【正文】 的過去。他有著海洋般寬廣的胸懷，能容納和理解學生所有的錯誤?！拔乙虝背蔀槲豪蠋煹哪繕?，多次的堅持，終于使“夢想”成真。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。我們一定要守90%的人一輩子都不樂觀向上，永快樂要自己找。人在困難中學會發(fā)現希望，在失敗中找到亮點?；貧w自己的內心，讓珍惜、寬容、大愛成為靈魂的主流，才能發(fā)展學生健全的人格。咱們就是去發(fā)現這些，然后幫著人家壯大和發(fā)展人性中最美好的那部分。在平常中品嘗人生的快樂，找到自己施展才能的舞臺，發(fā)現自己學習研究的方向，那你不就是一個天天快樂的人嗎？可能因為如此吧，我讓人家覺得奇怪：那么小的事他卻能做得快快樂樂。人生之苦產生在求不得之苦。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來！因為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。誠然，我們的孩子還小，他們的肩膀還很稚嫩，但請不要低估孩子們的辦事能力，請相信我們的孩子們，他們會做得很好的?！叭巳擞惺赂桑率掠腥烁?，時時有事干，事事有時干”。只能拿別人的過錯懲罰自己。我們老師中許多人總是提前上班、推遲下班時間，當教師的辛苦是別的行業(yè)的人所無法體會的。一、拋棄幻想，看清現實，調整心態(tài)，快樂生活魏老師說，一個人所生活的大環(huán)境是難以改變的，也不是以個人的意愿為轉移的。第一篇：聽魏書生講座心得體會（精選）聽魏書生講座心得體會11月4日有幸到遵義聆聽了全國著名教育家魏書生教育專題報告會。比如，生活的年代、時空，出生的家庭背景等等，這是與生俱來、不可變更的。況且，教師的付出與回報不成正比?？嘁惨惶欤瑯芬惨惶??？茖W的安排與調度、科學規(guī)范的制度調動了全體人員的積極性，激發(fā)了人的潛能，增加了團體的凝聚力，工作效果可想而知。有這樣一個比喻，教師和學生的關系如同手捧沙子中手和沙子的關系一樣，手握的愈緊，沙子愈會爭先恐后地跑出來；把手放平了，沙子反而會服服帖帖地躺在手心?！八伸o勻樂”是人生的一種境界，也是做人的一種心態(tài)。愛到深處是無我。你看別人都是天使，你就生活在天堂中；你看別人都是魔鬼，你就生活在地獄中。當老師、當校長就是干這事的?！薄皥猿置裰魃塘康姆椒?，在教學中把學生看成自己的助手，主張發(fā)展學生的個性，學生“為發(fā)展長處而學”，將教育思想都體現在具體措施之中，使班級管理做到了“事事有人管，人人有事做，時時有人干。第二篇：聽魏書生講座心得體會聽魏書生講座有感——“松、靜、勻、樂”——隴城中學趙永紅力。有些無 法選擇的事情就要放得下。很快我便被他的睿智幽默所感染；為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服；為他獨特的教育觀念和方法所啟發(fā)。走上講壇后，竟然教書教上癮了，一發(fā)不可收拾。真的很感謝上級主管部門及學校給了我這樣一次難得的學習機會，魏老師的講座足以讓人受益終生。其實，自己從事教育教學工作幾年來，一直在不斷地實踐與探索，總感覺他所講的那些自己也曾經歷過、感受過！但所缺少的就是他那種堅持不懈、持之以恒的精神！他的精神真的值得我、值得從事教育教學事業(yè)的我們大家好好學學！他說的是那樣輕松自如，那樣切合實際。所以，聽著他的報告，我如獲珍寶，真是百分之一百地集中精力，一點不敢留神，生怕稍不注意錯過了哪一句?！边@樣分工到位，責任到人，各司其職，使身兼兩個班班主任的魏書生竟發(fā)出輕松無事可做的感慨！多令人羨慕啊。魏書生認為差生最不容易。就拿我班的李*來說吧。可見，李*是很少得到這樣的關愛的。這讓我眉開眼笑，心里比吃了蜜還要甜，因為我萬萬沒有想到他會有這么大的改變。”大家說，對不對？第五篇：聽魏書生講座心得體會聽魏書生講座心得體會作為一個教育工作者，著名教育改革家魏書生的大名如雷貫耳，對于他的種種事跡也或多或少的了解。其次，對魏書生的語言的評價: 魏書生老師是位極具人格魅力的人，他有一句話是這樣說的：你看別人都是天使，你就生活在天堂中；你看別人都是魔鬼，你就生活在地獄中。第四,，魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學生。魏書生說：“不可能，我已經發(fā)現了兩個優(yōu)點！”后進生對批評往往能非常鎮(zhèn)靜地對付，一聽說自己有優(yōu)點，居然臉紅了?！边@在魏書生眼里就是最大的優(yōu)點，他用“好人一生平安”讓孩子找到了自信，看到了希望的曙光。魏書生認為差生最不容易。于是，你迫切地想了解他，接近他，為他身上的那種難以言說的魅力所吸引。具體心得體會如下: 首先，魏書生教育思想的總體框架是：一個核心――育人，以及由此生成的素質觀、人才觀、質量觀、教育觀、教學觀、教師觀和學生觀。通過多年的親身感受和經驗，我非常贊同并且佩服魏書生老師的做法。從那以后，我便下意識地，不管是課上還是課下，都給他投去關愛，多給他關注：比如，課上多提問他，努力尋找他的閃光