【摘要】(1)里面有8個()分之一,表示()分之(),化成分數(shù)是。(2)里面有5個()分之一,化成分數(shù)是。(3)里面有7個()分之一,化成分數(shù)是。(4)里面有36個()分
2024-11-11 01:27
【摘要】約分(一)【教學內(nèi)容】教科書第19頁例1?!窘虒W目標】1認識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3通過學生的主動學習和合作交流,進一步增強學生的成功體驗。【教具準備】多媒體課件。【教學過程】一、復習引入
2024-11-28 09:53
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊1.認識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3.通過主動學習和合作交流,進一步增強同學們的成功體驗。(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。
2024-12-04 22:03
【摘要】數(shù)軸滬教版五年級數(shù)學下冊0123-1-2-3(1)取原點(origin)(2)規(guī)定正方向,通常取向右為正方向(3)選取適當?shù)拈L度為單位長度規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸。結(jié)論:?如果兩個數(shù)只有符號不同,那么我們稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù)
2024-11-28 23:58
【摘要】年日的認識青島版三年級數(shù)學下冊、、、學習目標1.同學們認識時間單位年、月、日。2.知道大小月、平年、閏年的知識,記住各月的天數(shù)和閏年判斷方法。閏年二月28天29天平年年份二月年份二月1989年28天1997年2
2024-11-29 01:24
【摘要】分數(shù)的加減法(二)青島版五年級數(shù)學下冊、減法時,要先通分,再按同分母分數(shù)加減法進行計算。。教學目標六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況油菜小麥蘑菇大蒜小麥21蘑菇41油菜163大蒜161六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物
2024-11-11 08:32
【摘要】1.認識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。3.通過主動學習和合作交流,進一步增強同學們的成功體驗。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。鋪墊孕伏(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。18和24
2024-11-12 02:09
【摘要】讓校園綠起來閱讀思考?25平方米的草地每天能吸收一個人一天呼出的二氧化碳,制造出一個人一天需要的氧氣。?1公頃樹林每天能吸收1005千克二氧化碳,釋放735千克氧氣,足夠975個人呼吸之用。?《山東省中小學園園林露出啊管理辦法》規(guī)定:新建學校綠地率不得低于35%,綠化覆蓋率應(yīng)在50%以上。?山東省中小學規(guī)范化學校標準中對
2024-11-19 16:51
【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識角,同學們結(jié)合工地上的各個機器理解角的概念,知道角的組成,能夠判斷哪些圖形是角,知道角可以分為哪幾類,每一類角各有什么特點?;鹧劢鹁Ρ鎸﹀e900的角都是鈍角。()。()。();兩平角是一周角。(
2024-11-29 12:19
【摘要】例如畫700的角?!瘛?001、先點一個點,作為角的頂點。2、從這點畫一條射線,作為角的一邊。3、把量角器的中心和角的頂點重合,零刻度線和這條邊重合。4、在量角器上,找出所要畫的角的刻度。點上一個點。5、把量角器放到一邊,用三角板的一邊和這兩點重合。7、標出角和角的度數(shù)。6、然后連接這兩點,這樣所畫的角就成
2024-11-29 09:37
【摘要】八年級下冊勾股定理●經(jīng)歷勾股定理的探索過程,感受數(shù)形結(jié)合的思想,獲得數(shù)學活動的經(jīng)驗;●掌握勾股定理,會用勾股定理解決一些與直角三角形有關(guān)的問題;●嘗試用多種辦法驗證勾股定理,體驗解決問題策略的多樣性。學習目標a2+b2=c2bacaabbcⅠⅡⅢaa
2024-11-18 16:47
【摘要】學習目標:1.會進行它們之間的換算、差.,認識余角和補角的性質(zhì).填空:(1)=0/(2)=0///34301121612角度的換算例題2把下列各題結(jié)果化成度(1)72036/(2)37014
2024-11-27 22:49