六年級下冊品德與社會復習計劃(完整版)
【正文】 的引導下，用眼睛去觀察，用心靈去感受，有頭腦去思考的課程。用事實讓學生知道自己的生活離不開工業(yè)，感受工業(yè)對現(xiàn)代生活的重要影響，了解工人在工業(yè)發(fā)展中的作用。第四篇：五年級下冊品德與社會復習計劃一、復習目的為確保品德與社會課的教學質量，迎接期末質量檢測，對一學期以來的教學內容進行一次梳理并有針對性地給予學生指導與評價，特擬定本學科復習計劃。復習共計兩周。做單元練習，進一步鞏固基礎知識，并通過精選材料題和問答題的練習，提高學生綜合分析問題能力，使學生對自己的水平有正確的認識，教師對學生掌握情況做到心中有數(shù)。第17周（1522）:第一、二單元背誦、做測試題三課時（序號：3335）第18周（）:第二、三單元背誦、做題三課時（序號：3338）三、采取的措施充分發(fā)揮李夢欣、劉萍等幾名好同學的帶頭作用，對自覺性差、不求上進的學生布置任務，隨時抽查，及時驗收，督促其完成任務，讓各層次學生各有所獲，各有提高。為了更好地搞好下一階段的復習，做到有的放矢，特制訂復習計劃如下：一、拉網式排查。如：讀、寫、競賽、提問等形式。四、復習重難點：通過吃、穿、住、行、語言、文化習俗等方面，了解我國不同地區(qū)的差異，探究這些差異與人們生產和生活的關系的影響。①用兩節(jié)課時間復習第一單元《錦繡中華在我心中》。復習共計兩周。到6月23號結束復習
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