【正文】 認識到網(wǎng)絡(luò)在社會中的重要性，對利用網(wǎng)絡(luò)收集信息、與人交流等方面的用途產(chǎn)生興趣，并形成利用互聯(lián)網(wǎng)為自己的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的態(tài)度。自由閱讀《兩岸青年重走鄭和下西洋之路》。2．調(diào)查我國加入世界貿(mào)易組織以后家鄉(xiāng)的產(chǎn)品銷往國際史上的報告。2．調(diào)查身邊的進口貨，記下產(chǎn)品名稱和產(chǎn)地等相關(guān)信息。167。二、教學(xué)互動1．（1）指導(dǎo)學(xué)生按順序在地圖上把14個鄰國一一找出來。出示椰子林、橡膠林的圖片，介紹海南島特有的熱帶海洋風(fēng)光。4．介紹中國的行政區(qū)劃。由邁克提出“中國在哪里”導(dǎo)入新課。2．幫助學(xué)生了解我國地理位置的優(yōu)越性，正確理解區(qū)域差異大，人口眾多對我國經(jīng)濟建設(shè)帶來的負面影響。2．鄭和下西洋的資料。（2）說說我所知道的陸地動植物資源。通過讀圖，知道什么是大洋，什么是大洲。在活動中逐步養(yǎng)成相互合作的習(xí)慣和能力。學(xué)生發(fā)言后，簡介地球儀上的地軸、經(jīng)線、緯線、赤道、北極、南極。學(xué)生交流課前收集的關(guān)于神州五號飛船首次載人飛行的有關(guān)報道和資料。2．培養(yǎng)學(xué)生對材料收集、整理、分析、歸納的能力。在活動中逐步養(yǎng)成相互合作的習(xí)慣和能力。2．從衛(wèi)星上看，地球是什么樣子的？3．看書上插圖，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材上的天地對話——“我看到咱們美麗的家了”。5．地球表面真實的原貌是怎樣的呢？ 讀加加林的描述，討論。3通過收集材料，展開主題活動，使學(xué)生能從中發(fā)現(xiàn)并體會人類對地球形狀的認識經(jīng)歷了一個艱苦和漫長的過程。3．出示東西半球圖，指導(dǎo)學(xué)生從東西半球圖，區(qū)分陸地和海洋，認識七大洲、四大洋。（3）說說我所知道的有關(guān)地形的世界之最，如最大的平原，最大的高原，最大的盆地，最高的山脈等。3．歌頌地球的詩歌。重點難點：通過對不同區(qū)域地理特點的了解，加深對我國“地域遼闊，內(nèi)部差異明顯”特點的理解。二、教學(xué)互動 ，找出瑞典和中國的地理位置。三、小導(dǎo)游活動 根據(jù)中國地形圖，設(shè)計幾條邁克的旅游路線，選擇其中一條。（3）播放《黃河頌》，揭示：黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一。（2）讓學(xué)生在地圖上找出我國的主要海上鄰國，并說說它們分別與我國相隔哪些海洋。13 我們互通有無 第一課時 教學(xué)目標：1．引導(dǎo)學(xué)生了解在經(jīng)濟全球化的背景下我國和世界的經(jīng)濟互動，為中國經(jīng)濟實力的快速提升而自豪。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們?nèi)绻粜牡脑挘瑫l(fā)現(xiàn)我們身邊有很多東西上標有“中國制造”的字樣，它中國的鄰居有多少？中國的鄰居可分哪幾類？有沒有發(fā)現(xiàn)有些商品的不同組成部分產(chǎn)自不同的國家？ 3．了解“外來詞”。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查：談?wù)剬χ袊圃熳呦蚴澜绲目捶?。討論：如果有機會，你會不會去參加這樣的活動？說說你的理由。2．通過上網(wǎng)親身體驗和交流網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的一些故事，使學(xué)生切身感受到當今的時代是網(wǎng)絡(luò)的時代，網(wǎng)絡(luò)能帶給我們種種便利。網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，發(fā)揮著重要的作用。誰來說說？過渡：網(wǎng)絡(luò)其實是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)中也有一些負面消極的東西。4．全班同學(xué)合作，寫一封遵守網(wǎng)絡(luò)公約的倡議書。作好筆記和同學(xué)們交流。答案華佗：他擅長外科手術(shù)。最有名的是青銅器的鑄造：青銅是由紅銅、錫、鉛等經(jīng)過上千度的高溫凝鑄而成的，因顏色成青色而得名。數(shù)學(xué)方面也很有建樹：（1）、《九章算術(shù)》。教學(xué)目標：了解人類工業(yè)文明經(jīng)歷的兩個重要階段。教學(xué)難點：了解信息時代重要標志，知道是什么造就了現(xiàn)今科學(xué)的飛速發(fā)展。閱讀資料：《北美停電》感受負面影響給人類帶來的災(zāi)難性打擊。、崇尚科學(xué) 破除迷信教學(xué)目標 ：樹立“相信科學(xué)，反對迷信”的思想觀念，自覺抵制封建迷信活動，破除陋。揭示課題：崇尚科 學(xué)、反對迷信二、建迷信害人不淺1教師通過作磷發(fā)光和藥液辮字的實驗，讓學(xué)生看清將迷信欺騙人的伎倆。指名在全班說說：你還知道愛迪生的那些發(fā)明，從他的身上你能學(xué)到些什么？學(xué)生自己閱讀卓琳同學(xué)的故事。二、小小科技發(fā)明展覽會 用自己喜歡的方式向同學(xué)介紹自己搜集的科技發(fā)明材料。討論：站在圓明園廢墟上，你會想到什么？交流匯報收獲?！稌r局圖》旁所提的這首詩，表達了怎樣的思想感情？講講詩的含義。）師：誰知道今年是紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利多少年？第二次世界大戰(zhàn)是那年爆發(fā)的？（根據(jù)情況教師補充介紹勃發(fā)的經(jīng)過，講一講諾曼底登陸）二、歷史不會忘記教師介紹 盧溝橋事變的經(jīng)過課件演示：日軍在南京大屠殺的資料放《血戰(zhàn)臺兒莊》；《地雷戰(zhàn)》片斷學(xué)生談?wù)劯惺?。三、交流展示師：當時的人民群眾在抵抗強大的敵人是，高招妙招層出不窮，你們的到了一些什么啟示？教師適時出示《地道戰(zhàn)》《鐵道游擊隊》的歌曲、結(jié)合這歌曲來共同欣賞。著重簡述在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民抗擊日本侵略者推翻三座大山，建立新中國所取得的豐功偉績。二、師：聯(lián)合國是一個什么組織？現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長是誰？出示聯(lián)合國旗幟和徽章圖片師：說明聯(lián)合國徽章的含義（聯(lián)合國徽章的圖案是：一幅面對北極的世界地圖，涂上有陸地和海洋，象征聯(lián)合國是世界性的國際組織；地圖的周圍環(huán)繞著橄欖枝，象征著聯(lián)合國的根本宗旨是維護世紀和平。學(xué)生按教材提供的圖片信息，壽命世界上還有許多人生活在貧困和戰(zhàn)爭的陰影下。了解我國實行對外開放的大致進程。（主要是舊本組同學(xué)家庭中吃飯、穿衣、住房和以前進行對比，說明改革開放帶來的變化）三、辦改革開放成就展，看祖國騰飛師：同學(xué)們，可前查找了祖國改革開放后取得的輝煌成就，現(xiàn)在就讓我們來展示一下，看我們偉大祖國發(fā)生了那些翻天覆地的變化。了解中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重大作用。中國在國際事務(wù)中始終堅持和平共處的五項原則，致力于人類和平進步事業(yè)，世界需要中國，中國正走向世界。教學(xué)難點：知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度。出示： 全國人民代表大會代表↑↑省、自治區(qū)、直轄市大會代表↑↑鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)（縣）大會代表↑↑ 全體選民學(xué)生利用課前搜集的有關(guān)人大代表選舉的資料，說說：選舉中如何保障人民民主權(quán)利？放一段有關(guān)日常生活中與百姓聯(lián)系緊密的聽證會錄像，讓學(xué)生體會一下百姓在政府決策中是如何行使民主權(quán)利的。教學(xué)難點：了解反映社會發(fā)展的一些典型事例，通過對比認識祖國發(fā)生巨大變化和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的美好前景。教學(xué)重點：通過調(diào)查訪問、上網(wǎng)查詢等社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、了解、查詢資料及參與社會實踐的能力；通過舉辦“吸煙、酗酒危害大”等主題活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、反省、批判社會現(xiàn)象和解決實際問題的能力。學(xué)生把從報刊、展覽、影視當中以及生活周圍了解到的因襲毒品釀成的嚴重后果，只承手抄報、簡報展出，討論。板書設(shè)計：讓健康伴我行從小鍛煉好身體拒絕毒品不吸煙 不酗酒愉快生活每一天、用法律保護自己教學(xué)目標 ：學(xué)會拿起法律武器保護自己，主持正義，爭做一個遵紀守法的好公民。教育學(xué)生學(xué)會運用相關(guān)法律保護自己的切身利益，不受傷害。學(xué)生整理師：課前，老師已經(jīng)請同學(xué)們整理了自己的“成長袋”。老師對這6年來與學(xué)生相處發(fā)表感言，對學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)寄語。教學(xué)難點：通過讓學(xué)生主動參與給大家留炎等活動，找尋在小學(xué)讀過的6年中美好的記憶，使學(xué)生深深感受師生情、同學(xué)情，由衷地發(fā)出“我為母校添光彩”的倡議。2．知道地球的形狀。三、教學(xué)時間 兩課時。（按先后順序排序再制作。1．觀察地球儀，了解地球的真面目。正是許許多多科學(xué)工作者為我們揭開了一個又一個的科學(xué)之謎，希望同學(xué)們從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長大為人類造福。世界上哪一塊大陸的面積最大？了解一些大洲的分界線。3．教育學(xué)生反對種族歧視和大國霸權(quán)主義。2．國家名字接龍。2．出示課件學(xué)說不同國家的語言“您好”。教學(xué)時間 2課時。三、世界自然風(fēng)光欣賞播放課件，學(xué)生欣賞和、談感受。②給大家介紹所研究的國家的餐具。我們在國際交往中，一定要尊重不同的國家民族和習(xí)俗。教學(xué)過程第一課時教學(xué)內(nèi)容“聯(lián)合國”、“世界貿(mào)易組織”、“奧林匹克委員會”。②我國加入世貿(mào)組織的貿(mào)易額增長情況。3．活動：接過奧運會五環(huán)旗。3．談：參與紅十字，成為志愿者。教學(xué)過程一、國際間的商品貿(mào)易 1．了解中國市場的外國貨。3．總結(jié)國際貿(mào)易的共贏點。4．交流：國際文化。教學(xué)重點環(huán)境污染帶來的壞處。①大氣污染。2．觀看影片（課件）：《未來水世界》。讓學(xué)生能做一些保護環(huán)境的小事。大家聽每個人的人類對地球所作所為有什么思考，對愛護地球有什么決心和舉措。能夠關(guān)注戰(zhàn)爭問題。了解兩次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難。20世紀30年代，日本首先強占了我過東北省，并向全國推進；意大利占領(lǐng)了東非的埃塞俄比亞；德國進攻波蘭。教學(xué)重難點：知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)所做出的貢獻，自己能夠為維護和平盡一份力量。你認為國家和民族之間應(yīng)該怎樣避免戰(zhàn)爭、和平相處呢？討論后小組代表發(fā)言。讓學(xué)生看圖閱讀，了解解放軍英勇?lián)浠?、奮力搶險等場景。作為本學(xué)科小學(xué)年段的最后部分，本課教材安排旨在通過回顧激發(fā)學(xué)生對小學(xué)生活的美好情感，以一顆感恩的心看待老師對自己的教育，以一顆友善的心對待朝夕相處的同學(xué)。重點：創(chuàng)設(shè)氛圍，以各種活動為載體，通過回顧交流，激發(fā)學(xué)生對小學(xué)生活的美好情感。教師活動：課件播放歌曲《紅蜻蜓》引言：同學(xué)們，剛才的歌曲你們熟悉嗎？這是當年“小虎隊”演唱的《紅蜻蜓》。童年生活具有完全不同于成人生活的需要和特點，它不僅僅是未來生活的準備或教育的手段，其本身就蘊藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與價值。解放軍不僅在艱苦的環(huán)境下保衛(wèi)著祖國的邊疆，而且哪里有危險，哪里就有他們的身影。想一想，為什么人們常用“橄欖枝”和“鴿子”來象征和平呢？你還在哪些地方見過和平和橄欖枝的圖案呢？說一說。搜集解放軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的照片或故事。（3）小組交流總結(jié)兩次世界大戰(zhàn)的惡果，完成板書中的表格。并交流自己知道的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的情況。教學(xué)準備：收集兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)資料和圖片。派小組代表發(fā)言，聽完后再進行歸納總結(jié)，理出幾條在生活中可行的舉措。讓學(xué)生知道一些與環(huán)境有關(guān)的紀念日。2．談?wù)勛约簽楸Ｗo環(huán)境應(yīng)做些什么？ 3．活動：讓校園或家鄉(xiāng)更美麗。②水污染。教具準備 人口增長的最新數(shù)據(jù)、環(huán)境污染的有關(guān)課件。三、總結(jié)1．總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。說說自己通過看書、讀報、觀看影片等的感性認識，并在對比、發(fā)現(xiàn)中提升對外國文化的了解。②找一找外國制造的商品（課件）。2．交流：豐富國際視野，走進世界。②查閱資料，關(guān)注奧運會的籌備和舉辦情況，激發(fā)民族熱情。4．我的發(fā)現(xiàn)：①說：說說我國加入世貿(mào)組織后在就業(yè)、商品種類和價格、與世界各國商品交易等方面的變化。自學(xué)34－35頁內(nèi)容，思考討論：①聯(lián)合國是怎樣成立的，其目的是什么，聯(lián)合國有哪些機構(gòu)？ 板書：成立：結(jié)成國際反法西斯聯(lián)盟 目的：維護和平安全、發(fā)展友好關(guān)系 促進合作、解決問題主要機構(gòu)：聯(lián)合國大會、安全理事會、經(jīng)濟及社會理事會、國際法院、秘書處②了解中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位后，自己最深的感受。2．知道當今世界各國要發(fā)展就必須進行國際合作的道理。①師生示范自己所了解的禮儀。第二課時教學(xué)內(nèi)容奇特迥異的生活習(xí)俗、豐富多彩的民族節(jié)日。教學(xué)過程第一課時教學(xué)內(nèi)容：教材前三部分內(nèi)容。2．教育學(xué)生反對大國霸權(quán)主義。⑵班中交流。2．培養(yǎng)初步的閱讀世界政區(qū)圖的能力。北美洲和南美洲之間的部分非常狹窄，人們在這里開鑿了巴拿馬運河，它是北美洲和南美洲的分界線。2．小結(jié)板書：海洋占71％；陸地占29％。3．師生探究。4．探究。五、教學(xué)過程第一課時教學(xué)內(nèi)容： 古人對地球形狀的探究、現(xiàn)代人對地球的認識。4．能夠帶有針對性地查找資料。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，點明主題同學(xué)們，朝夕相處6年之久的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在這6年里，我們中間發(fā)生了許多動人的故事，我們從一個懵懂的孩子，學(xué)會了體諒，學(xué)會了尊重，學(xué)會了友愛，學(xué)會了感激，我們在班集體這個大家庭中互相鼓勵著，互相幫助著慢慢長大了，準備去迎接新的人生挑戰(zhàn)，就要告別母校了，你準備把什么留給母校？此時此刻，你有什么感想呢？二、動手實踐，珍藏成長的喜悅準備一個留言本，走訪同學(xué)、老師，把你最美好的祝愿留給他們。小學(xué)老師是你的啟蒙老師。小組交流。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往、善于調(diào)查訪談、能對自己所關(guān)注的問題進行分析與判斷的能力，有較強的適應(yīng)社會生活的能力。教學(xué)難點：了解《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)會運用法律保護自己，并初步養(yǎng)成守法意識。四、西延續(xù)就有害健康小實驗：香煙的危害談?wù)勎鼰煹奈：?讀“肺癌成我國第一大癌”教師介紹“未成年人酗酒有那些危害”（1）酗酒影響身體健康（2）許久可導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。從報刊、展覽、影視中了解吸食毒品的嚴重后果，自覺抵制不良生活習(xí)慣的侵襲。出示一些學(xué)生教師共同搜集的老照片，今昔對比，你會發(fā)現(xiàn)什么？（感受人民生活水平的極大提高，理解改革開放帶來的社會進步）二、案例分析，形成初步的認識學(xué)生閱讀分析“小軍采訪手記”討論：服務(wù)部門曾經(jīng)給自己的生活提供了那些便利，感受社會服務(wù)的日益完善。學(xué)生探究，我們與發(fā)達國家相比的差距。了解公民民主權(quán)利在社會生活中的具體體現(xiàn)。介紹自己最喜歡的戲劇內(nèi)容。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程 第一課時：體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，積極參與國際事務(wù)一、體育強國的崛起形象感知，激發(fā)興趣以小組為單位，展示學(xué)生搜集的圖片、資料以“我最喜歡的奧運冠軍”為題，探究、討論感知中國體育走向世界的艱難歷程。（內(nèi)容包括：十一屆三中全會以來，改革從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)地、從積極到政治、文化、科技、教育以及其他領(lǐng)域，猶如滾滾春潮，波瀾壯闊，極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了社會的全面進步；社會主義市場經(jīng)濟體制的脊背框架初步形成；國際地位空前提高；城鄉(xiāng)居民收入成倍增長；物質(zhì)文化生活大幅度改善，人民生活總體達到小康水平）（適時播放課前所急得改革開放取得巨大成就的錄像資料）四、跟唱歌曲，感情升華 《走進新時代》。這節(jié)課我們就來了解改革開放給我們唐山以及全國帶來的變化。