【正文】 的練習(xí)錯誤，面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。同時制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識。第四篇：四年級數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)中心小學(xué)2016—2017學(xué)下學(xué)期四（1）班教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果。合理布置家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。與同年級組老師一起探討學(xué)習(xí)新知識在哪里可能出現(xiàn)困難，如何采取相應(yīng)的預(yù)防措施。數(shù)學(xué)教學(xué)是一個師生之間、生生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在課余時間，我認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并努力與教學(xué)實踐相結(jié)合，形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。這樣，既形成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新,實踐提供了可能。三、認真鉆研教材，讓數(shù)學(xué)課堂“動”起來。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。本學(xué)期全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。努力根據(jù)學(xué)生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,:一、用德律己。四、對目標(biāo)完成的效果四年級這一學(xué)期，我也算滿意。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、認真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我能認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認真鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常請教有經(jīng)驗的老師。三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化1．注重課堂氣氛的活躍。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。爭取家長的支持，力爭取得較好成績。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。”學(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。此外，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也協(xié)助同事制作課件。在復(fù)習(xí)中努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課和教研活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。一年的磨練，給了我很多?，F(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結(jié)果”，因此，他強調(diào)教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。做好充分的課前準(zhǔn)備。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造和諧的課堂氣氛。針對這種問題，我先花時間與他們交流，盡量能讓他們認識自己的錯誤。認真上好每一節(jié)課。一般做到一小節(jié)一整理，形成知識串，每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。精心設(shè)計了：美麗的校園、金色的秋天、美麗的小湖、做值日、過馬路等情境，對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛勞動、保護環(huán)境、尊老愛幼、珍惜時間、遵守交通規(guī)則等的教育。三、營造良好的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。設(shè)計數(shù)學(xué)游戲，使學(xué)生樂在其中。五、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級兩個班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。二、在教學(xué)工作中在這一學(xué)期以來，為抓好四年級數(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作，我努力做了一下工作：1．能認真?zhèn)湔n，學(xué)生進入四年級后學(xué)生的的空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。批改形式多樣化，以教師批改為主，以學(xué)生互相批改、自改為輔。3．與學(xué)生的交流不夠，對差生的說服教育，教育效果不理想，使差生嚴(yán)重的拖了全班的后腿，對尖子生的激勵雖然有，但如何讓邊緣上的尖子生也能穩(wěn)拿95分以上，也是教學(xué)中的一種策略。2013年7月2日。四（2）班爭取提高優(yōu)秀率，為了提高優(yōu)秀率在這個學(xué)期多加強對中等生的輔導(dǎo)，使其向優(yōu)秀靠攏。4．組織好每次單元測驗，及時批改、總結(jié)、評價、更正。數(shù)學(xué)活動課后也有一定量的練習(xí)，同時學(xué)生還要面對課外活動學(xué)習(xí)的壓力。在此，我主要針對四年級的基本情況，以及在教學(xué)中所取得的一些經(jīng)驗和出現(xiàn)的一些問題來進一步分析，從而，不斷的提高自己的教學(xué)水平，改進自己的教學(xué)方法；并且，不僅使自己在教