【正文】 下班級的情況：班級人數(shù)是44人，其中男孩29人。（八）、英語教學(xué)：大班英語所選用的教材是按主題設(shè)計(jì)的，每一個主題圍繞幾首兒歌開展的。在幼兒學(xué)習(xí)的過程中，家長們可能也找到了許多好的學(xué)習(xí)方法，多進(jìn)行交流、溝通，注重方式方法。能用自然好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。能運(yùn)用多種感官觀察事物，探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。為了讓幼兒順利的進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，本班開展拼音教學(xué)。喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作協(xié)調(diào)靈活。（各位家長，晚上好！首先非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。在學(xué)習(xí)方面：大班的各課內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友從以前的 不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事。再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,我們需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力，爭取讓孩子做一個優(yōu)秀的大班畢業(yè)生。一個班三十個孩子，難免會有矛盾沖突。這一點(diǎn)每學(xué)期都在強(qiáng)調(diào)，但還是會有個別幼兒帶來，請家長每天來園前仔細(xì)檢查。很多孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對自己的行為或者某件事負(fù)責(zé)到底，就必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰聯(lián)系在一起。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、書本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可以指導(dǎo)，但不要包辦代替。上學(xué)期我班幼兒的語言能力明顯的比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。這學(xué)期由于王老師的調(diào)動，俞老師，陳老師將和我一起管理這個班級直到大班畢業(yè)。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。本學(xué)期開始，將對幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)，為入小學(xué)打基礎(chǔ)?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂。班級里有個別孩子在這方面還沒有很強(qiáng)的意識，希望家長能配合老師給孩子給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、家長配合方面在家園共育中幼兒園教育是有目的、有計(jì)劃的，但是家庭教育也相當(dāng)重要，但單靠幼兒園教育是不行的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口，或者做了錯事害怕大人責(zé)怪，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣等等。針對有些孩子闡述不清楚在園的一日活動情況或者教師布置的作業(yè)，請家長們時常與教師們進(jìn)行溝通。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。象楊安琪、侯哲、周雨楠、蔡和庭、陳志奇、方慧艷、鐘澤宇等,這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交代的每件事，并能寫出一手端正、漂亮的字；楊昊軒、邵澤霖、余菲、王一回、涂丙昂、何俊樹、黃順、楊潔茹等孩子能在課堂上積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現(xiàn)力；黃素慧、傅之恒、袁宏、許敏楊、俞懿純幾位小朋友平時喜歡看書、喜歡聽故事，因此也能說出一些好聽的句子，語言表達(dá)能力相對比較好；趙超越、許悅、陳舒楠、王澤昂、何智超、阮恬恬、周小熙等孩子是老師的得力助手，他們天天搶著抹桌子、拖地，幫能力弱的小朋友疊被等；金澤、張仕堯、趙正云、孫宇凱、蘇忠哲小朋友在每次的活動中表現(xiàn)的非常積極，喜歡和同伴愉快地游戲；孫佳輝、郭佳杰、王瀅、蔡竺岑、傅榆澤等孩子在寫字、畫畫、自理方面都有了很大的進(jìn)步；鄭振宇、許蕾、毛戈旦等孩子較前段時間相比，進(jìn)餐的質(zhì)量有了很大的提高。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。家長要經(jīng)常讓幼兒鞏固、復(fù)習(xí)，把每個字母認(rèn)得清清楚楚。豐富詞匯，能掌握運(yùn)用更多的名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞，學(xué)習(xí)一些簡單的成語，并能 理解詞的大意。能用英語向他人問好?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。希望在家長積極的配合下，會有更多的幼兒被評上小明星。四、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。同時，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力,.在這里還希望得到各位家長的支持。在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實(shí)有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個無所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。所以建議家長讓孩子多跳繩。為了孩子的安全，請家長們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。本學(xué)期共有36名小朋友，其中插班有兩名。開展棋類：下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。我們每周都制定好教學(xué)計(jì)劃，貼在教室門口的玻璃窗上。下學(xué)期，我們將開展新的教學(xué)內(nèi)容：早期閱讀——繪本。在開學(xué)初，我們進(jìn)行了家訪。有些知識在孩子成熟到一定的程度，再教時是輕而易舉的事。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。1．提高孩子的自理能力?？碱}類型基本每年都有變化，去年考這些，今年就不一定還是這些。當(dāng)然，這也是我們家長與孩子們的喜事。首先我代表本班兩位老師熱烈歡迎家長的到來!面對熟悉的面孔，我們感受到教育的責(zé)任，期待在緣份的天空下我們共同把每個孩子培養(yǎng)成幸福的人!力爭把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓他們充實(shí)的生活，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!介紹班機(jī)三位保教人員。★還有的孩子 吃飯的時候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。5)健康領(lǐng)域，讓幼兒主動參與體育鍛煉，增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識各種安全標(biāo)志，懂得保護(hù)自己，進(jìn)行防火安全教育游戲活動積極主動地參加游戲活動，體驗(yàn)游戲活動的快樂。能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。這也是一個比較抽象的知識點(diǎn)，但是因?yàn)槿粘Ｉ钪幸姷枚嘟佑|的多，孩子們學(xué)習(xí)得也比較快，基本都沒有問題。這里就是一個系鞋帶有的孩子還不會，這個學(xué)期我們專門為孩子準(zhǔn)備了可以練習(xí)系鞋帶的區(qū)域活動材料。能單腳站立30秒。1能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。我們一起努力，我有信心，相信大家也有信心!三、面臨幼小銜接，我們班還存在的問題：傾聽習(xí)慣不好大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時也想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少。一年級數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級時，不教也會了。四、新學(xué)期開學(xué)了，我們希望家長協(xié)助的事項(xiàng)：為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：筆盒(鉛筆、橡皮、卷筆刀)、彩筆、資料夾、圖書、小本子。讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。共3頁，當(dāng)前第1頁12320xx年第一學(xué)期大班家長會發(fā)言稿篇2各位家長你們好，首先我非常感謝你們對我工作的支持和幫助，我在這里從心里深深地感謝你們。一、介紹學(xué)期課程：我簡單的介紹下下我們今年的教學(xué)情況：五大領(lǐng)域(介紹書)：(健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會)、早期閱讀和德育 。藝術(shù)領(lǐng)域方面：美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。一些延伸的作業(yè)在幼兒園完成不了的，有時也會請幼兒帶回家去完成。因?yàn)槿绻尯⒆舆^早地接觸拼音，使他們不愿聽老師講拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成了還專心聽課的不良習(xí)慣。我們老師也一直都在努力想出有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。試想，一個連吃飯也不能自理。 (說到加減運(yùn)算，要求掌握十以內(nèi)的加減運(yùn)算就足夠了)多鼓勵孩子。四、敲響安全的警鐘孩子的安全關(guān)系到每一個家庭，所以我們要時刻敲響安全的警鐘。(舉例將澤柯，傅柯婷)掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。幼兒請家長以后都要填寫中途離園登記表。因?yàn)榧议L接送孩子時經(jīng)常發(fā)生園門口堵塞現(xiàn)象，所以請各位家長配合一下：開汽車來接的家長盡量把車子停遠(yuǎn)一點(diǎn)，騎自行車、摩托車來的家長盡量把車子放整齊，停在園門口的對面，還有就是請家長自覺遵守單項(xiàng)同行。：就是安全教育平臺上的問題：這學(xué)期還是需要家長在網(wǎng)上和孩子一起完成作業(yè)。對于我們來說，教育好孩子是最神圣的職責(zé) 。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng)，我們還觀察到，我們班級有的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)活動主要指討論、閱讀、聽賞、制作、表演、實(shí)地參觀、收集信息等活。同時，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺，從不主動回答老師的提問。一、班級情況介紹這個班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場的家長都認(rèn)識我，但也有不認(rèn)識我的，我就再次的自我介紹一下：我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔(dān)任我們大四班的班主任，負(fù)責(zé)大四班的教學(xué)和保育工作。最后，祝愿大五班所有的小朋友們在這個和諧的大家庭里，在我們二位老師的悉心教育和科學(xué)引領(lǐng)下，開心地學(xué)習(xí)、健康的長大，做全面發(fā)展的好孩子。希望這學(xué)期還能和上學(xué)期一樣，能積極的配合我們?nèi)ネ瓿?。作息時間的明確。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。還要給孩子提供一個固定學(xué)習(xí)的地方，課本,文具盒一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做，這樣會打消孩子的積極性。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨(dú)立處理問題。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時也想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。三、面臨幼小銜接，我們班還存在的問題：再過一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想 上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面，克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力。新小朋友數(shù)字的格式都不正確，還有一部分老生在格式方面也需要注意，一定要按正確的格式書寫?？茖W(xué)益智方面：知道“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)。這些活動不單單是周一到周五的幾節(jié)課，而是滲透在孩子們的一日活動中，通過這些主題我們也要達(dá)到一定的目標(biāo)。這學(xué)期又來了一個小朋友，所以班上的人數(shù)37人。周六日請不要溺愛孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時入睡。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識在入小學(xué)前，家長應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。為了大家都重視起來這個問題依賴性強(qiáng)我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。我們班的孩子都比較喜歡聽故事，而且很奇怪的是，他們喜歡聽老師講故事，故事磁帶里的故事卻不是很喜歡聽。1感受2種以上不同性質(zhì)、風(fēng)格的樂曲，能用多種形式積極表現(xiàn)，表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn)。疊被子、整齊折疊衣服是我們每天午睡時都會要求孩子做到的。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。并且在我們班年齡越小的孩子想象力也越豐富，性格越開朗越活躍的孩子想象力越豐富。游戲有始有終，有責(zé)任意識。二、課程設(shè)置(一)介紹所開設(shè)的課程和兩位教師所帶的課本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備五大領(lǐng)域的目標(biāo)：1)語言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識。但孩子們這間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個別孩子自我中心仍較嚴(yán)重，有幾個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo)，克服。其次，老生常談一下，我們Carrie這學(xué)期的表現(xiàn)，