【正文】 責(zé)任開(kāi)始的，最初是在小事情上，然后就會(huì)在重大事情上。）對(duì)待孩子犯錯(cuò)說(shuō)謊我習(xí)慣上是：給孩子三次機(jī)會(huì)，第一次說(shuō)理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)“人”是不簡(jiǎn)單寫的一個(gè)字。應(yīng)該說(shuō)，初二年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理特殊期。人大心也大。知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越密集。學(xué)習(xí)方法的差異有些同學(xué)很主動(dòng)的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計(jì)劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色（）；而有些同學(xué)呢，是被動(dòng)地隨性地學(xué)習(xí)，有時(shí)布置的作業(yè)也不能完成，更別說(shuō)給自己加營(yíng)養(yǎng)快餐了。學(xué)習(xí)效率有差異。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒(méi)有做好，等得心急了，說(shuō)不定不自然地就連老師一起罵了。期中成績(jī)匯報(bào)：在本班同學(xué)和老師的努力下，我們班也取得了相應(yīng)的成績(jī)。以 等為代表的為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，學(xué)習(xí)效率高。第四篇：初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！很高興因?yàn)楹⒆?，我們又走到了一起。建立良好的親子關(guān)系（7）新時(shí)期家長(zhǎng)要做到“三明”即文明、開(kāi)明、聰明（8）具有現(xiàn)代父母六要素：這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況：各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的?！辈恢议L(zhǎng)在說(shuō)這些話的時(shí)候是否考慮過(guò)孩子的感受，面對(duì)這樣的問(wèn)題，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。希望家長(zhǎng)配合教育。您的每一句話將成為孩子下一階段不斷前行的動(dòng)力。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。成績(jī)的取得有教師的教育，有學(xué)生的努力，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)懷和支持。第一學(xué)月學(xué)習(xí)標(biāo)兵:周穎嘉、張濤、文尚華、吳靜、龍思蓓、朱藝、李洲、胡文韜、牛星宇、梁海韻、熊明智。班級(jí)的座位調(diào)整有家長(zhǎng)曾問(wèn)我是否根據(jù)成績(jī)好壞來(lái)調(diào)整。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。三等獎(jiǎng):文尚華、吳靜。(二)、教師情況:本期9班的認(rèn)可教師和上期相同沒(méi)有做出任何調(diào)整?，F(xiàn)有專職教師134人，其中高級(jí)教師14人，一級(jí)教師41人，并以高薪向全國(guó)招聘優(yōu)秀骨干教師。2首先我代表0709班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎。這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，把我們送到****學(xué)校來(lái)讀書(shū)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。二、班級(jí)基本情況:(一)、學(xué)生情況:本班學(xué)生56人，其中男生28人，女生28人。同時(shí)在家長(zhǎng)信上我也曾告訴各位家長(zhǎng)的班級(jí)參加了年級(jí)的籃球賽，雖然名次并不理想，但如同有個(gè)家長(zhǎng)回饋的一樣“既鍛煉了身體，還放松了緊張的學(xué)習(xí)生活”。學(xué)校征文比賽中獲得嘉獎(jiǎng):楊金凡、周穎嘉、胡文韜、鄭越、李佳容四、在0709班級(jí)管理方面我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作:嚴(yán)格管理，依法治班。既要全面抓，又要重點(diǎn)抓，一個(gè)班級(jí)56人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占56分之一，是微不足道的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。兩次學(xué)月考試我分開(kāi)來(lái)做一個(gè)匯報(bào):第一學(xué)月:班級(jí)在本次月考中，各項(xiàng)成績(jī)基本都保持了穩(wěn)定的發(fā)展，班級(jí)人均分居于年級(jí)前三名。孩子們?nèi)〉眠@樣的進(jìn)步有驕人的成績(jī)相信能夠讓家長(zhǎng)放心。七、本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題自信心嚴(yán)重不足紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄(重在家長(zhǎng)在家讓孩子鍛煉的機(jī)會(huì)少了)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)期中考試也反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重(跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重)，要引起重視。從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。九、部分家長(zhǎng)個(gè)別交流(附:家長(zhǎng)回饋信)各位尊敬的家長(zhǎng):我們0709班的每一分進(jìn)步都與您對(duì)孩子和班級(jí)的關(guān)注分不開(kāi)。2．學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃坏┌l(fā)生不良的后果，后悔就晚了。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。第三篇：上期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿——管永霞尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。對(duì)此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必須要十分重視，有條件的家長(zhǎng)可以多看看這方面的育兒書(shū)籍，家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。給孩子留面子本班同學(xué)在學(xué)習(xí)氛圍上總體是好的。能及時(shí)到校，基本杜絕了遲到現(xiàn)象；到校后收交作業(yè)速度較快，并能在課代表或老師帶領(lǐng)下進(jìn)入讀書(shū)狀態(tài)；自習(xí)課紀(jì)律有很大進(jìn)步，在老師不在場(chǎng)的情況下，基本能做到自覺(jué)學(xué)習(xí)?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無(wú)論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了一多半，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門功課在四十分鐘以上，都是很正常的。學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)更廣泛了，考試類型更多更復(fù)雜了。其實(shí)，我要告訴在座的各位家長(zhǎng)，這是必然的也是正常的。思想意識(shí)。不一定要跟孩子吵，道理說(shuō)不通可以寫出來(lái)，多溝通肯定是有好處的。這是教育人的事情，得從小事情抓起。再者是培養(yǎng)孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人。原因是：我們的孩子沒(méi)有被培養(yǎng)起責(zé)任心。我想這個(gè)問(wèn)題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解決的。幫助、督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。家長(zhǎng)朋友們，您們把孩子交給我們，是對(duì)我們最大的信任，作為教師，我深感責(zé)任重大，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)家庭的希望。我覺(jué)得家長(zhǎng)首先要改變自己的教育方式，過(guò)去父母那種說(shuō)教式的教育對(duì)今天的孩子不見(jiàn)效，我們做家長(zhǎng)的也要與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利，孩子可能不在意教師、同學(xué)對(duì)他的39。人們常說(shuō)“名師出高徒”，我要說(shuō)，“高徒出名師”，你們看看，我頭上那些美麗的光環(huán)，那一項(xiàng)不是因?yàn)閷W(xué)生的高考成績(jī)好才得到的。作為數(shù)學(xué)老師，接下來(lái)我主要就學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)。當(dāng)然我也知道學(xué)校封閉式的管理，學(xué)生在家的時(shí)間不多，希望學(xué)生在家的時(shí)間，家長(zhǎng)能夠讓他們多花點(diǎn)時(shí)間在數(shù)學(xué)方面，并且耐心的檢查、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)、教育。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我陪孩子的時(shí)間不是很多；再則，由于缺乏教育方面的理論知識(shí)，措施方面會(huì)常常不得當(dāng)、乃至蠻干，離一個(gè)現(xiàn)代型家長(zhǎng)的要求還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。作為家長(zhǎng)，我給予了密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極地想辦法。有時(shí)侯，她會(huì)遇到挫折和失敗。更為重要的是，許多孩子借助個(gè)人愛(ài)好在不同領(lǐng)域中取得了不俗成績(jī)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)、從而建立起很強(qiáng)的自信心，為他們以后的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。這樣，我們的教育才會(huì)和諧，才會(huì)真正地卓有成效。大人工作都很忙，但我們每天也要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解孩子，譬如吃飯時(shí)，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)他們，今天學(xué)了什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?最有意義的是什么?如果孩子回答不出來(lái)就說(shuō)明孩子聽(tīng)講肯定有問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的情況知之甚少。總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生一世的事。同時(shí)也取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，但我深深地懂得，這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。在學(xué)好功課的同時(shí)，我們又加強(qiáng)了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。開(kāi)始時(shí)，孩子無(wú)所適從。對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。作為家長(zhǎng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。在這近兩年的時(shí)間里，我班46個(gè)孩子在各方面也都有了一定的進(jìn)步與提高，作為老師很是欣慰。這些問(wèn)題都已經(jīng)是不容忽視的存在。只想索取不感恩回報(bào)的學(xué)生多了?？傮w成績(jī)我班是全級(jí)第七名。學(xué)校本期的主要德育以及主題教育（1）繼續(xù)開(kāi)展“我讓父母放心”專題教育活動(dòng)，落實(shí)“九條內(nèi)容”，“十三句誓詞”。（健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。”什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。希望爸爸媽媽們能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。一、現(xiàn)狀介紹首先，想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生上學(xué)期以及這學(xué)期開(kāi)學(xué)后近來(lái)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。遵守交通規(guī)則。三、學(xué)生的家庭教育。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。但是如果對(duì)學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求，這個(gè)學(xué)生絕對(duì)畢不了業(yè)。及時(shí)了解學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)情況，各科測(cè)試如出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，就要引起你們的足夠重視，家長(zhǎng)、老師、孩子一道想辦法一定要盡快改變這種狀況，因?yàn)檫@時(shí)孩子這門課沒(méi)有達(dá)到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會(huì)導(dǎo)致孩子這門課跟不上，上課聽(tīng)不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭學(xué)或不學(xué)這門課，上課無(wú)事可做，便會(huì)找事去做，這樣不僅學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來(lái)。象摘果了一樣。七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。在座的家長(zhǎng)當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來(lái)過(guò)一次，或者平時(shí)也通過(guò)電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。特派教師去學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)技能，學(xué)校定期組織教學(xué)常規(guī)檢查（教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校對(duì)老師的教案及老師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改是否及時(shí)的情況進(jìn)行的檢查）、教學(xué)信息反饋（指定若干名學(xué)生采用無(wú)記名方式對(duì)各代課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量等各方面做出評(píng)價(jià)）并定期組織考試，考試完后進(jìn)行月考質(zhì)量分析。有一小部分人比較懶，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至個(gè)別同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持。所以希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)。對(duì)于住宿生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。必須留住戶電話。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。四、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言；首先，我想先向大家介紹一位同學(xué)——李帥。其中較月考進(jìn)步比較大的同學(xué)有景子雄，魏宇，武月，劉含真等同學(xué)。但也有一些家長(zhǎng)，經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因不能來(lái)校，所以今天有機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)坐在一起針對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)行溝通，我再次表示感謝。做心責(zé)任在心中。特別是做人的道理。也許此時(shí)我說(shuō)的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長(zhǎng)，因?yàn)槲乙蔡幵谏钌畹膽n慮中：怎么辦，我的家長(zhǎng)們，您的孩子將來(lái)能張開(kāi)雙翅飛向天空嗎？我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的責(zé)任嗎？當(dāng)我這樣想的時(shí)候，課上的他們?nèi)匀辉隰[著，玩著，樂(lè)著他們的樂(lè)。各位家長(zhǎng)，各人對(duì)自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達(dá)到初中畢業(yè)的程度，請(qǐng)你對(duì)他提出讀完大學(xué)的要求。家庭的教育，對(duì)學(xué)生的影響非常大。這次家長(zhǎng)會(huì)，我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通。其次：是飲食安全。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。這都是家長(zhǎng)們平時(shí)對(duì)孩子教育的成果表現(xiàn)。勝不驕，敗不餒。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不盡相同。同樣，我們也不會(huì)忘記在我們身邊一直支持我們，照顧我們，默默付出，幫助我們的父母。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。）6要讓孩子對(duì)自己成長(zhǎng)的小環(huán)境大環(huán)境有正確的清醒的認(rèn)識(shí)，有危機(jī)感。做父母的，不妨讓孩子充分發(fā)表他們對(duì)將來(lái)的希望，不管是多么不切實(shí)際的想法。（3）5月第二周開(kāi)展“感恩周”主題教育。與以前成績(jī)相比我班整體下滑，與兄弟班級(jí)相比，還有很大的差距。（二）期中考試成績(jī)分析知識(shí)就是力量、知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)。集體活動(dòng)開(kāi)展難度較大，學(xué)生的自私心理較為嚴(yán)重，參加集體活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)。哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好孩子，那就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無(wú)論他考多差，我從來(lái)沒(méi)有一句責(zé)備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來(lái)，而是對(duì)他說(shuō)，不要緊，找出原因，還為時(shí)不晚。另外，家長(zhǎng)給孩子要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。慢慢地他不得不開(kāi)始課前預(yù)習(xí)，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，后來(lái)聽(tīng)課的效率大大提高了，很快進(jìn)入了