63密度(完整版)
【正文】 得 “如意金箍棒”其實是鐵做的 本課小結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了一個很重要的概念 —— 密度，通過實驗和討論，知道了密度也是 表示 物質(zhì) 物理屬性 的一個物理量，它 表示 的是單位體積的物質(zhì)質(zhì)量大小的差別，每種物質(zhì)都有一定的密度，不同物質(zhì)的密度一般不同 。 鞏固練習(xí) 練習(xí)： 請同學(xué)們想想，怎樣鑒定這枚金戒指的真假？都需要測哪些量？各用什么儀器？ 解析：可以用天平測量質(zhì)量，量筒測出體積。 C、進(jìn)行實驗和收集證據(jù)： 測出 3 個體積不同的鐵塊的質(zhì)量與體積； 測出 3個體積不同的塑料的質(zhì)量與體積； 分別算出每個鐵塊和塑料塊的質(zhì)量與體積的比值。 學(xué)會合作，交流。 （ 2）根據(jù)觀察結(jié)果，進(jìn)行分析，提出有針對性的建議和意見。 （ 3） 在 理解密度概念的 基礎(chǔ)上 ，嘗試解決生活中的一些實際問題。 評價歸納 將感性的認(rèn)識進(jìn)一步的提升，形成知識結(jié)構(gòu)的評價標(biāo)準(zhǔn) 提高學(xué)生的概括能力，以及如何用物理語言進(jìn)行表達(dá)。 學(xué)生分組實驗．并將得到的數(shù)據(jù)填入書中 P9 的表格中．教師巡迴檢查、指導(dǎo)． 把收集到的證據(jù)整理后，填寫在下表中： d、實驗結(jié)論： 同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值是 （相同 /不相同）的；不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1