的平臺，跨越了學(xué)校間的時空距離，神奇般地讓我們得以和同行與專家共同交流、探討、合作、學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：一、聆聽講座，在學(xué)習(xí)中提高，在思考中前進(jìn)。專家們更是不厭其煩地為我們答疑解惑。通過學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識到未來教育需要科研型的教師，而不再是“教書匠”?？傊?，經(jīng)過這次網(wǎng)上培訓(xùn)，我徹底領(lǐng)略了專家們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博大才學(xué)，深刻反思到自己的學(xué)識水平相差甚遠(yuǎn)和平時教學(xué) 3 方法的淺陋。同時我也深深地感到自身存在的不足，我決定細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué)、所得用于現(xiàn)實教學(xué)中。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進(jìn)步。對于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長流。我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新和教育角色的轉(zhuǎn)變，努力追求自己的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也能有根本性的改變。沒有反思就沒有進(jìn)步。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅是對教學(xué)專業(yè)知識上的收獲，一種潛心學(xué)習(xí)、按時完成作業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要是一種教學(xué)態(tài)度，一種教學(xué)意識。教學(xué)中體現(xiàn)了時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。怎樣才能成為研究型的教師，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動也給了我很大的啟示。為了珍惜這來之不易的機(jī)會，我經(jīng)常自主到網(wǎng)上查看各種資料，收集各種教學(xué)的先進(jìn)理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法。三、認(rèn)真完成了在職期間的研修任務(wù)培訓(xùn)研修后，我分別于2011年4月30日和5月13日向全校教師匯報了國培學(xué)習(xí)研修的成果，一次是學(xué)習(xí)情況匯報，介紹了國培學(xué)習(xí)研修的具體學(xué)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容和要求。本次國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，盡管學(xué)習(xí)的時間不算很長，但是，在這網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺上，我一直信守著“在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長，在成長中成熟”，雖然自己繁忙著卻追求著、疲倦著卻快樂著、辛苦著卻收獲著，更多的是開闊了眼界、拓展了知識、更心了理念，希望自己以后能有更多的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷提高了自己的教育教學(xué)水平和能力。三、目標(biāo)明確，方式靈活。參加國家遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，這是我人生歷程中一段意義深刻的學(xué)習(xí)旅程，也是自己提高和進(jìn)步的基石。學(xué)習(xí)、思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力